【摘要】第二十四章圓正多邊形和圓學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生經(jīng)歷正多邊形的形成過程,了解正多邊形的有關(guān)概念,掌握用等分圓周畫圓的內(nèi)接正多邊形的方法.課堂導(dǎo)入
2025-06-14 04:34
2025-06-14 04:23
【摘要】正多邊形和圓知識要點基礎(chǔ)練知識點1正多邊形的性質(zhì)與判定:①各邊相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;②各邊相等的圓外切多邊形是正多邊形;③各角相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;④各角相等的圓外切多邊形是正多邊形.其中正確的個數(shù)為(B),可以發(fā)現(xiàn)它們的相同點和不同點.例如:它們的一個相同點:正五邊形的各邊相等
2025-06-15 22:32
2025-06-21 05:02
【摘要】第二十四章圓圓的有關(guān)性質(zhì)圓
2025-06-20 05:55
【摘要】圓核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解圓的基本概念.課前預(yù)習(xí)1.在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O___________,另一個端點A所
2025-06-18 21:42
【摘要】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第45課時切線的判定課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握切線的判定定理,會運用定理解決相關(guān)問題.2.會過圓上一點畫圓的切線.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.如何根據(jù)圓心到直線的距離d與半徑r的數(shù)量關(guān)系判斷一條直線是圓的切線?課前學(xué)習(xí)任
2025-06-18 16:40
【摘要】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第47課時切線長定理課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握切線長定理,能熟練運用所學(xué)定理來解答問題.2.了解三角形的內(nèi)切圓及內(nèi)心,會畫三角形的內(nèi)切圓.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)切線的判定定理和性質(zhì)定理是什么?(2)角平分線有什么性
2025-06-18 16:57
【摘要】第二十四章圓課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第46課時切線的性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握切線的性質(zhì)定理.2.運用切線的判定定理和性質(zhì)定理解決相關(guān)問題.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.切線的判定方法有哪些?課前學(xué)習(xí)任務(wù)單解:如果直線與圓有公共點,則連接圓心和公共點之間
2025-06-18 16:44
【摘要】小專題(八)圓中常作的輔助線在解決有關(guān)圓的計算或證明題時,往往需要添加輔助線,根據(jù)題目特點選擇恰當(dāng)?shù)妮o助線至關(guān)重要.圓中常見的輔助線的作法有:作半徑,巧用同圓的半徑相等;連接圓上兩點,巧用同弧所對的圓周角相等;作直徑,巧用直徑所對的圓周角是直角;直線過圓上某一點,證明直線是圓的切線時,只需“連半徑,證垂直,得切線”;直線與圓沒有已
2025-06-15 22:31
【摘要】小專題(七)圓中常見的計算題與圓有關(guān)的計算題型主要涉及利用圓周角定理求角度,利用垂徑定理構(gòu)造直角三角形并結(jié)合勾股定理計算弦長、弦心距、半徑;利用弧長、扇形面積公式計算弧長、扇形面積等.圓中的分類討論問題(多解問題)有以下四種常見題型:(1)由于點與圓的位置關(guān)系的多樣性引起的不唯一性;(2)由于圓的對稱性引起的不唯一性;(
2025-06-15 22:34
2025-06-21 05:17
【摘要】第二十四章圓圓周角學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.了解圓周角的概念,理解圓周角定理;2.熟練掌握圓周角定理并靈活運用.課堂導(dǎo)入如圖是一個圓柱形海洋館
2025-06-12 12:18
【摘要】第二十四章圓正多邊形和圓
2025-06-20 05:59