八年級語文上冊 第一單元 4 走進(jìn)紐約習(xí)題課件 （新版）語文版(文件)
【正文】 碌碌、平淡無奇而堆 積 起來的焦躁情 緒 伴著 這樂 曲 ， 漸漸 隨海 風(fēng) 而去。有老夫老妻在馬路上就著月光燈影遛彎兒，雖不曾手牽著手， 但中 間相隔一尺的距離， 是一生修行而來的默契。也有老爺爺， 拿著煙袋 ，興致勃勃地講上幾段 《 楊家將 》《 聊齋 》 或者 《 三俠五義 》 什么的。 ⑨ 趿 拉著鞋 ， 在路燈下 ， 慢慢地走 ， 忘 記 了想要去哪里 ， 忘 記 了曾 經(jīng)的心 緒 。作者的心境從焦躁到寧靜到沉醉。注意內(nèi)容的完整性和題干規(guī)定的范圍、角度。 仲夏夜平凡、瑣碎的市井生活 ， 很美好 ， 給人清爽 ， 給人以力量；讓人們能從忙忙碌碌的生活中發(fā)現(xiàn)生活的美。 (只要言之有理即可 ) 13． 讀下面的一段話 ， 回答問題。 (2)課文表達(dá)的情感和這種情感相同嗎？試說明。斯威夫特 ， 英國 18世 紀(jì) 前期最 優(yōu) 秀的 諷 刺作家和政 論家。 人物性格： 主人公格列佛是一個反 貪 婪殘暴、正直、善良 ， 喜 歡 冒險 ， 具有 憂 世情 懷 的人。 ③ 小 說 第三卷 ， 通 過對飛島國等五國的描述 ， 表達(dá)了 對現(xiàn) 代科技的 懷 疑 ， 并 嚴(yán)詞 痛斥了殖民 統(tǒng) 治。 藝術(shù)特色： ① 將虛構(gòu)情 節(jié) 、幻想故事和 對現(xiàn)實 的揭露巧妙 結(jié) 合。 讀 了此 書 ， 更 讓 我感觸到作者一種苦 澀 而 熱 切的 憂 世情懷 。 。 ② 我永 遠(yuǎn) 不愿做人家的工具 ， 使一個自由、勇敢的民族 淪為 奴隸。 ③ 絕 好的想象 ， 生 動 的細(xì)節(jié) 。在 這 個 烏 托邦國度里 ， 馬 是理性的 載 體 ， 而人形 動 物 “ 耶胡 ” 則 是邪 惡骯臟 的畜生。 講 述小人國利里浦特與 鄰 國兵戎相 見 ， 是影射當(dāng) 時 英法兩國之 間 的 連 年征 戰(zhàn) 。 主要內(nèi)容： 講 述的是英國船醫(yī)格列佛因 海 難 等原因流落到小人國、大人國、 飛島 國及慧 骃 國等地的 經(jīng)歷 。課文作者表達(dá)的是對紐約高度文明的仰慕 ， 希望祖國能夠快速發(fā)展 ， 趕上紐約的繁榮 ， 并沒有恨意。 (1)請你解釋一下這種復(fù)雜的情感。 (文中出現(xiàn)的場景除外 ) 略 12． (原 創(chuàng)題 )本文描寫的是一種舒緩慢節(jié)奏的生活 ， 而課文 《 走進(jìn)紐約 》 描寫的是一種緊張、快節(jié)奏的生活 ， 你喜歡哪一種生活方式 ， 談?wù)勀愕目捶ā? 用了神態(tài)、動作描寫 ， “ 舉 ”“ 眉飛色舞 ”“ 晃 ” 等詞語 ， 生動形象地表現(xiàn)出孩子的得意和喜悅 ， 寫出了作者從平凡市井生活中感受到的美。 ② 關(guān)注文章的標(biāo)題、開頭與結(jié)尾反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞以及抒情、議論等關(guān)鍵句 ， 將文章劃分層次 ， 整體把握文章核心內(nèi)容 ， 進(jìn)行概括。 8． 本文描述了仲夏夜生活的兩
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