七年級生物上冊422消化和吸收課件魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)消化和吸收想一想?為什么患有慢性腸胃病的人比較瘦？?為什么有的人飯吃得不多，身體卻很胖？請閱讀課文7分鐘，討論解決下面問題：?什么叫消化？?消化系統(tǒng)的組成？?人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是什么？什么是消化？1、消化：食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等大分子、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物，進(jìn)入

2025-06-15 19:21

七年級生物上冊412人的生殖課件魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】人與類人猿的根本區(qū)別復(fù)習(xí)提問我是從哪里來的呢?第二節(jié)人的生殖生殖（reproduction)——是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程，這也是種族延續(xù)的過程。這一過程是靠生殖系統(tǒng)來完成的。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、概述男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2、概述女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能3、描述受精過程（一

2025-06-15 19:20

七年級生物下冊615人類對細(xì)菌和真菌的利用課件1魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)人類對細(xì)菌和真菌的利用細(xì)菌、真菌與食品的制作?在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進(jìn)行攪拌。將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內(nèi)，再往瓶內(nèi)加一些溫開水。將一個小氣球擠癟后套在瓶口。將瓶子放在教室內(nèi)窗臺上，每天觀察瓶中的情況，看看瓶中的液體會不會冒出氣泡，氣球會不會脹大。發(fā)酵現(xiàn)象（

2025-06-20 20:56

七年級生物下冊473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃課件1魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論?2、擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。?3、認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的責(zé)任?先閱讀112—114頁，在結(jié)合你的調(diào)查報告請擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃，時間8分鐘。學(xué)習(xí)指導(dǎo)自研共探?1、學(xué)生看書，教師巡視。督促學(xué)生緊

2025-06-17 21:37

七年級生物下冊473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計劃課件1魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論?2、擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計劃。?3、認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的責(zé)任?先閱讀112—114頁，在結(jié)合你的調(diào)查報告請擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計劃，時間8分鐘。學(xué)習(xí)指導(dǎo)自研共探?1、學(xué)生看書，教師巡視。督促學(xué)生緊

2025-06-18 04:06

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計劃免疫。1、人為什么會生??？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力?！覀兩畹目臻g有各種各樣的細(xì)菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，

2025-06-21 08:09

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】傳染病及其預(yù)防小調(diào)查：同學(xué)們你從小到大，得過些什么病呢？同學(xué)們所得過的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染病？傳染病一般是由什么引起的？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間特點(diǎn)

2025-06-17 21:34

七年級生物下冊531評價自己的降狀況課件3魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】第八章了解自己，增進(jìn)健康第一節(jié)評價自己的健康狀況教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試綜合評價自己的健康狀況，關(guān)注健康問題。2、全面理解健康的定義，并且認(rèn)識到心理健康對人的健康的重要意義。3、基本學(xué)會調(diào)節(jié)情緒的技能，保持心理健康。一、了解自己的健康狀況，理解健康的含義。1、你認(rèn)為什么樣的人是健康的？2、你健康嗎？怎

2025-06-18 04:06

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安臵工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等。從2022年6月1日到10日，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童

2025-06-20 13:14

七年級生物下冊531評價自己的降狀況課件2魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】1、不要商量，獨(dú)立完成。2、要如實評價，不是考試，只是想了解自己的健康狀況，如果不實，結(jié)果沒有任何意義。3、總分僅供參考，不是絕對的，不要有任何思想負(fù)擔(dān)。4、可以不把自己的分?jǐn)?shù)告訴別人，每個人都有隱私權(quán)，其他也要尊重別人的隱私.議一議測試題中哪些題目是評價身體健康的？哪些題目是評價心理健康的？哪些題目是評價社會適應(yīng)

2025-06-18 04:10

七年級生物下冊611細(xì)菌和真菌的分布課件2魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】想一想1、饅頭存放時間久了為什么會長“毛”？存放久了的饅頭會長出“毛”，這是真菌中的霉菌繁殖的結(jié)果。2、腐爛的樹枝怎么會長有木耳呢？腐爛樹上長出的木耳實際是真菌。3、營養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會變質(zhì)？牛奶和米飯變質(zhì)了，是我們?nèi)庋劭床灰姷募?xì)菌在作怪。第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布如何才能一睹細(xì)菌的“廬山

2025-06-15 03:39

七年級生物下冊512傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計劃免疫。1、人為什么會生??？2、為什么絕大多數(shù)人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力。▲我們生活的空間有各種各樣的細(xì)菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，

2025-06-21 08:02

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件4魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗是否傳染流行性感冒水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎疾病調(diào)查表：√√√√√√目標(biāo)及其重難點(diǎn)?1知道傳染病的概念和特點(diǎn)；?2理解病原體的概念；

2025-06-14 08:01

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件4魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)傳染病及其預(yù)防疾病名稱是否患過此病是否接種過疫苗是否傳染流行性感冒水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲病流行性乙型腦炎疾病調(diào)查表：√√√√√√目標(biāo)及其重難點(diǎn)?1知道傳染病的概念和特點(diǎn)；?2理解病原體的概念；

2025-06-14 07:54

七年級生物下冊511傳染病及其預(yù)防課件3魯科版五四制-資料下載頁

【摘要】自古以來，就有“大災(zāi)之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安臵工作告一段落后，四川地震救災(zāi)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了衛(wèi)生防疫。在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：①保護(hù)水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等。從2022年6月1日到10日，重點(diǎn)區(qū)域內(nèi)兒童

2025-06-20 13:23

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