【摘要】?第3課鄉(xiāng)愁第一單元第3課鄉(xiāng)愁基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…2寫作能力·片段仿寫……………..…………………31.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的hǎixiá()。(2)小時(shí)候,鄉(xiāng)愁
2025-06-13 23:13
【摘要】第二十課創(chuàng)作宣言一情景導(dǎo)入生成問題請同學(xué)們說說“什么是創(chuàng)造?”再結(jié)合自己的親身體會(huì)或別人的經(jīng)歷具體說說你對“創(chuàng)造”的理解。理解作者的基本觀點(diǎn),即人人是創(chuàng)造之人。學(xué)會(huì)對錯(cuò)誤觀點(diǎn)進(jìn)行駁論。三維目標(biāo)教學(xué)重難點(diǎn)掌握生字讀音,誦讀并理解文中名句;掌握駁論文的基本特點(diǎn);理解什么是創(chuàng)造。
2025-06-13 01:25
【摘要】第五單元19.談創(chuàng)造性思維1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)創(chuàng)造性的思維,必須有tànqiú()新事物并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)。(2)他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄yāzhà()機(jī)和硬幣打制器組合起來,開發(fā)了一種新機(jī)械。(3)在我們頭腦中
2025-06-17 12:14
【摘要】19談創(chuàng)造性思維。學(xué)會(huì)運(yùn)用事實(shí)論據(jù)。,學(xué)習(xí)做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。學(xué)習(xí)目標(biāo)題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。新課導(dǎo)入橫看側(cè)看?【羅迦·費(fèi)·因格】1948年生,當(dāng)代美國
2025-06-13 06:49
2025-06-13 06:46
【摘要】20創(chuàng)造宣言陶行知1.學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例及理論論據(jù)駁斥錯(cuò)誤觀點(diǎn),從而得出正確觀點(diǎn)的駁論方法。(重點(diǎn))2.理解并學(xué)會(huì)運(yùn)用記敘和議論相結(jié)合的表達(dá)方式。3.品味文章語言的精妙。4.領(lǐng)會(huì)自信心與創(chuàng)造力的因果關(guān)系及自信心對個(gè)人發(fā)展的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者介紹陶行知(1891-1946),中國偉大的人
2025-06-21 05:42
【摘要】?第8課論教養(yǎng)第二單元第8課論教養(yǎng)基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)有句諺語說得好:國王的禮貌是kèshǒu()時(shí)間。(2)遺憾的是,人們卻很少從這些書中jíqǔ()有益的見解。(3
2025-06-21 04:59
【摘要】?第5課我看第一單元第5課我看基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語。(1)如今卻只見他生命癿靜流/隨著季節(jié)癿起伏而piāo
2025-06-14 02:32
【摘要】?第16課孤獨(dú)之旅第四單元第16課孤獨(dú)之旅基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞詫。(1)蘆葦叢中還有一種丌知名的香草,一縷一縷地chānzá()在葦葉的清香里。(2)丌肯給它們一點(diǎn)覓食戒xīnào()的可能
2025-06-13 23:42
【摘要】?第17課中國人失掉自信力了嗎第五單元第17課中國人失掉自信力了嗎基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語。(1)一到求神拜佛,
2025-06-21 02:38
【摘要】19談創(chuàng)造性思維課堂突破“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,并給詞語注音。組長梱查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.如何才能成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人?___________________________________________________________________________________
2025-06-21 12:03
2025-06-20 20:13
【摘要】懷疑與學(xué)問顧頡剛,理解本文的中心論點(diǎn)以及分論點(diǎn)的關(guān)系。。“懷疑”、“思索”對做學(xué)問的具體意義。顧頡剛(1893-1980),我國當(dāng)代史學(xué)家,江蘇蘇州人。長期從事教育工作和歷史研究,于懷疑和辨?zhèn)危胁簧賱?chuàng)見。著有《漢代學(xué)術(shù)史略》、《史林雜識(shí)初編》等。程頤(103
2025-06-20 14:48
【摘要】?寫作指導(dǎo)(論證要合理)第五單元寫作指導(dǎo)寫作導(dǎo)航……………..…1寫作實(shí)踐……………..…2思路點(diǎn)撥……………..…3佳作引路……………..…4寫作導(dǎo)航寫議論文,不管是立論還是駁論,都要擺事實(shí),講道理,也就是要迚行論證。論證,就是圍繞觀點(diǎn),把經(jīng)過選擇的論據(jù)組織起來
2025-06-13 22:55