蘇教版三年級語文下冊配套練習(xí)冊參考答案(文件)
【正文】 吃什么、怎么吃、味道如何，要求突出人物的動作、表情和語言，語句通順、內(nèi)容具體。第一小節(jié)中的：它形態(tài)可愛，香氣醉人，用途廣泛。兇猛 蜜蜂 旅行洶涌 茂密 民族二、寫句子。第一小節(jié)的第一句話。說完整。“這種設(shè)計”指的是大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。三、比較句子，完成填空。臺灣、最大、湖泊、為了紀(jì)念兩位為民造福的年輕英雄—大尖哥和水社姐。突出人物的言行，刻畫出故事的細(xì)節(jié)來，讓人物不畏艱險的精神顯現(xiàn)出來。他們吃盡了千辛萬苦，終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀，降服惡龍去了。選2選1選1，選3，選2，選4四、填空。在錯綜復(fù)雜的矛盾斗爭中，要警惕真正的敵人。選擇第二個。建議意見贊揚贊許不但而且，不是而是，不管都。贊許的意思是以為好而加以稱贊。（1）、烏鴉很氣憤，那是因為豬說，烏鴉是一個黑得可憐的小東西。二、補充詞語。暑假（ji224。突出了桃子的形狀，更加生動、形象?？雌匆?，寫詞語自豪絲毫暑假籠罩迅速關(guān)鍵貨輪喜訊建設(shè)旅行翩翩起舞俘虜竊竊私語把下列詞語補充完整。事件是兩個小伙子爭吵起來，小街被堵塞了，一位老大爺鎮(zhèn)定指揮，令小街又暢通無阻了。②③①一位老大爺排解開糾纏在一起的小伙子，并鎮(zhèn)定地指揮交通，讓小街又恢復(fù)了暢通。一（第1小節(jié)）、二（第3小節(jié)）、三（第四小節(jié)）王大伯的話中，蘊含著“減少就是為了增加”的道理，冬天里減少了桃樹的枝條，到了春天的時候，營養(yǎng)就會更加集中地提供給桃子，可以讓桃子長得更大更圓。）、不禁（jīn）桃子成熟了，一個個光鮮紅潤，仿佛胖娃娃的臉蛋。D2，D四、填空。大樹下、池塘邊。五、閱讀短文，完成練習(xí)。（1）、怎么吃大雁？（2）、哥哥的“理”是烤了吃，煙熏火燎的，不會有什么好味道。辯論 解剖 關(guān)鍵辨別 部隊 健身考試 評論 我們倆烤火 蘋果 兩個二、選擇。他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。棵拔筋（書上是“筋”，覺得“精”也可以，以書為準(zhǔn)）毫示二、寫出近義詞。例文：大尖哥和水社姐在去阿里山的路上很辛苦，他們遇到了灌木叢，上面全是刺，走都走不起來，水社姐舉著火把照亮，大尖哥便用砍刀把這些灌木砍掉，才走了過去。（2）、聚集（集合、聚攏）拯救（挽救）挺身而出、翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦。惡龍很兇猛，他倆很辛苦。漆黑 剪刀 英雄膝蓋 煎餅 艱難二、選擇正確讀音。五、閱讀短文，回答問題。竊竊私語：私下里小聲地說話。三、填空。桂花的香味醉人。映襯、競相、伸展、彌漫劃去（撐著）濃郁：桂花的香味很濃。四、讀下面的幾句話，完成練習(xí)。因為翼龍大腦中處理平衡信息的神經(jīng)組織相當(dāng)發(fā)達(dá)，而且翼龍的小腦葉片特別發(fā)達(dá)，更有利于保持平衡，所以說翼龍是飛行能手！第21課、槐鄉(xiāng)五月補充習(xí)題答案一、寫字組詞。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。要求寫到八行第19課、放飛蜻蜓補充習(xí)題答案一、選擇讀音孑孓選第一個，其余全選第二個二，填充l、慈愛七嘴八舌入神，用商量的口吻紛紛三、填空一節(jié)節(jié)的，又細(xì)又長，保持平衡，調(diào)整方向很大，復(fù)雜。打掃的意思是“把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地上的枯枝爛葉也要清理干凈。三、閱讀課文片段，完成練習(xí)。）首先這句話是克雷斯一直牢記并轉(zhuǎn)述的，他很熟悉，再次聽到是多么親切，溫暖。低沉很不情愿指指手表四周斬釘截鐵四、閱讀下文，完成練習(xí)（一）、銘刻、堅定驚喜——不情愿——無可奈何——遺憾“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。這不用我也寫一邊吧？二、改寫句子。六、閱讀短文，完成練習(xí)。王爺爺和李爺爺在大樟樹下談笑風(fēng)生。第16課、跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星補充習(xí)題答案一、比一比，組詞。經(jīng)過努力，小華的成績有了很大進(jìn)步。四、小溪非常、特別事情發(fā)生的很突然，正在說話的時候五、挺委屈 擔(dān)心 自豪 可以不陷時沙子里 保護(hù)眼睛 儲存足夠的養(yǎng)料駝峰、腳
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