初二政治上學(xué)期第四課活動題答案(文件)
【正文】 為我們持有的不平等的交往關(guān)系，使學(xué)生與老師之間產(chǎn)生隔閡，影 ? 響了師生之間的正常交往。 ? 活動五 (課本第 5 1頁 ) ? 老師是怎么想的？ ? 答：教師認(rèn)為小強作為副班長，卻不能夠?qū)χ車耐瑢W(xué)進行管理，也有錯， ? 所以也應(yīng)當(dāng)受到處罰。 ? 活動六 (課本第 5 2頁 ) ? 對同一件事，為什么不同的人會有不同的反應(yīng)？分別會產(chǎn)生什么結(jié) 果？ ? 答：同一件事，不同的人會有不同的反應(yīng)的原因是大家對教師的表揚和批評的態(tài)度不同。 ? 答：學(xué)生表演略。被老師冤枉時，能夠原諒老師的錯誤，并找尋恰當(dāng)?shù)臅r機和方式與老師溝通。例如事后單獨與老師交換意見，采用寫信、紙條的方式等。不能夠正確對待老師的批評，除了使自己失去良好的心態(tài)外，還容易加深師生矛盾，因此而與老師對抗升級，則更是使自己陷人更嚴(yán)重的錯誤中，而這些都不利于青少年的健康成長。 ? 老師與學(xué)生角色的不同，看問題的角度的不同是產(chǎn)生師
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1