【正文】 藝的基本要求，運(yùn)用熨燙工藝對服裝半成品、成品進(jìn)行整理；（4）能分析和排除平縫機(jī)的常見故障。為以后學(xué)習(xí)各類服裝的縫制工藝，服裝設(shè)計和服裝生產(chǎn)技術(shù)管理打基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)生動手能力，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，作業(yè)面批面改，幫助他們掌握縫制要領(lǐng)與技能。考查分類考查方式考查時間成績比例過程考查實驗技能測試以檢查作業(yè)和實驗項目的上機(jī)調(diào)試、運(yùn)行情況為主共3次60％綜合考查主要考查學(xué)生對該門課程的綜合應(yīng)用能力口試共2次，每次20分鐘10％上機(jī)操作共2次，每次2課時30％考查標(biāo)準(zhǔn)序號教學(xué)單元考查的知識點及要求考查比例1手針針法●掌握常用十種針法的操作●了解手針針法在服裝中的運(yùn)用20%2十種機(jī)縫方法●掌握十種機(jī)縫方法●了解機(jī)縫在服裝中的運(yùn)用20%3熨燙工藝方法●掌握熨燙的方法10%4零部件制作工藝●能較熟練地使用平縫機(jī)縫制簡單的服裝零部件●牢記工藝程序●熟練掌握縫制工藝要點30%5綜合內(nèi)容20%合計100%七、與相關(guān)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系該課程的后續(xù)課程為《女裝工藝制作》，主要內(nèi)容有女裙和女襯衫、女西裝的縫制工藝。授課方式的改革可以考慮采用以案例為主線教學(xué)，實訓(xùn)項目可以模仿案例分模塊進(jìn)行。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)了解服裝款式圖的比例和結(jié)構(gòu)特點；掌握不同材質(zhì)、不同色彩款式圖的表現(xiàn)技法；掌握服裝款式圖細(xì)節(jié)的刻畫方法；掌握時裝畫人體比例與結(jié)構(gòu)特點；掌握服裝效果圖的表現(xiàn)技法。第二單元：服裝款式圖的造型表達(dá)（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）服裝廓形的表達(dá)（2）服裝局部造型細(xì)節(jié)的表達(dá)（3）服裝款式整體表達(dá)教學(xué)要求（1）了解幾種基本服裝廓形的特點；（2）了解服裝局部造型與廓形的關(guān)系；（3）掌握服裝細(xì)節(jié)刻畫的方法；（4）了解服裝款式整體表達(dá)的方法。（三）實訓(xùn)指導(dǎo)書和主要參考資料指導(dǎo)書（1）[龐綺. 時裝畫表現(xiàn)技法[M]: 南昌:江西美術(shù)出版社，2004.主要參考資料（1）[劉霖/[M] .北京:中國紡織出版社，1989.（2）[[M] .北京:中國紡織出版社，1999.第三單元：服裝效果圖的造型表達(dá)（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）時裝畫人體比例（2）時裝畫人體結(jié)構(gòu)（3）時裝畫人體動態(tài)（4）時裝畫人體表現(xiàn)的步驟（5）時裝畫頭、手、腳的刻畫（6）時裝畫人體著裝教學(xué)要求（1）了解時裝畫中人體比例與結(jié)構(gòu)的特點；（2）了解時裝畫人體動態(tài)的規(guī)律；（3）了解頭、手、腳的刻畫方法；（4）了解著裝的方法和步驟。（三）實訓(xùn)指導(dǎo)書和主要參考資料指導(dǎo)書（1）[龐綺. 時裝畫表現(xiàn)技法[M]: 南昌:江西美術(shù)出版社，2004.主要參考資料（1）[劉霖/[M] .北京:中國紡織出版社，1989.（2）[[M] .北京:中國紡織出版社，1999.第四單元：時裝畫的技法表現(xiàn)（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）工具的介紹和使用方法（2）基本著色技法（3）特殊著色技法（4）面料質(zhì)感的表現(xiàn)方法（5）常見服裝面料圖案的表現(xiàn)方法教學(xué)要求（1）了解常用工具的特點和使用方法；（2）了解幾種常用的著色技法和特殊著色技法；（3）了解服裝面料質(zhì)感表現(xiàn)的方法；（4）了解常見服裝面料圖案的表現(xiàn)方法。（三）實訓(xùn)指導(dǎo)書和主要參考資料指導(dǎo)書（1）[龐綺. 時裝畫表現(xiàn)技法[M]: 南昌:江西美術(shù)出版社，2004.主要參考資料（1）[劉霖/[M] .北京:中國紡織出版社，1989.（2）[[M] .