【摘要】“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽簡(jiǎn)介隨著人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì),科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明與商品產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來越緊密,科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的周期越來越短,科技進(jìn)步和創(chuàng)新越來越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要決定性因素。這些都給處于改革攻堅(jiān)階段的中國(guó)帶來巨大的機(jī)遇和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。同時(shí),加入世貿(mào)組織,使中國(guó)在更高層次和更廣領(lǐng)域直接面對(duì)全球技術(shù)、信息和資本市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。因此,大力實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)廣
2025-05-01 00:38
【摘要】創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽作品欣賞文章來源:就業(yè)指導(dǎo)中心時(shí)間:2009-03-1717:21:30瀏覽次數(shù):949本案例為第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽金獎(jiǎng)作品,篇幅過長(zhǎng),對(duì)部分內(nèi)容作了刪減,僅作參考。?目????錄1.執(zhí)行總結(jié)…………………………………………………………………012.項(xiàng)目背景…………………
2025-05-11 22:35
【摘要】創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽獲獎(jiǎng)作品范文一·執(zhí)行總結(jié)在當(dāng)前全國(guó)高校關(guān)于素質(zhì)教育、創(chuàng)新能力大討論的背景下。我們以“創(chuàng)新”“創(chuàng)業(yè)”為指針,充分利用資料進(jìn)行市場(chǎng)分析、專家咨詢、以及數(shù)學(xué)模型等方法,開展調(diào)查研究,制作出本參賽項(xiàng)目“大學(xué)生信息服務(wù)周報(bào)報(bào)社創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書”。據(jù)我們前不久對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行的一次調(diào)查表明:他們對(duì)如今獲得的教育就業(yè)信息和進(jìn)行的思想文化交流渠道深感不滿,他們疾呼:我們不僅需要競(jìng)
2025-08-03 00:56
【摘要】團(tuán)隊(duì)建設(shè)如何打造一支高效的團(tuán)隊(duì)主講人:李建業(yè)團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)課件引言?海爾張瑞敏曾說過:管理中國(guó)企業(yè)只能用中國(guó)式的管理模式。?海爾模式=日本管理+?美國(guó)管理+?中國(guó)傳統(tǒng)文化中的管理精髓??團(tuán)隊(duì)意識(shí)?
2025-03-08 00:58
【摘要】團(tuán)隊(duì)建設(shè)團(tuán)隊(duì)溝通及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力——團(tuán)隊(duì)建設(shè)之新員工特訓(xùn)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)高效的學(xué)習(xí)方法高效手機(jī)調(diào)成震動(dòng)積極參與活動(dòng)及時(shí)記錄你的想法團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程目標(biāo)對(duì)“團(tuán)隊(duì)”的基本認(rèn)知團(tuán)隊(duì)溝通——有效溝通團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力——高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程目標(biāo)對(duì)“團(tuán)隊(duì)”的
2025-01-07 06:39
【摘要】鍛造執(zhí)行競(jìng)爭(zhēng)力楊文凱QQ:5479147Email:2023/3/291團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力我承諾?今天我一定充滿激情?今天我一定全力以赴2023/3/292團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力我會(huì)講?一、如何理解執(zhí)行力?二、對(duì)執(zhí)行力的誤讀?三、執(zhí)行力低下原因?四、如何提高執(zhí)行力一、如何理解執(zhí)行力?
