【摘要】
2025-06-15 12:12
2025-06-17 13:25
【摘要】何婷玲何婷玲?活動一:初讀課文,學會生字詞語,讀通課文。?1.自由朗讀課文,注意讀正確,讀通句子,把不能理解的詞語用“-----------”畫出來。?2.朗讀生字表,并在課文中畫出生字組成的詞語。完成課后生字描紅。?3.互相閱覽生字描紅,看誰寫得正確美觀。討論不理解的詞語含義。?4.小組內(nèi)朗讀課文
2024-11-22 04:20
【摘要】8、三顧茅廬執(zhí)教者:劉杰我國四大名著之一作者羅貫中(元末明初小說家、戲曲家。)連一連?《三國演義》羅貫中?《紅樓夢》施耐庵?《西游記》曹雪芹?《水滸》
【摘要】?日期/時間??頁腳?讓我們交流一下自主學習的收獲吧!讀一讀,說說重點字的意思。三顧茅廬蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人群雄紛爭茅塞頓開?日期/時間??頁腳?學習要求:1、自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,讀懂每一個自然段的段意。2、思考:劉備為什么要三顧茅廬請諸葛亮出山呢?
2024-11-12 00:57
【摘要】九年級語文上冊(人教版)22范進中舉1.給下列加點的字注音。作揖.()醉醺.醺()腆.著()商酌.()兀.自()綰.發(fā)()桑梓.()僥.幸()yīxūntiǎnzhu
2025-06-20 14:49
【摘要】?寫作指導(學習改寫)第六單元寫作指導寫作導航……………..…1寫作實踐……………..…2思路點撥……………..…3佳作引路……………..…4寫作導航改寫,就是在忠亍原作思想內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過改變文體、語體和敘述方式等,迚行“再創(chuàng)作”。改寫的作用:有助亍培
2025-06-13 22:56
【摘要】九年級語文上冊(人教版)21智取生辰綱1.給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。嗔.怒()逞.辯()恁.地()慪.氣()相.公()聒.噪()別niu()面面相qù()wān()
【摘要】何婷玲何婷玲讓我們交流一下自主學習的收獲吧!讀一讀,說說重點字的意思。三顧茅廬蜿蜒起伏青翠欲滴秀麗宜人群雄紛爭茅塞頓開學習要求:1、自由朗讀課文,讀準字音,讀通句子,讀懂每一個自然段的段意。2、思考:劉備為什么要三顧茅廬請諸葛亮出山呢?劉備三顧茅廬請諸葛亮出山,讓你
2024-11-21 23:37
【摘要】?課外古詩詞第六單元一咸陽城東樓許渾文本背誦一上高城萬里愁,蒹葭楊柳似汀洲。溪于初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。鳥下綠蕪秦苑夕,蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問當年事,故國東來渭水流。名句理解默寫自測溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。賞析:詩人傍晚登上城樓,只見磻溪罩于,暮色蒼茫,一輪紅日漸薄進山,夕陽
2025-06-13 23:41
【摘要】1.給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(15分)作揖()帶挈()啐()相公()踱步()商酌()星宿()綰發(fā)()桑梓()心qiào()chà()異pú()薩gāo()藥鄉(xiāng)shēn()jiǎo(
2025-06-20 15:05
【摘要】1.給下列加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(18分)聒噪()晁蓋()嗔()干系()尷尬()樸刀()勾當()啰唣()省得()兀的()逞辯()嘔死()喏喏連聲()nan()地怨chànɡ()
2025-06-20 15:16
【摘要】第五單元18.懷疑與學問1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)各地一定有許多口頭的消息,說得如何xiōnɡxiǎn()。(2)要知道實際的情形,只有靠自己親身shìchá()。(3)我們?nèi)裟苓@樣追問,一切xūwànɡ()
2025-06-20 17:46
【摘要】第二單元6.敬業(yè)與樂業(yè)1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(1)唐朝有一位名僧百丈chánshī(),他常常用兩句格言教訓弟子,說道:“一日不做事,一日不吃飯。”(2)敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門,可惜被后來有些人說得太jīngwēi(),倒變
2025-06-12 02:21
【摘要】浙教版六年級上冊語文《三顧茅廬》教學反思 篇一 《三顧茅廬》選自名著《三國演義》,對于這類古典小說該怎么教?我想,不外乎四點: :也就是說首先要做到文本文字層面的落實。課文要能讀通順、流...
2024-12-07 00:49