【摘要】作業(yè)布置評(píng)價(jià)小結(jié)鞏固練習(xí)講授新課復(fù)習(xí)判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?
2025-08-16 01:10
【摘要】等腰三角形林奕娜一、教材分析《等腰三角形》是人教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)第十三章《軸對(duì)稱(chēng)》第三小節(jié)第一課時(shí)的內(nèi)容。等腰三角形是一種特殊的三角形,它除了具有一般三角形的所有性質(zhì)外,還有許多特殊的性質(zhì),因此它比一般三角形應(yīng)用更廣泛。而等腰三角形的特殊性質(zhì)又與它是軸對(duì)稱(chēng)圖形有關(guān)。另外,等腰三角形的性質(zhì)又是研究等邊三角形、證明角相等、線(xiàn)段相等及直線(xiàn)垂直的重要依據(jù)
2025-04-17 08:21
【摘要】第一篇:《等腰三角形和等邊三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 《等腰三角形和等邊三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 南京市棲霞區(qū)攝山星城小學(xué) 葛慶婷 教學(xué)目標(biāo):,知道等腰三角形和等邊三角形的特征,并能正確判斷,認(rèn)識(shí)等腰三角形的腰...
2025-11-06 00:41
【摘要】三角形全等的判定第1課時(shí)全等三角形與全等三角形的判定條件1.的兩個(gè)三角形叫做全等三角形,全等三角形的對(duì)應(yīng)邊____,對(duì)應(yīng)角____.2.兩個(gè)三角形只有一組或兩組對(duì)應(yīng)相等的元素,這兩個(gè)三角形全等;兩個(gè)三角形有三組對(duì)應(yīng)相等的元素,這兩個(gè)三角形
2025-10-31 04:27
2025-10-31 03:54
【摘要】三角形常應(yīng)變單元程序的編制與使用有限元法是求解微分方程邊值問(wèn)題的一種通用數(shù)值方法,該方法是一種基于變分法(或變分里茲法)而發(fā)展起來(lái)的求解微分方程的數(shù)值計(jì)算方法,以計(jì)算機(jī)為手段,采用分片近似,進(jìn)而逼近整體的研究思想求解物理問(wèn)題。有限元分析的基本步驟可歸納為三大步:結(jié)構(gòu)離散、單元分析和整體分析。開(kāi)始輸入初始數(shù)據(jù)生成單剛集成總剛施加約束信息生成荷載向量邊界條件處理
2025-07-07 14:03
【摘要】課題三角形的高、中線(xiàn)、角平分線(xiàn)課型新授課執(zhí)筆人教學(xué)目標(biāo)過(guò)程認(rèn)識(shí)三角形的高、中線(xiàn)與角平分線(xiàn)。、中線(xiàn)與角平分線(xiàn)。重點(diǎn)三角形的高、中線(xiàn)與角平分線(xiàn)的定義難點(diǎn)對(duì)直角三角形和鈍角三角形的三條高的認(rèn)識(shí)和理解教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)一、自學(xué)探究:學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本的
2025-11-10 00:43
【摘要】第一篇:全等三角形單元復(fù)習(xí)教案 知識(shí)點(diǎn)一:全等三角形 1、全等三角形的定義 能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做_______。能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。要點(diǎn)詮釋?zhuān)海?)把兩個(gè)全等的三角形重...
2025-10-16 06:42
【摘要】第一篇:《三角形面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級(jí)上冊(cè)84----85頁(yè) 教材分析:三角形的面積是本單元教學(xué)內(nèi)容的第二課時(shí),是在學(xué)生掌握了三角形的特...
2025-10-12 05:33
【摘要】第一篇:《認(rèn)識(shí)三角形》教學(xué)設(shè)計(jì) 認(rèn)識(shí)三角形 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1.知識(shí)目標(biāo):掌握三角形的內(nèi)角和規(guī)律及其應(yīng)用。 2.能力目標(biāo):培養(yǎng)分析、歸納問(wèn)題和邏輯推理能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維和探索精神。 3....
2025-10-12 05:46
【摘要】第一篇:相似三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 相似三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):⒈知識(shí)技能達(dá)成目標(biāo) 通過(guò)一些具體的情境和應(yīng)用,深化對(duì)相似三角形的理解和認(rèn)識(shí);進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步認(rèn)識(shí)特殊與一般之間的辨...
2025-11-10 02:46
【摘要】第一篇:三角形面積教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形的面積教學(xué)設(shè)計(jì) 普洱市思茅一小李培勇 主題與背景 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:數(shù)學(xué)教學(xué)是教師與學(xué)生共同發(fā)展協(xié)作互動(dòng)的過(guò)程,自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)的...
2025-10-12 06:07
【摘要】第一篇:三角形復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 三角形(復(fù)習(xí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)整理知識(shí)點(diǎn)提綱,能熟練掌握三角形的相關(guān)知識(shí)。 2、利用三角形的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。 一、復(fù)習(xí)舊知 1、同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)...
2025-10-16 04:23
【摘要】第一篇:三角形分類(lèi)教學(xué)設(shè)計(jì) 《三角形的分類(lèi)》教學(xué)設(shè)計(jì) 鞍山市達(dá)道灣學(xué)校電教組教學(xué)目標(biāo): 、分類(lèi)、測(cè)量、活動(dòng),經(jīng)歷認(rèn)識(shí)各種三角形的過(guò)程。、銳角三角形、鈍角三角形。 ,發(fā)展初步的空間觀(guān)念。教學(xué)重點(diǎn)...
2025-10-16 05:24
【摘要】第一篇:全等三角形教學(xué)設(shè)計(jì) 全等三角形 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)地位和作用 本節(jié)在知識(shí)結(jié)構(gòu)上,等腰三角形、直角三角形、線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)、角的平分線(xiàn)等內(nèi)容都要通過(guò)證明兩個(gè)三角形全等來(lái)加以解決;在能力培...
2025-10-16 06:36