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廣西地區(qū)20xx年中考語(yǔ)文第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用專題五句子的銜接與排序試題部分課件(文件)

 

【正文】 的一項(xiàng)是 ? ( ) ①好詩(shī)詞 ,如這樣簡(jiǎn)潔卻充滿無(wú)窮張力的精神結(jié)晶 ,是最能與時(shí)間之盾抗衡的矛。 ③但恰恰是這種孤獨(dú)感 ,讓他在以后的漫長(zhǎng)歲月里不再孤獨(dú) ,讓這首詩(shī)擁有無(wú)數(shù)擁躉。第③句中有承接第②句的“這種孤獨(dú)感” ,故第③句應(yīng)在第②句后 。你是昂首高歌的雄雞 , 。 喚醒黎明的沉默 掙脫千年的羈絆 掙脫千年的羈絆 喚醒黎明的沉默 掙脫千年的羈絆 叱咤時(shí)代的風(fēng)云 叱咤時(shí)代的風(fēng)云 掙脫千年的羈絆 答案 C 根據(jù)前半句中的喻體選擇與之對(duì)應(yīng)的短語(yǔ)。采百家之學(xué)問(wèn)而集于一身 ,必成賢者。這里的“同在” ,道出了天地的秘密 ,也道出了中國(guó)文化的秘密。這一切 ,都在一種“大同”之中實(shí)現(xiàn)了。無(wú)水之山少了情韻 ,無(wú)山之水少了風(fēng)骨 ,無(wú)日之月少了熱烈 。 27.(2022湖北黃岡 ,17,2分 )依次填入下面文段橫線處的語(yǔ)句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ? ( ) 在我國(guó)古代 ,人們盛物用的器皿除陶器等之外 ,還有一種容器 ,是葫蘆。 。 ,司馬遷飽受摧殘 ,但不忘 自己的使命 ,創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱 ,無(wú)韻之《離騷》”的巨著《史記》 。 A組 20222022年 模擬 ,在你疲倦時(shí) ,給你帶來(lái)溫 暖的依靠。 3.(2022北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)模擬 ,6,2分 )下列依次填入文段橫線處的句子 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? ( ) 大千世界 ,千姿百態(tài) ,物競(jìng)風(fēng)流。而這些歷史名人并沒有超出初中語(yǔ)文的范圍。他的詩(shī)名 ,但他的五尺之軀卻 見容不了當(dāng)權(quán)派。 5.(2022欽州三模 ,6,2分 )在下面語(yǔ)句的橫線處填寫句子 ,順序正確的一項(xiàng)是 ? ( ) 中學(xué)生在網(wǎng)上閱讀的好處雖然很多 ,但其缺陷也是顯而易見的。再者 。 6.(2022南寧聯(lián)考 ,6,2分 )下列依次填入文段橫線處的語(yǔ)句 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? ( ) 如果沒有普羅米修斯走在最前面“盜火種” , ?如果沒有哥白尼走在最前面為科學(xué) “布道” , ?如果沒有魯迅走在最前面“吶喊” , ?如果沒有鄧稼先 走在最前面升起“蘑菇云” , ?走在最前面的人是痛苦的 ,但也是幸福的。實(shí)際上 ,根據(jù)初中所學(xué) ,若能判斷出 魯迅和鄧稼先所對(duì)應(yīng)的句子 ,如通過(guò)對(duì)《孔乙己》等課文的學(xué)習(xí) ,知道魯迅是國(guó)民精神的啟蒙 者 。 ②如果卷云成群成行地排列在空中 ,好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波 ,這就成了卷積云。 A.④①③②⑤ B.③②④①⑤ C.③①④②⑤ D.①⑤④②③ 答案 C 根據(jù)選項(xiàng)確定首句的待選范圍是①③④。⑤句總結(jié)“卷云”和“卷積云”的共同特征 ,說(shuō)明⑤句應(yīng)位于②句后面 ,排除 B項(xiàng)。 ,像掉下的冰塊之聲 。 解題關(guān)鍵 根據(jù)比喻句中所描寫的事物的特征和對(duì)應(yīng)原則 ,找到對(duì)應(yīng)的句子。在剩下的 C、 D兩項(xiàng)中 ,只需判斷④句的位置。 