【摘要】第二課時禮儀展風(fēng)采(設(shè)計幾個特定的場合,請同學(xué)們來表演握手這一常見的禮節(jié))?1、與同學(xué)相見--------?2、與長輩相見--------?3、與異性朋友相見-------?4、生意場上的相見-------?5、與領(lǐng)導(dǎo)相見-------歸納握手中藏含的禮儀??有個性的小茅”的故事(具體內(nèi)容見
2025-10-28 13:37
【摘要】塞納河塞納河巴黎人對文化藝術(shù)有怎樣的態(tài)度巴黎人是如何看待這三大建筑的?從中說明了什么?鐵塔映紅巴黎人對藝術(shù)有這樣的態(tài)度:熱愛寬容創(chuàng)新傳承接納兼容將藝術(shù)溶于生活巴黎人誰身上大概都長著一兩根雅骨吧。你瞧,公園里、大街上,有的是噴泉,有的是雕
2025-10-28 19:44
【摘要】小組討論:????最近,小湖的作業(yè)錯漏百出.班主任問她原因,她說,一向都是媽媽陪她做功課,幫她檢查作業(yè).可是這幾個月,媽媽到外地進(jìn)修去了.看起來小湖是個依賴性很強(qiáng)的學(xué)生,對自己的學(xué)習(xí)毫無責(zé)任意識,完全依賴媽媽“陪讀”,媽媽不在家,她就不能獨(dú)立完成學(xué)業(yè),還心安理得地說:這不怪自己。這個例子也反映
2025-10-29 00:06
【摘要】1、什么是物質(zhì)?P29第二自然段2、具體的物質(zhì)形態(tài)與哲學(xué)上物質(zhì)概念的關(guān)系是什么?P29第二自然段3、世界的物質(zhì)性從哪幾個方面體現(xiàn),分別是什么?4、物質(zhì)與運(yùn)動的關(guān)系P31第一自然段至P31第二自然段第四課復(fù)習(xí)提綱5、運(yùn)動和靜止各自的含義和特點(diǎn):6、規(guī)律的客觀性和普遍性原方法論物質(zhì)是不依賴
2025-08-04 14:46
【摘要】青春暢想青春暢想青春暢想有人說,青春是一顆劃破天宇的流星,雖然絢爛卻很短暫;也有人說青春是常青樹,永不凋零。你更贊成哪一種觀點(diǎn),為什么?決定青春的最重要的因素——心境。只要保持一顆年輕的心,美好的青春將是一棵常青樹。與兒童相比,我們擁有:書本、知識、智慧、自主、朋友、秘密、
2025-11-15 16:22
【摘要】第四課專制時代晚期的政治形態(tài)專題一古代中國的政治制度李娜秦朝:創(chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度皇帝制度三公九卿郡縣制兩漢:中央:內(nèi)、外朝制地方:郡國并行制(漢初)隋唐:中央:三省六部制地方:道-州-縣元:地方:行省制中央:中書省、樞密院、宣政院宋:二府
2025-08-01 13:44
【摘要】第四課走進(jìn)青春——成長不煩惱小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照.小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好.一年一年時間飛跑,小小少年在長高.隨著歲月由小變大,他的煩惱增加了.小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶.但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都到了.一年
2025-11-15 17:31
【摘要】在青春期,我們會有很多苦惱,也許會一個人流淚,有時甚至悵然若失。但青春更多的是夢想,是激情,是幸福。同學(xué)們,青春的幸福在哪里?與其他人相比,你們擁有什么?成熟與智慧,有了人生的思考,有了獨(dú)立的個性。關(guān)愛和夢想,有著親人的呵護(hù),有著青春的幻想。激情與活力,有著傲視冰霜的勇氣,有著花般錦繡
2025-08-04 07:07
【摘要】政治生活第四課復(fù)習(xí)人民政府受人民的監(jiān)督把握政府依法行政的必要性和意義。了解政府提高依法行政水平的基本要求。知道制約和監(jiān)督政府權(quán)力的意義。懂得有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立和健全機(jī)制。了解我國的行政監(jiān)督體系。了解政府接受監(jiān)督是堅持依法行政、做好工作的必要保證。知道政府權(quán)威的含義。了解政府的決定因素和體現(xiàn)。理解政府樹立權(quán)威的
2025-11-02 00:54
【摘要】一、課題:第四課第二框主動溝通、健康成長二、課時安排:1課時三、教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生知道新型師生關(guān)系的基本內(nèi)涵,并能夠說出與教師交往溝通的基本準(zhǔn)則。2、能力目標(biāo):使學(xué)生通過教學(xué)能夠運(yùn)用角色互換的方法理解師生交往中的矛盾沖突,能夠與教師進(jìn)行有效的溝通;使學(xué)生能夠遵循師生交往的基本原則與教師進(jìn)行交往。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生主動增進(jìn)
2025-06-21 22:06
【摘要】我知我?guī)熚覑畚規(guī)?022年11月15日上午星期一陰上周末我生病了,浪費(fèi)了挺多時間。雖然我?guī)Р懽鳂I(yè),但是還是沒有按時完成。今天語文課上,李老師竟當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評我。我的心里覺得挺委屈的,又怨她又怕她。接下來的語文課我都無法認(rèn)真聽,落下了很多知識點(diǎn)。
2025-01-18 01:42
【摘要】第三課:國家機(jī)關(guān)以民為本1.全國人大是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān),它代表全體人民在全國范圍內(nèi),全面、獨(dú)立地行使國家主權(quán)或統(tǒng)治權(quán)。全國人民代表大會在我國國家機(jī)關(guān)組織體系中居于最高地位。2.全國人大的職權(quán)根據(jù)我國《憲法》的規(guī)定,全國人大主要行使以下幾方面的職權(quán):
2025-08-04 17:07
【摘要】競爭?合作?競爭中生存?大自然物種的競爭與合作:?清晨的草原上,一群野鹿個個瞪著警惕的眼睛,獅子等待襲擊鹿群,在襲擊與奔跑中--競爭中求生存?斑馬在獅子的獵撲中圍成圈,弱小的斑馬在里面,屁股朝外用蹄子嶇趕野獸,合作中求生存、發(fā)展當(dāng)今社會,生活的各個層面都充滿競爭,競爭的領(lǐng)域日益擴(kuò)
2025-08-04 09:57
【摘要】看完了這兩種不同的情境后,內(nèi)心分別有什么感受?說一說我們的周圍有哪些生命?你能說說他們的美麗或可愛之處嗎?同學(xué)們剛才看到的這種生命,名叫“沙漠玫瑰”。它是生長在熱帶沙漠中的一種非常普通的矮草。但它卻具有一種超凡的生命力:你可以把它
2025-11-01 04:25
【摘要】一位國王要選擇繼承人,于是發(fā)給王國中每個孩子一?;ǚN,約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。當(dāng)評選時間到來時,絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的小男孩流著淚端著空無一物的花盆前來。最后他卻被選中了………為什么沒有種出美麗花朵的孩子卻繼承了王位,你有什么啟示?因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過,根本不會發(fā)芽。這次