2025-03-10 22:54
【摘要】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造凝聚力諑程設(shè)計(jì)思路執(zhí)行力是什么缺失一環(huán)哪里出了問題構(gòu)建企業(yè)執(zhí)行力大綱一、我們?cè)谀睦铮俊獔F(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的定位二、我們必須關(guān)注——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的5大基石三、我們的利器——提升執(zhí)行力的工具目標(biāo)?了解團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的特定含丿?提升執(zhí)行
2025-02-20 12:50
【摘要】創(chuàng)業(yè)Entrepreneurship第5章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)【核心問題】–團(tuán)隊(duì)和群體有什么不同?–為什么風(fēng)險(xiǎn)投資家總是特別重視創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?–組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)只是為了找到志同道合的人?–組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該注意些什么問題?–團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)精神傳承與企業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)在聯(lián)系是什么?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】–了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)成功的重要
2025-05-12 06:34
【摘要】1?馬云:向西游記團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)(視頻)第3章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)【核心問題】?團(tuán)隊(duì)和群體有什么不同??為什么風(fēng)險(xiǎn)投資家總是特別重視創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)??組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)只是為了找到志同道合的人??組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該注意些什么問題??團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)精神傳承與企業(yè)成長(zhǎng)的內(nèi)在聯(lián)系是什么?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)創(chuàng)業(yè)成功的
2024-11-03 18:01
【摘要】2012年互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)而優(yōu):免費(fèi)教育招生信息發(fā)布平臺(tái)說明:這個(gè)是一個(gè)基于一般培訓(xùn)網(wǎng)升級(jí)的教育招生宣傳平臺(tái),教育機(jī)構(gòu)可以免費(fèi)發(fā)布和分析招生信息,上線后受到學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)的熱烈追捧鏈接:拉勾網(wǎng):有償游戲試玩媒體,通過試玩各種游戲可以獲得不同的獎(jiǎng)勵(lì)。鏈接:掌行通行人導(dǎo)航軟件是為公共交通出行者提供最優(yōu)出行線路和實(shí)時(shí)全程語音誘導(dǎo)的全方位出行服務(wù)軟件,主要功能
2025-05-27 23:38
【摘要】創(chuàng)業(yè)型企業(yè)的團(tuán)隊(duì)管理任何組織的發(fā)展,都離不開一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理,打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),對(duì)一個(gè)組織來說,至關(guān)重要。對(duì)于一個(gè)成立不久的創(chuàng)業(yè)型的團(tuán)隊(duì)來說,尤為重要,關(guān)系到企業(yè)的生死存亡。如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的管理?筆者根據(jù)對(duì)多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的觀察分析和親身經(jīng)歷,總結(jié)如下:一、有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的、團(tuán)隊(duì)共鳴的發(fā)展目標(biāo)目標(biāo)是方向,是燈塔,指引企業(yè)團(tuán)隊(duì)持續(xù)不斷地發(fā)展,從
2025-01-07 10:58
【摘要】第一講如何提高員工個(gè)人EQ覺察力(上)引言情緒是什么情緒覺察情緒原點(diǎn)情緒自主權(quán)引言EQ即EmotionQuotient(情緒商數(shù))的英文縮寫,泛指?jìng)€(gè)人處理各種情緒的能力,每一個(gè)人都有自己的情緒商數(shù)。一個(gè)人要有EQ,事業(yè)才會(huì)成長(zhǎng);假如一個(gè)人的EQ不高,就會(huì)影響自己的心態(tài),就不可能將工作作為自我發(fā)展的平臺(tái)。假設(shè)一家企業(yè)中每個(gè)人的EQ都
2025-06-29 10:36
【摘要】15/16創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)文獻(xiàn)整理與評(píng)析政大科管所博士班詹子瑩指導(dǎo)老師溫肇東目錄壹理論發(fā)展背景與緣起……………………………………………………..2貳創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的定義及其重要性……………………………………………..3參創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)理論之相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)析…………………………………………..5 3-1創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的研究構(gòu)面與研究議題歸納
2025-06-30 04:19
【摘要】第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽參賽作品重慶悅習(xí)電子教育有限公司ChongQingYueXiDianZiJiaoYuYouXianGongSi創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書學(xué)校:重慶工商大學(xué)作者:劼力創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)二零一三年十二月75/80
2025-08-01 22:06
【摘要】目錄.....................第1頁.....................第2頁.....................第4頁.....................第8頁.....................第13頁
2025-05-14 02:11