北師版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊教材分析(文件)
【正文】 學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。 ?本題具有一定開放性，學(xué)生提出的問題只要符合圖意，都應(yīng)予以肯定。 ?組織交流不同的算法，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、反思等良好習(xí)慣。 ?組織交流不同的算法，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、反思等良好習(xí)慣。我們要處理好提倡和尊重之間的關(guān)系。 ?認(rèn)識幾時、幾時半，幾時剛過，快到幾時。 以上樓梯的小朋友為準(zhǔn) 第六單元 認(rèn)識物體 本單元的內(nèi)容 ?長方體、正方體 ?圓柱體、球 后續(xù)相關(guān)內(nèi)容 ?正方形、長方形 ?三角形、圓（一下） 教學(xué)內(nèi)容 物體分類：認(rèn)識長方體 、正方體 、 圓柱 、 球 你說我擺：綜合練習(xí) 本單元教材編寫特點和教學(xué)建議 第六單元 認(rèn)識物體 ?對圖形的認(rèn)識遵循：立體 —平面 —立體的順序。 教學(xué)內(nèi)容 最喜歡的水果：象形統(tǒng)計圖的認(rèn)識 第九單元 統(tǒng)計 本單元教材編寫特點和教學(xué)建議 第九單元 統(tǒng)計 ?借助有趣、現(xiàn)實的情境，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計意識。 ?引導(dǎo)學(xué)生能夠根據(jù)統(tǒng)計圖回答提出的數(shù)學(xué)問題 。 ?通過提供的情境使學(xué)生體會到統(tǒng)計的必要性。 二、各單元內(nèi)容介紹與教學(xué)建議 統(tǒng)計與概率 教學(xué)內(nèi)容 整理房間 整理書包 第四單元 分類 本單元教材編寫特點和教學(xué)建議 第四單元 分類 ?聯(lián)系生活實際，經(jīng)歷分類過程。 ?充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗 充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗 利用學(xué)生的生活經(jīng)驗引出左右。 第八單元 認(rèn)識鐘表 本單元的內(nèi)容
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