北京:中國紡織出版社，1999.四、學(xué)時分配表學(xué)期安排單元教學(xué)內(nèi)容講授實訓(xùn)輔導(dǎo)講評市場調(diào)查課時小計備注第一學(xué)期1時裝畫概述222服裝款式圖的造型表達(dá)426303服裝效果圖的造型表達(dá)624304時裝畫的技法表現(xiàn)825134合 計2075196五、單元教學(xué)組織設(shè)計通過課堂理論知識的講授及示范作業(yè)的演示配合，讓學(xué)生能夠了解時裝畫的表現(xiàn)技法，為將來能夠把設(shè)計構(gòu)思順利表達(dá)出來打下基礎(chǔ)。與后繼課程的關(guān)系通過對《時裝畫技法》的學(xué)習(xí)，對以后學(xué)習(xí)各設(shè)計類課程打下基礎(chǔ)，為結(jié)構(gòu)設(shè)計和工藝設(shè)計提供依據(jù)。實驗設(shè)備方面的改革為了使講授、演示、練習(xí)有機(jī)結(jié)合，應(yīng)采用設(shè)備齊全的專業(yè)教室上課。（二）能力目標(biāo)：使學(xué)生熟練掌握人體速寫基本的方法與步驟；提高學(xué)生用線（或用線面結(jié)合）地表現(xiàn)人體動態(tài)的能力；培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料和利用資料的能力；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，學(xué)會鑒賞速寫，提高審美意識；提高學(xué)生記錄生活和積累創(chuàng)作素材的能力。（二）實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容目的和任務(wù)在理論的指導(dǎo)下，通過實訓(xùn)，掌握人體基本結(jié)構(gòu)與比例，以便在進(jìn)行人物動態(tài)速寫把握人體結(jié)構(gòu)與比例。（二）實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容目的和任務(wù)在理論的指導(dǎo)下，通過實訓(xùn)，掌握人體重心與動態(tài)規(guī)律，準(zhǔn)確表現(xiàn)人物動態(tài)，并掌握其表現(xiàn)方法。（三）實訓(xùn)指導(dǎo)書和主要參考資料指導(dǎo)書（1）[M].（2）[M]主要參考資料（1）中華美術(shù)網(wǎng)等網(wǎng)站可以下載課程所需的實例。教學(xué)手段概述：①理論講授；②課堂示范；③一對一輔導(dǎo)；④老師講評，學(xué)生互評。八、教材和主要參考資料指導(dǎo)書（1）黃卓君.《速寫》[M].（2）藍(lán)承鎧.《速寫》[M]主要參考資料（1）九、課程改革思路課程內(nèi)容方面的改革重點培養(yǎng)學(xué)生對人物動態(tài)的速寫能力。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握服裝設(shè)計的設(shè)計原理、創(chuàng)作思維方法和服裝的定位及設(shè)計程序，了解服裝款式的流行規(guī)律的預(yù)測，具備服裝信息的收集和分析能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性；培養(yǎng)學(xué)生獨立精神、創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代設(shè)計意識。對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求要求學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，不僅能根據(jù)款式設(shè)計的方法和原理設(shè)計出變化多樣的服裝款式，還能夠針對具體的服裝品牌風(fēng)格，進(jìn)行款式設(shè)計。（三）實訓(xùn)指導(dǎo)書和主要參考資料指導(dǎo)書（1）[[M]:成都: 西南師范大學(xué)出版社，2004.（2）[Harvey [M]: 北京: 中國紡織出版社，2004.（3）[. 時裝設(shè)計 [M]: 北京: 中國紡織出版社，2004.主要參考資料（1）[ [M]:北京: 中國紡織出版社，2004.（2）//第三單元：女裝色彩設(shè)計（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）色彩的認(rèn)識與配色規(guī)律（2）女裝色彩搭配（3）流行色教學(xué)要求（1）了解色彩基礎(chǔ)理論；（2）掌握色彩搭配原則與方法；（3）了解女裝色彩的特點和搭配方法；（4）掌握流行色的規(guī)律。