九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 漫步地球村 第十一課天涯若比鄰課件 教科版(文件)
【正文】 是（ ）164。中國京劇運(yùn)用虛擬的表演手法非常普遍，而西方歌劇始終追求逼真的表演效果。164。① 不能迷失自己，要繼承中華民族 的優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化164。A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④C164。A．借鑒吸收外來文化 B．增強(qiáng)民族文化認(rèn)同164。會(huì)標(biāo)的設(shè)計(jì)融入玉帶橋型、線條、 “ 中國 ” 印等諸多中國元素，既形象地表達(dá)出本屆峰會(huì)合作、共贏的主旨，又彰顯著中國承諾和中國力量。③ 尊重文化差異，全盤吸收各個(gè)國家和民族的文化164。多元的世界文化，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活。164。 B164。迅速唱紅全球，騎馬舞風(fēng)靡各地。③ 每種文化都各有所長，也各有所短164。課后訓(xùn)練164。 在別人贊揚(yáng)我們時(shí)，我們往往會(huì)自貶一番，以表謙虛有禮。 時(shí)間觀方面 西方人的時(shí)間觀和金錢觀是聯(lián)系在一起的，時(shí)間就是金錢的觀念根深蒂固，所以它們非常珍惜時(shí)間，在生活中往往對(duì)時(shí)間都做了精心的安排和計(jì)劃，并養(yǎng)成了按時(shí)赴約的好習(xí)慣。為了真正增進(jìn)猶太兒童與阿拉伯兒童的了解學(xué)校在每個(gè)班級(jí)都安排了兩個(gè)民族的學(xué)生。和平綠洲和平綠洲 在以色列兩大城市耶路撒冷和特拉維夫中間，有一個(gè)僅幾十戶人居住的村莊 和平綠洲，它是以色列猶太人與阿拉伯人共處的
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