二年級(jí)數(shù)學(xué)比較數(shù)的大小教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)比較數(shù)的大小教學(xué)反思 二年級(jí)數(shù)學(xué)比較數(shù)的大小教學(xué)反思 新課程特別提倡：“所學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系?！倍冶締卧黝}也是生活中的大數(shù)。我在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，注重聯(lián)系生活實(shí)際，借助學(xué)生...

2025-10-26 17:09

三年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)中的平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)——覃塘區(qū)三里鎮(zhèn)中心小學(xué)黃志嬋歡歡：20個(gè)迎迎：25個(gè)妮妮：15個(gè)525-515+5（移多）（補(bǔ)少）=20=20我們平均每人撿了幾個(gè)？五一期間貴港南山公園門票統(tǒng)計(jì)圖1、請(qǐng)你估計(jì)一下這5天平均每天售門票大約多少?gòu)垼?、你估計(jì)得準(zhǔn)嗎

2025-11-02 12:58

三年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)評(píng)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)《平均數(shù)》評(píng)課稿 在聽完本小節(jié)的平均值之后，我對(duì)老師的教學(xué)設(shè)計(jì)印象深刻，我很驚訝老師會(huì)有這樣獨(dú)特的視角，教學(xué)層次的進(jìn)步，整個(gè)班級(jí)，所以我不能放松，因?yàn)榭謶志实膯?wèn)題，哪個(gè)聰明的指導(dǎo)...

2025-10-16 05:46

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)大小的比較-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較課題分?jǐn)?shù)大小的比較課型新授教學(xué)目標(biāo)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；。教學(xué)重難點(diǎn)比較熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)備注一、復(fù)習(xí)

2024-12-13 19:15

蘇教版國(guó)標(biāo)本三年級(jí)下冊(cè)比較小數(shù)的大小-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)（下冊(cè)）小數(shù)大小的比較淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)谷婷婷江蘇省電化教育館制作8角,5角,8角大于5角,貴一些。和,哪個(gè)貴一些?和,哪個(gè)貴一些?=,=,,貴。

2024-12-12 21:10

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)求平均數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)求平均數(shù)我們組平均每個(gè)人收集了多少個(gè)？小紅：14個(gè)小蘭：12個(gè)小麗：11個(gè)小明：15個(gè)小紅：14個(gè)小蘭：12個(gè)小麗：11個(gè)小明：15個(gè)我們組平均每個(gè)人收集了多少個(gè)？小紅小蘭小麗小明14121115

2025-08-05 06:41

五年級(jí)數(shù)學(xué)比較分?jǐn)?shù)大小-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）2、的分?jǐn)?shù)單位是（），里有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．2323１４１３23、里有（

2025-10-29 01:37

五年級(jí)數(shù)學(xué)比較分?jǐn)?shù)大小-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）2、的分?jǐn)?shù)單位是（），里有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．2323１４１３23、里有（

2025-08-15 20:25

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)大小比較三維目標(biāo)1．學(xué)生結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份，其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；2．用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；3．能比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)重、難點(diǎn)比較熟練地比較分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)資源準(zhǔn)備幾張長(zhǎng)方形、正方形圓形紙片。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略一、

2024-12-13 19:15

三年級(jí)數(shù)學(xué)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法-資料下載頁(yè)

【摘要】人教新課標(biāo)版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加、減法口算筆算估算口算52+35=86-34=47+33=23+69=62-18=70-26=875280924444在口算時(shí)要注意些什么？（兩位數(shù)

2025-11-03 02:44

七年級(jí)數(shù)學(xué)線段的大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】哪個(gè)高怎樣比較他們的高矮呢？情景活動(dòng)一已知線段AB，線段CD，如何比較兩條線段的長(zhǎng)短？ABDCABDC㎝㎝度量法結(jié)論:ABCD當(dāng)你沒(méi)有刻度尺時(shí)，怎么辦？DCAB讓點(diǎn)A、點(diǎn)C重合（1）如果點(diǎn)B在線段CD上，

2025-11-03 16:35

四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】●人教版四年級(jí)下冊(cè)第60頁(yè)比賽成績(jī)記錄單姓名小軍小明小強(qiáng)成績(jī)2.□8米名次項(xiàng)目：男子跳遠(yuǎn)第一名ABCDE2022年8月28日雅典奧運(yùn)會(huì)上劉翔奪冠的成績(jī)是2022年7月

2025-08-16 01:41

四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)大小的比較-資料下載頁(yè)

【摘要】比較大?。?3279961246214說(shuō)說(shuō)怎樣比較整數(shù)的大小？當(dāng)整數(shù)位數(shù)不同時(shí)，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大；當(dāng)整數(shù)位數(shù)相同時(shí)，從高位開始比較，按數(shù)位順序一位一位地比，哪一位的數(shù)大，那個(gè)數(shù)就大，就不再比下一位了。比較。整數(shù)部分：

2025-11-02 04:01

七年級(jí)數(shù)學(xué)角大小的比較-資料下載頁(yè)

【摘要】線段的比較方法“形”出發(fā)，利用線段移動(dòng)疊合的方法ABAC“數(shù)”出發(fā)，通過(guò)度量長(zhǎng)度進(jìn)行數(shù)值大小比較。經(jīng)過(guò)疊合A(C)ACABCBB（AB>

2025-11-01 05:34

五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)大小的比較-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)大小的比較復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份，每份是它的（）2、的分?jǐn)?shù)單位是（），里有（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．2323１４１３23、里有（

2025-10-28 17:45

三年級(jí)數(shù)學(xué)比較數(shù)的大小練習(xí)課-展示頁(yè)

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