1.(2022南寧二模 ,6,2分 )下列依次填入文段橫線處的句子 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? ( ) 跟隨作家去旅行 ,去尋覓風(fēng)景 ,發(fā)現(xiàn)美好吧 !跟隨沈從文 , 。 ①去感受敦煌燦爛的文化 ②去結(jié)識(shí)天津衛(wèi)俗世的奇人 ③去尋找湘西純凈的美好 ④去見證白洋淀英雄的傳奇 A.①③②④ B.③①②④ C.③①④② D.①③④② B組 20222022年 模擬 考生一定要熟悉作家的代表作品 ,才能找到對(duì)應(yīng)的關(guān)系。 A.③②①④ B.②①③④ C.②③①④ D.②①④③ 答案 D ②句總起 ,提出問(wèn)題 。 3.(2022柳州柳江模擬 ,5,2分 )根據(jù)上下文 ,填寫在橫線上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? ( ) 書法是中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù) ,是中華民族的文化瑰寶。 。 ①隨著文化事業(yè)的發(fā)展 ,書法也在不斷發(fā)展 ②從廣義上講 ,書法是指語(yǔ)言符號(hào)的書寫法則 ③從狹義上講 ,書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律 ④書法有狹義和廣義之分 ⑤例如 ,使用工具從傳統(tǒng)的毛筆到硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等 ,種類繁多。 4.(2022欽州模擬 ,6,2分 )下列依次填入文段橫線處的句子 ,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? ( ) 為什么說(shuō)一個(gè)人的閱歷比經(jīng)歷更重要呢 ? , , , 。 5.(2022南寧青秀模擬 ,6,2分 )依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ? ( ) 午夜走出帳篷 ,我被眼前的景象驚呆了。 ①它們好像在外面等候多時(shí)了 ②在這里看星星 ,星星在你眼前亮起 ,一直亮到腦后 ③滿天的星星肅然排列 ,迎面注視著你 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①② 答案 D 本題可用排除法得出答案。 ③無(wú)學(xué)問(wèn)的智慧 ,只是浮光掠影 ,瞬起瞬滅。 A.③②⑤④①⑥ B.③①⑥⑤④② C.③②①⑥⑤④ D.⑤④①⑥③② 答案 C 根據(jù)選項(xiàng) ,確定候選首句為③句、⑤句。 7.(2022柳州柳江模擬 ,5,2分 )根據(jù)上下文 ,填寫在橫線上的語(yǔ)句排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? ( ) 在人來(lái)車往的擁擠的街道上 ,姑娘仍穿著小短裙 ,小伙兒還赤裸著性感的脊梁 ,路邊的花也還鮮 艷 ,草兒還閃著綠油油的顏色。 。早晨的公園里 ,夜幕低垂的路燈下 ,增添了不少行走的人 ③但只要細(xì)心留意一下 ,這秋天畢竟是不同于夏天了 ④天空湛藍(lán)湛藍(lán)的 ,已經(jīng)高遠(yuǎn)了許多 ,透徹了許多 ,人們的呼吸順暢了許多 A.③②④① B.③④①② C.②④①③ D.②①③④ 答案 B 根據(jù)選項(xiàng) ,將首句范圍縮小至②句和③句。綜合上述分析 ,得出答案為 B。 ②如果雙方的見識(shí)懸殊 ,那就好像下棋讓子 ,玩得總是不暢。根據(jù)空缺處前的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“ 。由此得出答案為 A項(xiàng)。①⑤句談的是“口才” ,③句中的“甚至也不必都健談”是對(duì)①⑤句內(nèi)容的進(jìn)一步說(shuō)明 ,應(yīng)放在①⑤句后面 ,排除 D。 ⑤因?yàn)榭诓乓擞趹?yīng)敵 ,卻不宜用來(lái)待友。 真正 的知己 ,就算是默默相對(duì) ,無(wú)聲也勝有聲。