九年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 3 短詩(shī)五首課件 新人教版(文件)
【正文】 之間，不論自覺與不自覺，都可能發(fā)生這樣或那樣的相對(duì)關(guān)系。 風(fēng)雨中的“大地”卷來，氣勢(shì)十足，看起來像是波濤起伏的海面，大地上的“房舍”，就像海面上飄搖不定的舟船； “我”面對(duì)“大地的?！保瑧n思滿懷，就像一個(gè)缺乏出海經(jīng)驗(yàn)的年輕舵手，不知道如何把握自己的方向。這樣來說，“風(fēng)雨”又有了更深層次的涵義：當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)所承受的苦難。 ③觀念上： 追求個(gè)性與獨(dú)立，強(qiáng)調(diào)作者主體性情、情感與見解，如《月夜》《斷章》《風(fēng)雨》等。魯藜的詩(shī)是從時(shí)代的戰(zhàn)斗烈火中錘煉出來的，他對(duì)生活與斗爭(zhēng)抱著思索和尋求的態(tài)度，希望投身到火熱的現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)中去，表現(xiàn)了一種富有社會(huì)責(zé)任感的人生態(tài)度。 珍珠和泥土也分別象征著兩種不同的世界觀。 張自忠 通過對(duì)這首詩(shī)的理解，你覺得我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)這首詩(shī)，有什么現(xiàn)實(shí)意義？ 此詩(shī)中，作者拿“珍珠”和“泥土”作比，實(shí)質(zhì)是告誡人們：對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)有正確態(tài)度，不要自視特殊，而要甘于平凡。 。這種自視甚高的人，必然就會(huì)步入人生的誤區(qū)。 ① 詩(shī)人譏諷那些“老是把自己當(dāng)作珍珠”的人，無情地鞭撻了在民族危亡、國(guó)難日蹙時(shí)刻，竟置民族、階級(jí)利益于不顧的市儈主義者和自私、高傲的個(gè)人主義者。 老是把自己當(dāng)作珍珠 就時(shí)時(shí)有怕被埋沒的痛苦 把自己當(dāng)作泥土吧 讓眾人把你踩成一條道路 朗讀詩(shī)歌，思考： “泥土”和“珍珠”是兩個(gè)看起來根本不相干的事物，詩(shī)人把這兩個(gè)意象揉合在一起，它們各自有怎樣的象征意義？ “泥土”是普通的標(biāo)記，而“珍珠”光澤誘人，價(jià)值昂貴，則是一種高貴的代表。魯藜是“七月詩(shī)派”的代表，他的詩(shī)充滿愛國(guó)主義激情，為海內(nèi)外廣大讀者所喜愛。 對(duì)比閱讀課文這五首短詩(shī)，舉例說說新詩(shī)的“新”指的是哪些方面？ ①在形式上： 不拘平仄，不拘長(zhǎng)短，沒有字?jǐn)?shù)規(guī)定；在韻律上，押韻比較松散，沒有嚴(yán)格規(guī)定，但是一般還是遵循一定的韻腳，如《沙揚(yáng)娜拉》中的“柔”“羞”“愁”，《風(fēng)雨》中的“來”“?！薄皯选钡?。 這里的僅指自然界的風(fēng)雨嗎？還有什么象征意義？“大地”又有什么深層內(nèi)涵？ 它們不僅僅是指自然界中的風(fēng)雨，對(duì)于“我”這樣一個(gè)“年輕”沒有人生閱歷與生活經(jīng)驗(yàn)
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