【摘要】比較·探究一、字音字形1.識(shí)記生難字倥傯..(kǒngzǒng)殷馗.(kuí)寰.宇(huán)杖藜.(lí)篡.逆(cuàn)斡.旋(wò)悒怏
2025-06-20 16:11
【摘要】比較·探究一、字音字形1.識(shí)記生難字泥濘.(nìng)皴.皺(cūn)倒坍.(tān)漩渦..(xuánwō)引頸受戮.(lù)踝.骨(huái)紊.亂
2025-06-12 05:46
【摘要】比較·探究一、字音字形1.識(shí)記生難字塵囂.(xiāo)墓冢.(zhǒng)禁錮.(gù)颯.颯(sà)嬉.戲(xī)痱.子(fèi)藐.視(miǎo)2.
2025-06-12 01:29
【摘要】魯迅社戲魯迅,原名周樹人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠人。作者簡(jiǎn)介?小說:以塑造人物形象為中心,通過情節(jié)的展開和環(huán)境的渲染來反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。?小說的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。其中,“人物”是主要要素。?小說的情節(jié)結(jié)構(gòu):開
2025-06-12 14:08
2025-06-18 01:44
【摘要】第三單元鑒賞評(píng)論醉翁亭記課前預(yù)習(xí)1了解歐陽修及唐宋八大家的有關(guān)知識(shí)2試讀課文,圈點(diǎn)字音做好課前閱讀,處理生字詞1.。滁()壑()瑯琊()()潺()釀()僧()輒()傴僂()()霏()暝()洌()
2024-12-09 01:37
【摘要】白楊禮贊茅盾白楊禮贊茅盾茅盾是我國(guó)現(xiàn)代進(jìn)步文化的先驅(qū)茅盾原名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個(gè)太湖南部的魚米之鄉(xiāng),是近代以來中國(guó)農(nóng)業(yè)最為發(fā)達(dá)之區(qū),它緊鄰著現(xiàn)代化的上海,又是人文薈萃的地方,這造成了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài)
2025-06-20 22:15
【摘要】比較·探究劉義慶周處周處南北朝劉義慶介紹作品我國(guó)南北朝時(shí)宋朝的劉義慶,編了一部志人小說《世說新語》,這部筆記小說記錄了從漢末到東晉士大夫階層的遺聞?shì)W事,較為集中地反映了這一時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣和士大夫的思想品格、精神面貌、生活情況,可以說是中
2025-06-20 16:09
【摘要】司馬光隆中對(duì)隆中對(duì)宋司馬光鞠躬盡瘁死而后已三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!鸥Α妒裣唷烦鰩熞槐碚婷?,千載誰堪伯仲間?!懹巍稌鴳崱穼W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì)。2、積累字詞,歸納
2025-06-21 03:08
【摘要】第四單元鑒賞評(píng)論百合花(第一課時(shí))課前預(yù)習(xí)1、寫出閱讀課文時(shí)遇到的生字詞并注音。2、摘抄文中精彩的神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫的語句。3、摘抄文中富有詩意的環(huán)境描寫的語句。4、積累:《百合花》的作者是當(dāng)代作家,她的創(chuàng)作以短篇小說見長(zhǎng)。筆調(diào)清新俊逸,情節(jié)單純明快,細(xì)節(jié)豐富傳神。相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)“欣賞文學(xué)作
2024-12-09 12:46
【摘要】司馬光隆中對(duì)隆中對(duì)宋司馬光鞠躬盡瘁死而后已三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!鸥Α妒裣唷烦鰩熞槐碚婷溃лd誰堪伯仲間?!懹巍稌鴳崱穼W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解當(dāng)時(shí)的天下形勢(shì)。2、積累字詞,歸納
2025-06-21 03:07
【摘要】比較·探究王鼎鈞那樹王鼎鈞每分鐘發(fā)生的環(huán)境災(zāi)難世界上每分鐘損失耕地40萬平方米,每年損失耕地21萬平方千米。每分鐘有21萬平方米森林消失,每年損失森林11萬平方千米。每分鐘有11萬平方米土地沙漠化,每年沙漠化土地6萬平方千米。每分鐘有噸泥
2025-06-21 00:30
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法1分1分1分1分1分850字?字5分850字3分?字1分1分1分1分1分850字?字5分850字3分?字850÷5=170(字)170×3=510(字)850÷5&
2024-09-29 12:40