【摘要】第一篇:雞兔同籠反思 《雞兔同籠》教學(xué)反思 江口縣德旺完?。河嗪閬? 通過課前調(diào)查,大部分學(xué)生未接觸過“雞兔同籠”問題,對(duì)獨(dú)立學(xué)習(xí)“雞兔同籠”存在難度。我決定采用“先學(xué)后教,小組合作,即時(shí)鞏固”的...
2025-10-16 03:21
【摘要】第一篇:雞兔同籠教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第112—115頁(yè)數(shù)學(xué)廣角。教學(xué)目標(biāo): 1、了解“雞兔同籠”問題,會(huì)用假設(shè)法解決這類問題。...
2025-10-12 14:23
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《雞兔同籠》說課稿 “雞兔同籠”問題是我國(guó)民間廣為流傳的數(shù)學(xué)趣題,最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中。在北師大版教材數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的嘗試與猜測(cè)中安排了《雞兔同籠》這一教學(xué)內(nèi)容,從讀懂教材這一角...
2025-10-12 09:01
【摘要】猜一猜:圖中有幾只雞和幾只兔子?雞兔同籠,有20個(gè)頭,那么雞、兔各有多少只?頭/只雞/只兔/只117181954326202020202020161514…..…..…..20191猜一猜:雞兔同籠,有20個(gè)頭,雞
2024-11-11 08:20
【摘要】雞兔同籠教學(xué)目標(biāo):“雞兔同籠”這個(gè)載體讓同學(xué)們經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程,從中體會(huì)出解決問題的一般策略——列表。——列表,解決生活中的實(shí)際問題。同學(xué)們分析問題的能力,滲透假設(shè)的數(shù)學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生經(jīng)歷列表、嘗試和不斷調(diào)整的過程,體會(huì)解決問題的一般策略——列表。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用學(xué)到的解題策略解決生
2024-11-30 23:31
【摘要】雞兔同籠一、基本問題“雞兔同籠”《孫子算經(jīng)》,或者用解它的典型解法--“假設(shè)法”.例1有若干只雞和兔子,它們共有88個(gè)頭,244只腳,雞和兔各有多少只?解:我們?cè)O(shè)想,每只雞都是“金雞獨(dú)立”,一只腳站著;而每只兔子都用兩條后腿,,地面上出現(xiàn)腳的總數(shù)的一半,·也就是244÷2=122(只).在122這個(gè)數(shù)里,雞的頭數(shù)算了一次,,剩下的就是兔子頭數(shù)12
2025-01-15 16:38
【摘要】雞兔同籠應(yīng)用題一、雞兔同籠,有15個(gè)頭,36條腿,雞、兔各有多少只?根據(jù)下列條件,填寫下表。頭/個(gè)雞/只兔/只腿/條15871551541531.假設(shè)雞有8只,兔有7只,腿有()條。2.腿()了,說明兔子()了,應(yīng)減少()
2024-12-03 01:20
【摘要】第一篇:《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】:北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)P99—100【教材分析】: “雞兔同籠”是我國(guó)民間流傳下來的一類數(shù)學(xué)妙題,它集題型的趣味性、解法...
2025-10-12 04:59
【摘要】雞兔同籠一、基本問題“雞兔同籠”是一類有名的中國(guó)古算題.最早出現(xiàn)在《孫子算經(jīng)》中.許多小學(xué)算術(shù)應(yīng)用題都可以轉(zhuǎn)化成這類問題,或者用解它的典型解法“假設(shè)法”來求解.因此很有必要學(xué)會(huì)它的解法和思路.例1有若干只雞和兔子,它們共有88個(gè)頭,244只腳,雞和兔各有多少只?解:我們?cè)O(shè)想,每只雞都是“金雞獨(dú)立”,一只腳站著
2025-01-08 21:16
【摘要】.......雞兔同籠練習(xí)題大全雞兔同籠類練習(xí)題一1.有雞兔共20只,腳44只,雞兔各幾只?2、龜鶴共有100個(gè)頭,、鶴各多少?3、雞兔共籠,兔比雞多4只,共有腳76只,雞、兔各多少只?4、
2025-03-26 05:51
【摘要】數(shù)學(xué)廣角——《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)上冊(cè)第112—114頁(yè)內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷和體驗(yàn)用各種奇思妙法解決實(shí)際問題的過程,進(jìn)一步體會(huì)奧數(shù)的樂趣。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦筋,解決實(shí)際問題的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。情感目標(biāo):了解我國(guó)古代數(shù)學(xué)的光輝成就,增強(qiáng)民族自豪感;提
【摘要】雞和兔同籠數(shù)頭共有個(gè),數(shù)腳共有只,雞和兔各有多少只?2174出題查看結(jié)果假設(shè)都當(dāng)雞算一共有多少只腳?2×21=42(只)把兔當(dāng)雞的算少算了多少只腳?74-42=32(只)一只兔當(dāng)一只雞的算少算了多少只腳?4-2=2(只)兔多少只?32÷2=16(只)雞多少只
2024-11-27 22:06
【摘要】WESTWOOD行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)版WESTWOOD寫在前面的話1、朋友們的熱心,是qzzn(求職指南論壇)行政職業(yè)能力測(cè)試版發(fā)展的動(dòng)力!也是加入到qzzn的各位朋友共有的財(cái)富!2、所有匯編資料,免費(fèi)提供,僅供大家交流和學(xué)習(xí)。請(qǐng)?jiān)趯W(xué)習(xí)結(jié)束后,自行刪除!3、嚴(yán)禁用于商業(yè)用途!4、希望在公務(wù)員考試的道路上,有qzzn,有行政職業(yè)能力測(cè)試版的陪伴,大家能同進(jìn)步、共發(fā)展!
2025-06-09 22:59
【摘要】第一篇:雞兔同籠集體備課教案 集體備課教案 學(xué)科:數(shù)學(xué) 課題:雞兔同籠 年級(jí):四年級(jí)下冊(cè) 主備教師: 備課時(shí)間: 參備教師: 內(nèi)...
2025-09-28 02:12
【摘要】第一篇:《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 《雞兔同籠》教學(xué)設(shè)計(jì) 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì),編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到...
2025-10-12 05:03