20xx年八年級語文上冊第八單元第28課變色龍課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】他是我最喜愛的作家，……他的作品不只是簡單的招人一笑，一讀自然往往會笑，不過笑后總會剩下些什么……——魯迅契訶夫，1860年出生在俄國，是具有世界聲譽(yù)的短篇小說大師。高爾基曾這樣贊揚(yáng)過契訶夫：“只需一

2025-06-20 06:52

20xx年八年級語文上冊第六單元第21課勉學(xué)課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】家訓(xùn)、家書是中國傳統(tǒng)教育與傳統(tǒng)文化的重要組成部分，歷來被大眾所誦讀、手錄、刻寫和傳承。從皇室宗親、權(quán)貴重臣到大師名流、鄉(xiāng)野庶民的各種體例的家訓(xùn)、家書我們都可以體會其散發(fā)的濃濃關(guān)愛之情與殷殷勸誡之意，更能體會到古人教育兒女子侄方面的不辭勞累，嘔心瀝血之深義。今天我們就一起來學(xué)習(xí)被譽(yù)為家教典范的《顏氏家訓(xùn)》中的一篇《勉學(xué)》。

2025-06-20 14:22

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】汗血馬牛漢積累詞語1、（）——蒙古人稱沙漠地區(qū)，這些地區(qū)盡是沙子石塊，地面上缺水，植物稀少。2、（）——舔光。3、（）——肌肉不隨意地收縮的癥狀。3、（）——滲入或透出。4、（）——皮膚中分泌汗的腺體。5、（

2025-06-20 14:20

20xx年八年級語文上冊第七單元第25課陳毅市長課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】沙葉新一、了解戲劇特點(diǎn)戲劇受舞臺的限制劇情結(jié)構(gòu)劇情結(jié)構(gòu)矛盾沖突齊仰之設(shè)的難題陳毅的破解方法產(chǎn)生進(jìn)門難堅(jiān)持不懈，“我也是為了工作”用陋室名贊美，用激將法激將。巧用齊仰之的經(jīng)歷動之以情，真誠說明來訪之意。陳毅委重任齊仰之愿效力

2025-06-20 14:17

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】汗血馬牛漢積累詞語1、（）——蒙古人稱沙漠地區(qū)，這些地區(qū)盡是沙子石塊，地面上缺水，植物稀少。2、（）——舔光。3、（）——肌肉不隨意地收縮的癥狀。3、（）——滲入或透出。4、（）——皮膚中分泌汗的腺體。5、（

2025-06-20 14:23

20xx年八年級語文上冊第六單元第24課問說課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】劉開劉開（1784—1824）字明東，又字方來，號孟涂，清代桐城人，散文家。降生數(shù)月而孤，小時家境貧寒，當(dāng)牧牛童，喜歡偷聽書塾老師朗讀文章，聽了能背誦。塾師發(fā)現(xiàn)后，邀他到書塾里學(xué)習(xí)，后來還把女兒許配給他。劉開十四歲時，拿著自己寫的文章拜謁桐城派主要作家姚鼐。姚鼐非常賞識他，盡力教他文章作法，多次贊揚(yáng)這位文壇新秀。從此劉開的才名轟動一時，后來成為桐城派著名作家之一，詩

2025-06-17 15:58

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩人。少年時即受家庭中愛國思想熏陶，高宗時應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進(jìn)士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原信念始終不渝。創(chuàng)作詩歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。

2025-06-20 14:18

20xx年八年級語文上冊第五單元第17課汗血馬課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】東漢時期，銅奔馬——“馬踏飛燕”徐悲鴻《八駿圖》跑過一千里戈壁才有河流跑過一千里荒漠才有草原●●●●●●●●●●無風(fēng)的七月八月天戈壁是火的領(lǐng)地只有飛奔四

2025-06-21 04:52

20xx年八年級語文上冊第五單元第18課采蓮曲課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】采蓮曲朱湘小船呀輕飄，楊柳呀風(fēng)里顛搖；荷葉呀翠蓋，荷花呀人樣?jì)蓩?。日落，微波，金絲閃動過小河。左行，右撐，蓮舟上揚(yáng)

2025-06-13 07:14

20xx年八年級語文上冊第五單元第16課西部暢想課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】西部暢想孫德斌我國現(xiàn)代廣闊的西部地區(qū)在我國古代將中原以外的西部地區(qū)稱為“西戎”，是對西部未開化地區(qū)的蔑稱，可見西部在古代是不受人重視的。青藏高原提問：詩歌一共給我們展現(xiàn)了哪些具體的形象？請用筆在書本上進(jìn)行圈劃。并嘗試歸類。大漠孤煙直，長河落日圓-

2025-06-13 07:14

20xx年八年級語文上冊第六單元第21課勉學(xué)課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】家訓(xùn)、家書是中國傳統(tǒng)教育與傳統(tǒng)文化的重要組成部分，歷來被大眾所誦讀、手錄、刻寫和傳承。從皇室宗親、權(quán)貴重臣到大師名流、鄉(xiāng)野庶民的各種體例的家訓(xùn)、家書我們都可以體會其散發(fā)的濃濃關(guān)愛之情與殷殷勸誡之意，更能體會到古人教育兒女子侄方面的不辭勞累，嘔心瀝血之深義。今天我們就一起來學(xué)習(xí)被譽(yù)為家教典范的《顏氏家訓(xùn)》中的一篇《勉學(xué)》。

2025-06-20 14:34

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游陸游（1125—1210），字務(wù)觀，號放翁。漢族，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋詩人。少年時即受家庭中愛國思想熏陶，高宗時應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗時賜進(jìn)士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原信念始終不渝。創(chuàng)作詩歌很多，今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。

2025-06-26 22:44

20xx年八年級語文上冊第六單元第21課勉學(xué)課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】勉學(xué)勸勉,鼓勵古之學(xué)為己，以補(bǔ)不足也；今之學(xué)者為人，但能說之也。古之學(xué)者為人，行道以利世也；今之學(xué)者為己，修身以求進(jìn)也。夫?qū)W者猶種樹也，春玩其華，秋登其實(shí)；講論文章，春華也，修身利行，秋實(shí)也。勉學(xué)顏之推為了

2025-06-20 06:52

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游字務(wù)觀，號放翁，南宋著名愛國詩人。詩：風(fēng)格豪放，氣魄雄渾，近似李白.如：《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《示兒》《書憤》等。詞：纖麗處似秦觀，雄快處似蘇。以《訴衷情》（當(dāng)年…）、《卜算子·詠梅》最為著名。

2025-06-20 14:18

20xx年八年級語文上冊第三單元第9課訴衷情課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】訴衷情——當(dāng)年萬里覓封侯宋陸游字務(wù)觀，號放翁，南宋著名愛國詩人。詩：風(fēng)格豪放，氣魄雄渾，近似李白.如：《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《示兒》《書憤》等。詞：纖麗處似秦觀，雄快處似蘇。以《訴衷情》（當(dāng)年…）、《卜算子·詠梅》最為著名。

2025-06-26 22:30

20xx年八年級語文上冊第一單元第4課哦冬夜的燈光課件2滬教版五四制(文件)

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