（三）實訓(xùn)指導(dǎo)書和主要參考資料指導(dǎo)書（1）[[M]:北京: 中國紡織出版社，2004.（2）[Harvey [M]: 北京: 中國紡織出版社，2004.（3）[. 時裝設(shè)計 [M]: 北京: 中國紡織出版社，2004.主要參考資料（1）[丁杏子. 服裝設(shè)計 [M]:北京: 中國紡織出版社，2004.（2）//第四單元：女裝材料應(yīng)用（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）服裝材料的認(rèn)識（2）服裝材料的發(fā)展趨勢（3）服裝材料的后處理（4）服飾圖案的種類（5）服飾圖案的應(yīng)用與設(shè)計（6）女裝材料的綜合運(yùn)用教學(xué)要求（1）了解服裝材料的構(gòu)成與分類；（2）了解服裝材料的發(fā)展趨勢；（3）掌握服裝材料后處理的方法；（4）了解服飾圖案概念、種類與組織形式；（5）了解女裝圖案應(yīng)用與設(shè)計；（6）了解材料的運(yùn)用。（三）實訓(xùn)指導(dǎo)書和主要參考資料指導(dǎo)書（1）[[M]:北京: 中國紡織出版社，2004.（2）[Harvey [M]: 北京: 中國紡織出版社，2004.（3）[. 時裝設(shè)計 [M]: 北京: 中國紡織出版社，2004.主要參考資料（1）[ [M]:北京: 中國紡織出版社，2004.（2）//四、學(xué)時分配表學(xué)期安排單元教學(xué)內(nèi)容講授實訓(xùn)輔導(dǎo)講評市場調(diào)查課時小計備注第二學(xué)期1女裝設(shè)計概述222女裝款式設(shè)計4101153女裝色彩設(shè)計4121174女裝材料應(yīng)用622230合 計1644464五、單元教學(xué)組織設(shè)計通過理論的講授及示范作業(yè)的演示，讓學(xué)生掌握女裝設(shè)計的方法?？己朔绞椒譃檫^程考核和綜合考核兩種。教學(xué)手段概述：①理論講授；②實例示范；③一對一的習(xí)作輔導(dǎo)；④全班性的習(xí)作觀摩與評論。對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求要求學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，根據(jù)服裝款式、面料設(shè)計圖案。對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求要求學(xué)生能夠理論聯(lián)系實際，根據(jù)服裝款式的特征設(shè)計出合理的配色方案。（2）通過衣領(lǐng)設(shè)計、肩袖設(shè)計、口袋設(shè)計、紐扣設(shè)計和裝飾設(shè)計練習(xí)，掌握服裝款式局部設(shè)計的方法，并且了解局部設(shè)計與整體設(shè)計之間的關(guān)系。第二單元：女裝款式設(shè)計（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）女裝廓形設(shè)計（2）女裝部件設(shè)計教學(xué)要求（1）掌握女裝外輪廓與結(jié)構(gòu)線的設(shè)計方法；（2）了解廓型與內(nèi)部結(jié)構(gòu)在女裝中的應(yīng)用；（3）掌握局部設(shè)計原理與方法；（4）掌握女裝款式變化設(shè)計技巧。二、課程教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)使學(xué)生牢固建立服裝與服裝設(shè)計的概念，掌握服裝設(shè)計的思想和基本理論；了解女裝設(shè)計的基本形式、原理及創(chuàng)作思維方法；了解女裝的面料、色彩、款式的特點，并能在設(shè)計中靈活運(yùn)用；掌握服裝的流行趨勢及變化規(guī)律；能獨立進(jìn)行單品、套裝、日常生活裝等的設(shè)計；掌握女裝設(shè)計的步驟，能結(jié)合流行獨立設(shè)計。《女裝設(shè)計》單元課教學(xué)大綱開課系：服裝藝術(shù)設(shè)計系適用專業(yè)：服裝設(shè)計（服裝設(shè)計與營銷）學(xué)時：64學(xué)時學(xué)分：4學(xué)分撰稿人：黃睿一、課程性質(zhì)和任務(wù)《女裝設(shè)計》是服裝設(shè)計（服裝設(shè)計與營銷）專業(yè)的一門專業(yè)必修課?？