【摘要】第四單元 崇尚法治精神尊重自由平等維護(hù)公平正義解教材·學(xué)易尊重自由平等(自由、平等的含義及其價(jià)值自由要受到必要的限制 法治與自由的關(guān)系 法律面前人人平等的主要內(nèi)容 珍視自由和踐行平等)(P91)“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,表達(dá)了人們對(duì)自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里,充分自由地行動(dòng);渴望擺脫不合理的束縛和限制
2025-06-20 16:28
【摘要】第三部分 八年級(jí)(上冊(cè))第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活第一課第二課第一課第二課第一課 豐富的社會(huì)生活一、我與社會(huì)?個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分。如果把個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人就是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。。人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的
2025-06-17 15:24
【摘要】第四單元崇尚法治精神考點(diǎn)一尊重自由平等命題角度?自由平等的真諦(2022·德州中考)放學(xué)回家的路上,初中生小亮總喜歡將自行車騎到馬路中間,惹得過往的司機(jī)一聲聲埋怨斥責(zé)。小亮的行為()①違反了交通法規(guī)②行使了通行自由③構(gòu)成了危險(xiǎn)駕駛④漠視了自身安全A.①③
2025-06-20 17:36
【摘要】第三單元 走向未來的少年第五課第六課第七課第五課第六課第七課第五課 少年的擔(dān)當(dāng)一、走向世界大舞臺(tái)?(1)世界是多彩的,我們走向世界的形式是多樣的。(2)在走向世界的過程中,我們經(jīng)歷越來越多的事,遇見越來越多的人。我們會(huì)與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。(3)我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷
2025-06-21 05:45
【摘要】第二單元 友誼的天空第四課第五課第四課第五課第四課第五課第四課 友誼與成長同行一、朋友圈,我們的朋友圈發(fā)生了什么變化?隨著年齡的增長,也許有人發(fā)現(xiàn),自己的交往范圍擴(kuò)大了,朋友圈也擴(kuò)大了,交往內(nèi)容更豐富了;也許有人發(fā)現(xiàn),自己的朋友圈比以前變小了,但是交往更加深入,朋友關(guān)系更加密切。?(朋
2025-06-17 15:17
【摘要】第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任第六課第七課第六課第七課第六課 責(zé)任與角色同在一、我對(duì)誰負(fù)責(zé) 誰對(duì)我負(fù)責(zé)。(1)含義:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來源:來自對(duì)他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。。(1)在社會(huì)生活的舞臺(tái)上,我們扮演著不同的角色,承擔(dān)著不同的責(zé)任。隨著時(shí)代發(fā)展和所處
2025-06-20 17:25
【摘要】第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則第三課第四課第五課第三課第四課第五課第三課 社會(huì)生活離不開規(guī)則一、維護(hù)秩序。(1)含義:社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。(2)常見的社會(huì)秩序包括:社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場所秩序等。?(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。這樣可以避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效
2025-06-21 03:30
【摘要】第三單元 文明與家園第五課第六課第五課第六課第五課 守望精神家園一、延續(xù)文化血脈。長期以來,中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活。各族人民團(tuán)結(jié)互助,相互學(xué)習(xí),用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)建設(shè)祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文華。。(1)組成:獨(dú)具特色的語言文字,浩如煙海的文化典籍,名揚(yáng)
【摘要】第三單元 在集體中成長第六課第七課第八課第六課第七課第八課第六課 “我”和“我們”一、集體生活邀請(qǐng)我?集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。?(1)每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。(2)集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖
【摘要】第二部分 七年級(jí)(下冊(cè))第一單元 青春時(shí)光第一課第二課第三課第一課第二課第三課第一課 青春的邀約一、悄悄變化的我?(1)青春期一般指人的發(fā)育過程中,介于兒童期和成年期之間的過渡期。(2)它是繼嬰兒期后,人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期,是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。,青少年身體變化的主要表現(xiàn)是什
2025-06-21 07:06
【摘要】第二單元 民主與法治第三課第四課第三課第四課第三課 追求民主價(jià)值一、生活在民主國家?(1)“民主”在古希臘語中的本義是“人民的統(tǒng)治”,意思是國家由人民治理或由民眾作主。(2)在歷史上,“民主”的提出是和“專制”相對(duì)應(yīng)的。?一般來說,民主在價(jià)值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主,民主價(jià)值的實(shí)現(xiàn)要靠
2025-06-20 18:47
2025-06-21 06:40
【摘要】第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第三課第四課第五課第三課第四課第三課 公民權(quán)利一、公民基本權(quán)利?內(nèi)容有哪些?依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義?(1)由憲法規(guī)定。(2)公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。(3)我國公民依法行使政治權(quán)利和自由,參與國家政治生活,管理
2025-06-21 04:15
【摘要】第一部分 七年級(jí)(上冊(cè))第一單元 成長的節(jié)拍第一課第二課第三課第一課第二課第三課第一課 中學(xué)時(shí)代一、中學(xué)序曲?(1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階,可以為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。
【摘要】第四單元 崇尚法治精神構(gòu)知網(wǎng)·記易考點(diǎn)一自由平等的真諦?自由的意義有哪些(1)含義:自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi),依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn),就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。(2)意義:擁有自由,不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感,而且能激發(fā)每個(gè)人的活力,從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。?研考點(diǎn)·
2025-06-26 22:58