20xx年秋九年級科學(xué)上冊第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第6節(jié)材料的利用與發(fā)展課件新版浙教版(文件)
【正文】 材料的利用與發(fā)展 (3)思考與討論：為了保護(hù)環(huán)境，防治污染，最終達(dá)到在保持良好環(huán)境的條件下發(fā)展工業(yè)，我國采取了哪些處理和解決“ 三廢 ” 的措施？ ① 及時(shí)處理 “ 三廢 ” 。 ②提高原料的利用率，增加產(chǎn)品的產(chǎn)量。 (2)__________________________________________________ (3)__________________________________________________ 2．實(shí)驗(yàn)原理 (相關(guān)的化學(xué)方程式 )： (1)__________________________________________________ (2)__________________________________________________ (3)__________________________________________________ 第 6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 以金屬為主要原料制備相應(yīng)的鹽有多種途徑，如何選擇最優(yōu)的途徑 (如：原料利用率高，產(chǎn)生的污染少 )使工藝綠色化？ [問題探究 ] [思考交流 ] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第 6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 對于某種物質(zhì)的制取，首先，必須是方案合理可行；其次，必須符合綠色化學(xué)的要求，即制造材料過程中把污染降到最低，甚至無污染的狀態(tài)，而且原料利用率要高。 [課堂速記 ] _____________________________________________________ _____________________________________________________ 第 6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 [情景展示 2] 工業(yè)三廢： 廢氣 廢水 廢渣 第 6節(jié) 材料的利用與發(fā)展 為了保護(hù)環(huán)境，防治污染，最終達(dá)到在保持良好環(huán)境的條件下發(fā)展工業(yè)，我國采取了哪些處理和解決 “ 三廢 ” 的措施？ [問題探究 ] [思考交流 ] ________________________________________ ________________________________________
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