【摘要】第六單元26 小石潭記一二三四huáng chí yǔ kān zhuì yǐ chù xī chuàng suì一二三四格外。?可,大約;許,用在數(shù)詞后表示約數(shù),相當(dāng)于同樣用法的“
2025-06-20 17:05
【摘要】《禮記》二則雖有佳肴讀準(zhǔn)字音嘉肴(yáo)自強(qiáng)(qiǎng)兌命(yuè)學(xué)學(xué)半(xiào)注意停頓雖有/嘉肴,弗食,不知/其旨也;雖有/至道,弗學(xué),不知/其善也。是故/學(xué)/然后知不足,教
2025-06-20 17:03
【摘要】22雖有嘉肴《四書(shū)》《五經(jīng)》?大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書(shū),真是人聲鼎沸。我們的聲音低下去了,靜下去了,只有他還大聲朗讀著:“鐵如意,指揮倜儻,一坐皆驚呢-;金叵羅,顛倒淋漓,千杯未醉嗬-……”放聲朗讀,讀準(zhǔn)字音直譯法是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐對(duì)應(yīng)翻譯,做到實(shí)詞、虛詞盡
2025-06-20 17:12
2025-06-19 20:12
【摘要】24大道之行也孫中山及其題詞簡(jiǎn)介課題簡(jiǎn)介課題“大道”指什么?“行”是什么意思?“大道之行”是什么意思?大道:在古代指政治上的最高理想。????行:施行。?大道之行:指執(zhí)政者施行大道,則老百姓便可以生活在安定和平的社會(huì)環(huán)境中,這樣的社會(huì)也叫大同社會(huì)。?《禮記》簡(jiǎn)介:
2025-06-14 15:45
2025-06-16 04:50
【摘要】23馬說(shuō),師:文章第三段主要運(yùn)用了什么修辭手法?起了什么作用?生:排比、引用、設(shè)問(wèn)。將“食馬者”的愚妄寫(xiě)得淋漓盡致。,師:文章的主旨句是哪一句?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?,生:“其真不知馬也。”對(duì)統(tǒng)治者不識(shí)人才和摧殘人才的現(xiàn)象進(jìn)行猛烈的抨擊,表達(dá)了作者的憤慨之情。,師:《雖有嘉肴》一文主要論述了什么道理?作者是怎
2025-06-12 21:00
【摘要】22雖有嘉肴建議你這樣初讀課文跟讀排障順文大聲朗讀知文建議你這樣譯讀課文對(duì)照注釋、查閱詞典上下顧盼、左右勾連建議你這樣梳理脈絡(luò)思維導(dǎo)圖、形式不拘觀點(diǎn)鮮明、思路清晰結(jié)合上例,說(shuō)說(shuō)你對(duì)“教學(xué)相長(zhǎng)”的理解?!墩撜Z(yǔ)·八佾》篇中寫(xiě)道,子夏問(wèn)曰:“‘巧笑倩兮,美目
2025-06-20 17:19
【摘要】寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)故事激趣導(dǎo)入同學(xué)們,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,有過(guò)很多精彩紛呈的故事,有獲得成功的喜悅,有遭受挫折的煩惱等。我們認(rèn)真聆聽(tīng)他人的故事,也在不同場(chǎng)合講述自己的故事。我們雖然能夠精彩地講述故事,但不一定能夠很好地寫(xiě)故事。今天,我們就一起來(lái)探討如何寫(xiě)好故事。一、要素要齊全,敘事要完整。寫(xiě)故事和寫(xiě)記
2025-06-20 01:11
2025-06-26 22:42
【摘要】24大道之行也本文是《禮記·禮運(yùn)》開(kāi)頭部分里的一段話,主旨是闡明理想中的“大同”社會(huì)的基本特征。原文此前還有一段文字記述孔子說(shuō)這番話的來(lái)由,照錄如下:昔者仲尼與于蠟賓(參加國(guó)君在年終舉行的祭典,蠟,讀zhà),事畢,出游于觀(讀guān,宮門(mén)外兩旁的臺(tái)樓)之上,喟然而嘆,仲尼之嘆,蓋嘆魯也
2025-06-21 05:36
【摘要】《莊子》二則作者簡(jiǎn)介莊子,名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)人,著名的思想家,文學(xué)家。道家學(xué)派的重要代表,與老子并稱(chēng)為“老莊”。道家的主要精神是崇尚自然,莊子對(duì)待生活的態(tài)度是:一切順其自然,“安時(shí)而處順”、“知其無(wú)可奈何而安之若命”、“清靜無(wú)為”。政治上主張“無(wú)為而治”。莊子一生著書(shū)十余萬(wàn)言,書(shū)名《莊子》?!肚f子》簡(jiǎn)介
2025-06-18 14:14
【摘要】第六單元26 小石潭記字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想寫(xiě)作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想寫(xiě)作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想寫(xiě)作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想寫(xiě)作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想寫(xiě)作背景課文結(jié)構(gòu)課文全解字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想寫(xiě)作背景課文
2025-06-26 22:32
【摘要】滿(mǎn)井游記袁宏道袁宏道:字中郎,號(hào)石公,湖廣公安(今湖北省公安縣)人,明代文學(xué)家。與兄袁宗道、弟袁中道,并稱(chēng)“公安三袁”,后人稱(chēng)他們?yōu)椤肮才伞?。?xiě)作背景袁宏道始終無(wú)意于仕途,萬(wàn)歷二十年(1592)就中了進(jìn)士
2025-06-07 13:14
【摘要】?jī)?nèi)容解讀寫(xiě)作題目方法指導(dǎo)范文引路寫(xiě)作:學(xué)寫(xiě)游記。,即游覽者的游覽過(guò)程。,說(shuō)前人之未說(shuō),抒發(fā)前人未抒發(fā)的情感。既出人意料又在情理之中。、名勝、人情、習(xí)俗、文物、特產(chǎn)以及民間傳說(shuō)、文人詩(shī)句等。內(nèi)容解讀寫(xiě)作題目方法指導(dǎo)范文引路我們應(yīng)該有過(guò)出游的經(jīng)歷。旅途中,我們不僅欣賞自然風(fēng)光,了解民風(fēng)民俗,同時(shí)
2025-06-17 18:17