20xx年秋九年級語文上冊 第二單元 第7課《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》課件 新人教版(文件)
【正文】 這些所謂文明人其實是最野蠻的 ， 對他們的強盜行徑和毀滅人類文明的罪惡提出了強烈控訴 。 圓 明 園 東方藝術的奇跡 英法聯(lián)軍 強盜 劫掠、縱火 野蠻 作者采用了襯托的手法，以美襯丑，越是寫圓明園的美，就越是襯托侵略者毀滅人類文明的丑惡行徑，這也充分反映了作者對圓明園這一世界奇跡的無比熱愛，對人類文明的熱愛。 “ 我希望有朝一日 ， 解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國 。 2月 26日圓明園鼠兔首銅像分別以1400萬歐元賣出 。這里首先要做到的就應當是相互尊重，尊重別國的文化、傳統(tǒng)；其次是理性地表達自己的情感訴求，為維護國家利益尋找好的載體，愛國 情感需要理性表達 。 請談談你對此事的看法 ？ 隨著近幾年中國綜合國力的提高，極大地激發(fā)了中國人的民族自尊心、自信心。 作者認為該如何處置所掠贓物 ?這表現(xiàn)了作者怎樣的品質 ? 本課通過法國作家雨果的一封書信 ，反映了當年英法聯(lián)軍遠征中國并燒毀圓明園的罪惡行徑 ， 以及對圓明園遭到焚毀的痛惜 ， 表達了作者對兩國政府所犯下的罪行的痛斥 ， 極其鮮明地表示出了自己的態(tài)度 。 《 世界遺產公約 》 規(guī)定世界上所有的 “ 國際公認的具有突出意義和普遍價值的文物古跡和自然景觀 ” ， 都不應視為僅是某一國家的財富 。 在這封信中 ， 作者強烈譴責了侵略者的強盜行徑和毀滅圓明園的罪行 。 ” 全班齊讀 6自然段，體會作者抒發(fā)的感情。 ”“ 從前對巴特農怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底、更漂亮，以至于蕩然無存。 哪些詞語是用反語進行譴責的？這樣表現(xiàn)
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