臨沂專版20xx年中考語文第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石七下文言文課件(文件)
【正文】 不過給人們增添點笑料罷了。 骨頭已經(jīng)扔完了，可是那兩只狼還像原來一樣一起追趕著屠戶。 一、文學(xué)常識 考點梳理 二、通假字 止 有剩骨 (通“ __只 __”，只有 ) 1．其一 犬 坐于前 (名詞作狀語， __像狗一樣 __) 2．一 屠 晚歸 (動詞用作名詞， __屠戶 __) 3．一狼 洞 其中 (名詞用作動詞， __打洞 __) 4．恐前后受其 敵 (名詞用作動詞， __攻擊，脅迫 __) 5．意將 隧 入以攻其后也 (名詞用作動詞， __指從柴草堆中打洞__) 6．狼不敢 前 (名詞用作動詞， __上前 __) 7．又?jǐn)?shù)刀 斃 之 (動詞的使動用法， __使 ?? 斃，把 ?? 殺死 __) 三、詞類活用 四、一詞多義 五、古今異義 1．止增笑 耳 (古義：出現(xiàn)在古文言文句尾時，通常解釋為“ __罷了 __” ；今義：耳朵 ) 2．屠自后斷其 股 (古義： __大腿 __；今義：屁股 ) 六、重點實詞 1． 綴 行甚遠(yuǎn) 綴： __緊跟 __ 2．兩狼之 并 驅(qū)如故 并： __一起 __ 3．屠大 窘 窘： __困窘，處境危急 __ 4． 顧 野有麥場 顧： __往旁邊看 __ 5． 苫蔽 成丘 苫蔽： __覆蓋、遮蔽 __ 6． 弛 擔(dān)持刀 弛： __卸下 __ 7． 眈眈 相向 眈眈： __注視的樣子 __ 8．一狼徑 去 去： __離開 __ 9．目似 瞑 ，意 暇 甚 瞑： __閉眼 __ 暇： __空閑 __ 10．狼亦 黠 矣 黠： __狡猾 __ 七、特殊句式 投以骨。作者在激烈的矛盾沖突中塑造了屠戶這個真實可信、鮮明生動的人物形象。 第 6篇 狼 考情檢索： 近六年未考 考查熱度： ★★★ 文章主旨 ? 本文通過寫屠戶從遇狼到殺狼的經(jīng)過，揭示了狼貪婪、兇殘、狡猾的本質(zhì)，贊揚了屠戶的機智勇敢。 即時過關(guān) 1．解釋下列句子中畫線的詞語。 未至，道渴而死。 他遺棄的手杖，化成桃林。兩文都敘事簡潔，語言精練。 《 共工怒觸不周山 》 ：反映了遠(yuǎn)古部族間的斗爭，同時涉及古代天文學(xué)上的蓋天說。 3．選文在寫法上有什么特點？請簡要分析。 即時過關(guān) 1．解釋下列句子中畫線的詞語。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。兩兒齊哭。 2． 《 口技 》 中，贊揚口技人模仿聲響無所不有的語句是 __凡所應(yīng)有，無所不有 __。 全場靜悄悄的，沒有敢大聲喧嘩的人。 寫作特色 ?全文以時間先后為序，條理清晰；同時行文波瀾起伏，正側(cè)面描寫相結(jié)合，以動寫靜，首尾呼應(yīng)。 粗略地閱讀 于是，就 2．翻譯句子。②情節(jié)以人物對話為主。孫權(quán)現(xiàn)身說法，用“ __卿言多務(wù)，孰若孤 __” 來反駁，并告訴呂蒙學(xué)習(xí)的方式是“ __但當(dāng)涉獵 __” ，其好處是“ __自以為大有所益 __” 。 只是應(yīng)當(dāng)瀏覽群書，了解歷史罷了。運用側(cè)面描寫的手法，以魯肅見到呂蒙時的驚異和欽佩之情，表現(xiàn)了學(xué)習(xí)使呂蒙有了巨大變化。 (5)一個人只要廣泛涉獵就會學(xué)有所成。 第 3篇 孫權(quán)勸學(xué) 考情檢索： 近六年未考 考查熱度： ★★ 文章主旨 ? 通過孫權(quán)勸告呂蒙讀書，呂蒙讀書后大有長進(jìn)的故事，讓我們明白以下道理： (1)開卷有益。 木蘭回家的歡樂情景及對木蘭的贊頌。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ [2022 2．結(jié)尾一段吟唱附文，以兔為喻，贊頌了什么？ 贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機敏。 九、背誦默寫 3． 《 木蘭詩 》 中說明戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈且概括了木蘭多年征戰(zhàn)經(jīng)歷的名句是 __將軍百戰(zhàn)死 __， __壯士十年歸 __。 4．策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。 2．萬里赴戎機，關(guān)山度若飛?！赌咎m詩》是我國古典詩歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩篇，是民歌的杰作，是中國詩歌史上的一顆明珠。 寫作特色 ?“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。 (他 )最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天的教育。 原創(chuàng) ]閱讀文言文《傷仲永》，完成 1～ 4題?！? 九、背誦默寫 請結(jié)合方仲永這一事例，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓μ熨Y和后天學(xué)習(xí)之間關(guān)系的認(rèn)識。 3．邑人奇之， __稍稍賓客其父 __，或以錢幣乞之。 1．即書詩四句。 4．泯然眾人矣。 七、翻譯句子 3．其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。 一、文學(xué)常識 考點梳理 二、通假字 日 扳 仲永環(huán)謁于邑人 (通“ __攀 __”，牽，引 ) 1．稍稍 賓客 其父 (名詞的意動用法， __以賓客之禮相待 __) 2．邑人 奇 之 (形容詞的意動用法， __以 ?? 為奇 __) 3．父 異 焉 (形容詞的意動用法， __對 ?? 感
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