己朔诸惪己朔绞娇己藭r間成績比例過程考核課堂理論測試以分組競賽、課堂提問、個人筆試為主共10次10％實驗技能測試以檢查作業(yè)為主共6次50％綜合考核主要考核學(xué)生對該門課程的綜合應(yīng)用能力筆試共1次20％技能考試共1次20％考核標(biāo)準(zhǔn)序號教學(xué)單元考核的知識點及要求考核比例1人物動態(tài)速寫概述●了解速寫概念和意義，速寫的特點，速寫的工具材料，速寫的訓(xùn)練方法20%2人體基本結(jié)構(gòu)與比例●掌握人體基本結(jié)構(gòu)●掌握人體基本比例35%3人體重心與動態(tài)規(guī)律●掌握重心與支撐面的概念●了解動向線變化的規(guī)律●掌握形體轉(zhuǎn)折的特征●掌握動態(tài)線變化的規(guī)律35%4綜合內(nèi)容10% 合計100%七、與相關(guān)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的聯(lián)系該課程的后續(xù)課程為《服裝畫技法》。在實訓(xùn)中進(jìn)行人物動態(tài)速寫的臨摹，寫生和默寫的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠循序漸進(jìn)的掌握人物動態(tài)速寫的表現(xiàn)方法，為將來的服裝畫中的人體動態(tài)表現(xiàn)打下基礎(chǔ)。技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）通過重心與支撐面，動向線，形體轉(zhuǎn)折和動態(tài)線的學(xué)習(xí)，掌握人體重心與動態(tài)規(guī)律。技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）通過人體結(jié)構(gòu)的繪制和分析，掌握人體基本結(jié)構(gòu)；（2）通過人體比例的繪制和分析，掌握人體基本比例。三、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求第一單元：人物動態(tài)速寫概述（一）理論教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（1）速寫的概念與意義（2）速寫的特點（3）速寫的工具材料（4）速寫的訓(xùn)練方法（5）人體動態(tài)速寫的步驟（6）速寫的審美因素教學(xué)要求（1）了解速寫的概念、意義、特點、工具材料和訓(xùn)練方法；（2）掌握人體動態(tài)速寫的步驟；（3）了解速寫的審美因素。通過《人物動態(tài)速寫》的理論學(xué)習(xí)和技法訓(xùn)練，使學(xué)生了解人物動態(tài)速寫的涵義，掌握其基本的方法與步驟，從慢寫到快寫，從簡入繁，逐步提高學(xué)生用線（或用線面結(jié)合）地表現(xiàn)人體動態(tài)的能力。授課方式的改革① 在市場調(diào)查中訓(xùn)練學(xué)生迅速記憶款式圖的能力。教學(xué)手段概述：①理論講授；②實例示范；③一對一的習(xí)作輔導(dǎo)；④全班性的習(xí)作觀摩與評論。對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生使用各種工具和技法熟練繪制服裝效果圖及色彩款式圖的能力。對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生熟練繪制人體及著裝效果圖的能力。對學(xué)生能力培養(yǎng)的要求培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用款式圖手段將服裝設(shè)計構(gòu)思以直觀形象表達(dá)出來的能力，具備規(guī)范制作圖形的能力；養(yǎng)成良好的設(shè)計習(xí)慣和正確的工作態(tài)度。（三）素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性?！稌r裝畫技法》單元課教學(xué)大綱開課系：服裝藝術(shù)設(shè)計系適用專業(yè)：服裝設(shè)計（服裝設(shè)計與營銷）學(xué)時：96學(xué)時學(xué)分：6學(xué)分撰稿人：李潔一、課程性質(zhì)和任務(wù)《時裝畫技法》是服裝設(shè)計(服裝設(shè)計與營銷)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。《服裝工藝基礎(chǔ)》為《女裝工藝制作》的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。六、考核方式和標(biāo)準(zhǔn)考查方式靈活多樣的考查方式可以全面考查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。技能訓(xùn)練內(nèi)容及步驟（1）通過各種部件制作的講解和示范，掌握各種部件制作的