高中歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(文件)
【正文】 ②東漢:―醫(yī)圣‖張仲景《傷寒雜病論》,介紹四診法?；鹋?、火箭、突火槍等③14世紀(jì):由阿拉伯人傳入歐洲指南針:①戰(zhàn)國:司南②北宋:人工指南針用于航海③13世紀(jì):傳入歐洲專題二:中國古代的文藝一、書法藝術(shù)1 漢字起源和演變:商甲骨文商周金文西周籀文(大篆秦統(tǒng)一小篆漢隸書三國楷書(鐘繇 2 書法藝術(shù)發(fā)展秦漢小篆、隸書魏晉南北朝時(shí)期形成書法藝術(shù):王羲之《蘭亭序》隋唐達(dá)到新高峰:張旭、懷素狂草。關(guān)漢卿《竇娥冤》(四小說唐代:傳奇《柳毅傳》《南柯太守傳》宋代:話本明清原因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和市民階層的崛起。代表人物:林則徐《四洲志》、魏源《海國圖志》特點(diǎn):沒有具體實(shí)踐,但是具有啟迪作用。三、早期維新思想背景:19世紀(jì)60年代,外國資本主義侵略的加深和民族資本主義的產(chǎn)生。③西學(xué)的進(jìn)一步傳播?？涤袨?《孔子改制考》《新學(xué)偽經(jīng)考》梁?jiǎn)⒊?《變法通議》變法圖存,伸民權(quán),設(shè)議院譚嗣同:《仁學(xué)》批判君主專制和綱常禮教,倡導(dǎo)自由、平等。五、新文化運(yùn)動(dòng)(民主、科學(xué)思想背景:①帝國主義加緊侵略中國。提倡科學(xué)――反對(duì)愚昧、迷信提倡新道德――反對(duì)舊道德 (儒家傳統(tǒng)道德提倡新文學(xué)――反對(duì)舊文學(xué)影響:①性質(zhì):辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù),是一場(chǎng)民主主義的思想啟蒙和文化革新運(yùn)動(dòng)。各種救國主張的失敗。局限性(沒有明確的反帝要求。內(nèi)容:民族主義、民權(quán)主義、民生主義(與舊三民主義最大區(qū)別是:明確的反帝要求評(píng)價(jià):新三民主義是三民主義的繼承和發(fā)展,成為大革命的指導(dǎo)思想。思想基礎(chǔ):新文化運(yùn)動(dòng)解放思想,馬克思主義在中國的傳播。是馬克思主義的中國化作用:①毛澤東思想是中國民主革命勝利的思想武器,指導(dǎo)民主革命贏得了勝利,建立了中華人民共和國。八、鄧小平理論(一、歷史背景:社會(huì)基礎(chǔ):文化大革命結(jié)束,中國進(jìn)入新的歷史時(shí)期。提出科技是第一生產(chǎn)力的思想和―一國兩制‖理論1987年中共十三大,提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論‖、制定―一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)‖的基本路線、戰(zhàn)略三步走思想。精髓:解放思想,實(shí)事求是作用:①指導(dǎo)了改革開放合社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)②是當(dāng)代民族精神的強(qiáng)大支柱③創(chuàng)造性發(fā)展馬克思主義,馬克思主義在中國的二次歷史性飛躍九、江澤民的―三個(gè)代表‖思想:(一背景:國際形勢(shì):世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化,國際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。精髓:實(shí)事求是、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)作用:①是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè),推進(jìn)我國社會(huì)主義完善和發(fā)展的理論武器。②為建設(shè)特色中國社會(huì)主義提供了保障。(二義務(wù)教育義務(wù)教育含義發(fā)展義務(wù)教育的措施:①1986年《中華人民共和國義務(wù)教育法》。(三高等教育建國初,蘇聯(lián)模式的高等教育。1977年恢復(fù)高考制度。文革十年,雙百方針受到嚴(yán)重破壞。b提倡懷疑精神,反對(duì)迷信。②政治因素:新興資產(chǎn)階級(jí)興起與教會(huì)、貴族產(chǎn)生深刻矛盾。是資產(chǎn)階級(jí)第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。C 具有一定的階級(jí)和時(shí)代的局限性,用普遍的―泛人性論‖掩蓋階級(jí)差別和階級(jí)剝削。(導(dǎo)火線:羅馬教皇在德意志出售―贖罪券‖開始標(biāo)志:發(fā)表《九十五條論綱》改革主張:―信仰得救‖(鮮明的人文主義色彩影響:拉開了歐洲宗教改革的序幕。 四、啟蒙運(yùn)動(dòng) （一）歷史背景： 經(jīng)濟(jì)條件：118世紀(jì)資本主義經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展 政治因素：成長(zhǎng)中的資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍壯大，政治成熟，反對(duì)專制統(tǒng)治日益強(qiáng)烈，與封建勢(shì) 力矛盾日益加深； 文化因素：文藝復(fù)興以來的思想解放和自然科學(xué)的發(fā)展嚴(yán)重挑戰(zhàn)教會(huì)的謬誤權(quán)威。(三加爾文宗教改革改革主張:信仰得救先定論(評(píng)價(jià)改革影響：為以后資產(chǎn)階級(jí)革命提供了意識(shí)形態(tài)方面的依據(jù)；加爾文被稱為歐洲宗教改 革的第二位偉大人物； （四）歐洲宗教改革的歷史意義 性質(zhì)：新興資產(chǎn)階級(jí)和市民階層反封建教會(huì)的政治斗爭(zhēng)（具有資產(chǎn)階級(jí)革命特點(diǎn)） 。天主教會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)盤剝。2 歷史作用:A 推動(dòng)新興資產(chǎn)階級(jí)沖破宗教神學(xué)桎梏,思想解放。④意大利人才眾多。③代表人物:普羅塔哥拉人是萬物的尺度蘇格拉底: a認(rèn)識(shí)你自己 b知識(shí)即美德,強(qiáng)調(diào)知識(shí)與道德的結(jié)合。成果:見教材130頁世界史專題一西方人文精神的起源和發(fā)展單元線索:古希臘人文主義的起源人文主義的復(fù)興(文藝復(fù)興人文主義的發(fā)展(歐洲宗教改革、歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)一、西方人文思想的起源自然哲學(xué)的興起:泰勒斯――西方哲學(xué)之父,萬物皆生于水,歸于水。②政治:社會(huì)主要矛盾變化,如何調(diào)動(dòng)知識(shí)分子積
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