【摘要】長春版九年級上冊第一課《詩經》二首《關雎》《詩經》是我國第一部詩歌總集,被儒家奉為經典,相傳為孔子所編定。本只稱《詩》,后世才稱為《詩經》?,F(xiàn)存305篇,分為《風》(160篇)、《雅》(105篇)、《頌》(40篇)三大類,它們都得名于音樂。大多皆是西周至春秋中葉五百
2025-06-12 12:22
【摘要】《左傳》是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、文化的編年體史書,記事起于魯隱公元年(前722年)止于魯悼公四年(前453年)。相傳是魯國史官左丘明根據孔子寫的魯國歷史《春秋》所編。由于《春秋》記事過簡,近于大事年表,一般人難以讀懂,而《左傳》敘事較為詳細,在一定程度上反映了當時的歷史面貌,又為《春秋》作
2025-06-20 13:46
【摘要】7C中小學課件《左傳》7C中小學課件。,突出重點,詳略得當的寫作特點?!爸?、“其”的用法。學習重點:7C中小學課件《左傳》是記載春秋時期各諸侯國的政治、經濟、軍事、文化的編年體史書,記事起于魯隱公元年(前722年)止于魯悼公四年(前453年)。相傳是魯國史官左丘明根據孔
2025-11-21 11:44
2025-06-20 13:54
【摘要】《詩經》二首作品簡介:《詩經》是我國的第一部詩歌總集,它收集了從西周初到春秋中期約500年間的305篇詩歌。在先秦古籍中,被稱為《詩》、或《詩三百》。后來被尊為儒家的“五經”之一,稱為《詩經》。《詩經》簡介:《詩經》是我國第一部詩歌總集,共收入
2025-06-12 12:01
【摘要】關雎詩經·周南學習目標:1、了解《詩經》的基本知識。2、反復誦讀詩歌,理解詩歌中蘊含的思想感情。3、學習賦、比、興的表現(xiàn)手法,體會重章疊句的表達方式?!对娊洝肥俏覈牡谝徊吭姼杩偧?,本來只稱《詩》,后來被儒家奉為經典,改稱為《詩經》,它收集了從西周初
【摘要】關雎1、《詩經》六義:風、雅、頌、賦、比、興2、《詩經》三大內容:風(民間歌謠)雅(宮廷正樂)頌(祭祀歌辭)3、《詩經》表現(xiàn)手法:賦(對事物直接陳述)比(比喻)興(即起興、聯(lián)想。以其它東西引出所詠之物。)小結簡介
2025-06-18 23:59
2025-06-18 23:53
【摘要】底層的光芒品質【英】約翰·高爾斯華綏【學習目標】1、分析格斯拉這一人物形象,理解他身上閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質。2、領會作者在人物描寫中包含的思想感情,理解本文所表達的主題思想。平凡善良堅韌樸實執(zhí)著敬業(yè)誠信負責正直有原則不善變通
2025-06-20 14:08
【摘要】教案人教版九年級語文下冊第21課《曹劌論戰(zhàn)》 內容預覽: 21曹劌論戰(zhàn) 教學目的 知識目的 1.積累文言文常用的實詞、虛詞、特別句式。 2.理解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略...
2025-01-15 05:52
【摘要】曹劌論戰(zhàn)談笑間檣櫓灰飛煙滅。了卻君王天下事,贏得生前身后名。醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。月關戰(zhàn)爭浩瀚古籍擷一書一文品鑒古史書至今,《左傳》價值第一!
2025-11-08 09:04
【摘要】曹劌論戰(zhàn)綿陽十三中唐少林三維目標?把握曹劌對戰(zhàn)爭問題的策略與見解,理解魯軍以弱勝強和宋軍失敗的原因。?掌握以“論戰(zhàn)”為中心組織材料及刻畫人物的特點。?理解課文的主旨,體會作品的藝術魅力。我能說:學生說一說《左傳》?方法
2024-12-13 19:54
【摘要】20 曹劌論戰(zhàn)一、字音字形二、重要詞語guìbǐfú孚帛轍shìfú使信服。大敗。追趕,追擊。倒下。充滿。文中指士氣正旺盛。戰(zhàn)勝。憑、靠把聽從,服從跟隨原因,緣故介詞,同現(xiàn)代的“從”
2025-06-20 20:32