寫人記事閱讀練習(xí)題附答案(文件)
【正文】 。（ ），我明白了，我的生日又到了。偶然母親也會在撕日歷時淺笑著說：“哎，昨天是我的生日！”一年一年過去了，我在吃生日面和太平蛋中長大了一歲歲，而母親（ ）在充滿肥皂泡的洗衣盆邊和撕日歷時的驚嘆聲中度過她的一年年。一次次，我總像忘記自己生日那樣忘掉母親的生日。我也坐在一邊看著母親。__________________________________________句中把__________，比作________ 。這下，徐大伯越發(fā)認(rèn)真了。)了（再 在）進(jìn)去！”那些正鼓著腮幫子大嚼特嚼的同學(xué)只好不（干 甘 敢）心地吐了口香糖；“咦？你怎么把牛奶帶進(jìn)來了？”這位企圖蒙混過關(guān)的同學(xué)只好在校門口把牛奶喝掉。劃掉（ ）內(nèi)不正確的音節(jié)或漢字。上星期日，我去參加北京市作文比賽。星期六晚上，爸爸媽媽要做最后一次努力——和我談判。我不禁暗暗慶幸：哈哈，我可再不用受這份苦了。”又走了一段，山更陡了。山頂上，又是那個男生：“小周穎，你還真行。4．這篇文章寫出了小作者的什么特點(diǎn)？寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易?？陬^禪——不厭其煩——2．在段首用△給短文分成四段。我才不要他拉，我自己能行。半路上，我們女生有的摔了五個跟斗，有的唱哀樂似的哼唧著。星期天早晨，媽媽不厭其煩地叨嘮著乘車路線及注意事項(xiàng)。我能行！”這下可急壞了爸爸媽媽。假如你是一個被徐大伯“管”的學(xué)生，你當(dāng)時心里會怎么想？寫一個心理活動片段。可徐大伯（毫 豪）不通融，“不行就是不行！”男同學(xué)無（計 記）可施。)開雙腿穩(wěn)穩(wěn)地立在院門口，滿是青筋的大手垂在背后，顯出幾分威嚴(yán)。______________ _________________ ________________________________________ ________________________________________ ____________________（七） 傳達(dá)室徐大伯的(厲 歷)害在我們學(xué)校小有名氣。我問：“媽媽，怎么啦？”媽媽笑著說：“我高興！”1. 把下面各詞確切地填在文中的括號里。在焦急中盼來了母親的下班。在我的記憶中，母親一次也不曾為她自己過過生日。那神情，仿佛過生日的是她，吃面的也是她。直到那一天，像往常一樣迎著夕陽，一路踢著小石子兒，頭上的小辮晃呀晃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見小屋前佇立的母親那熟悉的身影，飛奔過去，摟住她的脖子。(4)小村莊被毀滅的教訓(xùn)是______________________。近義詞：家家戶戶一一( ) 反義詞： 擴(kuò)大一一( )給詞語中加點(diǎn)的字選擇合適的解釋，在正確答案的序號字母上畫“√”。什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切(qiē qi232。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山坡上去，把樹木一(棵棵 顆顆)砍下來。6．用直線劃出表示英子演講前后不同變化的句子。u zh242。 1．用“/”劃去加點(diǎn)字的錯誤讀音?！蔽疫@才明白了英子變得開朗活潑的原因。尤其是數(shù)學(xué)和物理，高二那年，她代表我們學(xué)校參加了全國奧林匹克物理競賽，還得了獎。英子很禮貌的向老師鞠了一躬，又向同學(xué)們深鞠一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。我們注意到，英子的眼圈兒紅了。 演講課時，老師讓同學(xué)們走上講臺講述一個小故事。（四） 生命的掌聲 我常常想起一個關(guān)于掌聲的故事。(3) “板橋體”的特點(diǎn)是 。 聯(lián)系上下文解釋詞語。他的一生給我們留下了許多寶貴財富，永遠(yuǎn)值得我們懷念。可他有個怪脾氣，一些財主、官吏依仗財勢叫他畫，他卻偏不畫。他特別喜歡畫蘭、竹、石。 △ 鄭板橋一生最杰出的成就，是在詩書畫方面獨(dú)樹一幟，號稱“詩書
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