結(jié)合橫線前的內(nèi)容 ,可知前文講述的是景象依舊如同夏季 ,從邏輯關(guān)系來(lái)看 ,第一空應(yīng)該是表示轉(zhuǎn)折的語(yǔ)句 ,因此③句更合適。 ①兩三朵白云在天宇間游來(lái)蕩去的 ,也美了許多。 。②句是對(duì)“無(wú)學(xué)問(wèn)的智慧”的比喻表達(dá) ,①句已經(jīng)轉(zhuǎn)入“從學(xué)問(wèn)中產(chǎn)生的智慧” ,顯然緊跟著③句的應(yīng)該是②句 ,排除 B。 ⑤唯有從學(xué)問(wèn)中鍛煉出來(lái)的智慧 ,才不是瞬息幻滅的肥皂泡。 6.(2022柳州模擬 ,5,2分 )給下列句子排出恰當(dāng)?shù)捻樞?,正確的一項(xiàng)是 ? ( ) ①唯有從學(xué)問(wèn)中產(chǎn)生的智慧 ,才不是浮光。你仿佛把頭伸進(jìn)了古鐘里 面 ,里面嵌滿活生生的星星。 ①然而經(jīng)歷不等于閱歷 ②而閱歷則是在表象的基礎(chǔ)上對(duì)經(jīng)歷進(jìn)行的思考與領(lǐng)悟 ③一般來(lái)說(shuō) ,一個(gè)人的閱歷往往與其生活經(jīng)歷密切相關(guān) ④經(jīng)歷只是一種經(jīng)過(guò) ,形成的是對(duì)事物表象的感性的認(rèn)識(shí) A.④③②① B.③①④② C.③④①② D.②①④③ 答案 B 根據(jù)選項(xiàng)可知候選首句為②③④句 ,其中③句是總說(shuō)“閱歷”與“經(jīng)歷”的關(guān)系 ,而②④句均為分說(shuō) ,所以③句適合作為首句 ,排除 A、 D。接著分析選項(xiàng)中的待選首句①④⑤ ,可知⑤應(yīng)是①的舉例說(shuō)明 —— “使用工具”的發(fā)展 ,⑤應(yīng)在①之后 ,排除 D。書寫顏料從單一的墨汁到化學(xué)劑、黏合劑、噴漆等 ,豐富多彩 。 。④句從另一個(gè)角度談非晶態(tài)合金的 合成 。 ②金屬玻璃形成的原理是什么呢 ? ③因?yàn)榉蔷B(tài)合金的原子的混亂排列情況類似于玻璃 ,所以又被稱為金屬玻璃。如沈從文的《邊城》與“湘西”有關(guān) ,余秋雨的《文化苦旅》與“敦煌”有關(guān) ,孫犁的《荷花淀》與“白洋淀”有關(guān) ,馮驥才的《俗世奇人新篇》講的就是“俗世奇人”。 跟隨孫犁 , 。 易錯(cuò)警示 ④句的位置是這道題的疑難處 ,因?yàn)棰芫錄]有明顯的標(biāo)志提示其描述的是什么事物。 ①橋下小河里映著橋的倒影 ②倒影又往往被浮萍、雜草刺破 ③小徑盡頭忽然出現(xiàn)一座小橋 ④有些單調(diào) A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.④③①② 答案 D 通讀句子 ,①句是說(shuō)橋的倒影 ,②句是描述倒影的狀態(tài) ,③句是引出“小橋” ,④句描述一種單調(diào)感覺。 ①冬雪是澀澀的 ②冬雪是柔柔的 ③冬雪是清脆的 ④冬雪是甜的 A.④①③② B.④②①③ C.①②③④ D.①②④③ 答案 A 以對(duì)應(yīng)最明顯處作為突破口 ,即第三空和第四空。 ,像樹上松鼠啃食的松果一樣 。③句是引出“卷云” ,④句是對(duì)“卷云”形狀的具體描述 ,④句應(yīng)在③句后面 ,排除 A項(xiàng)。 ④卷云絲絲縷縷地飄浮著 ,有時(shí)像一片白色的羽毛 ,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。 考生在復(fù)習(xí)時(shí) ,要重視教材。 ①哪有科學(xué)精神的傳播和發(fā)揚(yáng)光大 ②哪有人類的光明和希望 ③哪有泱泱大國(guó)的崛起和強(qiáng)大 ④哪有國(guó)民精神的啟蒙和解放 A.②①④③ B.④③①② C.③④①② D.②①③④ 答案 A 按照對(duì)應(yīng)原則并結(jié)合語(yǔ)境可知 ,普羅米修斯“盜火種”給人類以“光明和希望” ,哥白尼為科學(xué)“布道”使科學(xué)精神得以“傳播和發(fā)揚(yáng)光大” ,魯迅的“吶喊”使國(guó)民精神得以“啟蒙和解放” ,鄧稼先升起的“蘑菇云”使泱泱大國(guó)得以“崛起和強(qiáng)大”。④句和③句聯(lián)系密切 ,應(yīng)該放在一起 ,排除 B項(xiàng)。其次 , 。 ①有感便發(fā) ,不平則鳴 ②不平則鳴 ,有感便發(fā) ③流芳百世 ,冠絕一時(shí) ④冠絕一時(shí) ,流芳百世 ⑤無(wú)論同黨秉政 ,還是政敵當(dāng)?shù)? ⑥無(wú)論政敵當(dāng)?shù)?,還是同黨秉政 A.②③⑥ B.①③⑤ C.①④⑥ D.②④⑤ 答案 C 按照語(yǔ)意及邏輯關(guān)系分析 ,可知先“有感便發(fā)”后“不平則鳴” ,先“冠絕一時(shí)”后“流芳百世” ,先“無(wú)論政敵當(dāng)?shù)馈焙蟆斑€是同黨秉政”。 4.(2022欽州一模 ,6,2分 )依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ? ( ) 以蘇東坡之才 ,治國(guó)經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹 ,他在杭州做官期間的政績(jī)就是證明。 ①“錚錚忠骨”的姿態(tài)流芳千古 ②“寧死不屈”的姿態(tài)彪炳史冊(cè) ③“民族脊梁”的姿態(tài)長(zhǎng)駐人間 ④“忍辱負(fù)重”的姿態(tài)激勵(lì)后人 A.③①②④ B.①③④② C.③①④② D.①③②④ 答案 C 根據(jù)對(duì)應(yīng)原則 ,“魯迅”對(duì)應(yīng)“民族脊梁” ,“諸葛亮”對(duì)應(yīng)“錚錚忠骨” ,“司馬遷”對(duì)應(yīng)“忍辱負(fù)重” ,“文天祥”對(duì)應(yīng)“寧死不屈”。親情是團(tuán)聚時(shí)無(wú)限的快樂 ,快樂著你 的平安與歸來(lái)。 ,在你經(jīng)歷風(fēng)雨后 ,為你畫上美 麗的顏色 。 ,范仲淹雖然遭遇貶謫 ,依然保持“先天下之憂而憂 ,后天下之樂而樂”的心胸。確定好首句后 ,后面按“葫蘆有什么特點(diǎn) — 葫蘆的用途 — 悠久歷史 — 體現(xiàn)的意義”的順序來(lái)排序即可。 。日因月不烈 ,月因日不晦”。無(wú)日之月少了熱烈 ,無(wú)月之日少了溫柔 ,無(wú)山之水少了風(fēng)骨 。山因 水不枯 ,水因山不濁 。 26.(2022湖北武漢 ,4,3分 )填入下面橫線上的句子 ,銜接 最恰當(dāng)?shù)?一項(xiàng)是 ? ( ) 創(chuàng)設(shè)“清明”這個(gè)節(jié)日的人無(wú)疑是一個(gè)大智者。 25.(2022重慶 B卷 ,4,3分 )根據(jù)語(yǔ)境 ,下列三句話 ,依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? ( ) 一位學(xué)生向老師請(qǐng)教做人做事做學(xué)問(wèn)的方法。你是沖天騰飛的巨龍 , 。故選 C項(xiàng)。 ⑤詩(shī)人的目光 ,貫穿時(shí)間這條長(zhǎng)線 ,悲愴于既見不到“古人” ,也見不到“來(lái)者”。念天地之悠悠 ,獨(dú)愴然而涕下。而③又引出“文字” ,可知③后應(yīng)緊接①。 ④這樣就突破了語(yǔ)言在時(shí)間和空間上的限制 ,使人類社會(huì)所積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛳到y(tǒng)地保留 和傳播。 22.(2022山東淄博 ,7,2分 )依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句 ,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ? ( ) 閱讀是人類社會(huì)一種重要的活動(dòng)。人 ,決不能在逆境面前屈服。有時(shí)又如三兩個(gè)隱者 , …… ①盡情地沐浴山巒草木 ②在巖壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚 ③在深密的叢林里淺吟輕蹈 A.③①② B.①③② C.②①③ D.①②③ 答案 C 根據(jù)對(duì)應(yīng)原則 ,“風(fēng)”才可“自由流轉(zhuǎn)呼喚” ,“雨”才可“沐浴山巒草木” ,“隱者”才可“淺吟輕蹈” ,故選 C。①句是后三句的總起 ,⑤句為①句的補(bǔ)充 ,然后②句“
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