畢業(yè)論文multisim在電工電子教學(xué)中的應(yīng)用研究(文件)
【正文】 了我很大幫助，他積極熱情，和藹可親，給了我不少寶貴的意見。王萍老師是個(gè)特別嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的老師，她對(duì)工作一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，每個(gè)星期她都會(huì)及時(shí)了解我的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度，和我們交流、討論，并對(duì)我們的疑惑相當(dāng)有耐心的給予引導(dǎo)解決，對(duì)我所作出的成績(jī)加以肯定并提出下一步的詳細(xì)計(jì)劃，在她認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)以及督促下，我的論文才得以圓滿完成。Multisim可以分析小信號(hào)模擬電路的諧波失真和互調(diào)失真。：噪聲分析（Noise Analysis）是分析噪聲對(duì)電路性能的影響。傅里葉分析產(chǎn)生的每個(gè)頻率成分都是由周期波形的相應(yīng)諧波產(chǎn)生的。 ：瞬態(tài)分析（Transient Analysis）是一種非線性時(shí)域Time Domain）分析，可以在有激勵(lì)信號(hào)（或沒有激勵(lì)信號(hào)）的情況下計(jì)算電路的時(shí)域響應(yīng)。合適的電路靜態(tài)工作點(diǎn)是電路正常工作的前提，如果設(shè)置不合適會(huì)導(dǎo)致電路的輸出波形失真。 詳細(xì)的報(bào)告 能夠呈現(xiàn)材料清單、元件詳細(xì)報(bào)告、網(wǎng)絡(luò)報(bào)表、原理圖統(tǒng)計(jì)報(bào)告、多余門電路報(bào)告、模型數(shù)據(jù)報(bào)告、交叉報(bào)表7種報(bào)告。 獨(dú)特地射頻（RF）模塊 提供基本射頻電路的設(shè)計(jì)、分析和仿真。 豐富的測(cè)量?jī)x器 提供了多種虛擬儀器進(jìn)行電路動(dòng)作的測(cè)量。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)而言，方便簡(jiǎn)單容易上手。NI Multisim計(jì)算機(jī)仿真與虛擬儀器技術(shù)可以很好地解決理論教學(xué)與實(shí)際動(dòng)手實(shí)驗(yàn)相脫節(jié)的這一問題。EDA技術(shù)的概念EDA技術(shù)是指以計(jì)算機(jī)為工作平臺(tái)，融合了應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理及智能化技術(shù)的最新成果，進(jìn)行電子產(chǎn)品的自動(dòng)設(shè)計(jì)。2 Multisim的主要功能及特點(diǎn) 相關(guān)名詞解釋 EDA EDA是電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（Electronic Design Automation）的縮寫，在20世紀(jì)60年代中期從計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM）、計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試（CAT）和計(jì)算機(jī)輔助工程（CAE）的概念發(fā)展而來的。各級(jí)學(xué)校教育機(jī)構(gòu)相繼開設(shè)相關(guān)課程，一些高等院校和條件較好的職業(yè)學(xué)校都先后建立了各自的仿真教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，利用學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作和軟件仿真相結(jié)合的方式促進(jìn)教學(xué)。完全滿足電路的各種仿真需要。 Multisim軟件前身是是加拿大IIT公司在20世紀(jì)八十年代后期推出的電路仿真軟件EWB（Electronics Workbench），后來，EWB將原先版本中的仿真設(shè)計(jì)模塊更名為Multisim,之后又相繼推出了Multisim200Multisim 7等各個(gè)版本。 ，通過課堂上教師的演示，學(xué)生可以在課堂外進(jìn)行自學(xué)時(shí)應(yīng)用該軟件進(jìn)行仿真，從而提高學(xué)習(xí)效率。 課題研究的意義和目的 1. Multisim是美國(guó)國(guó)家儀器（NI）有限公司推出的以Windows為基礎(chǔ)的仿真工具，適用于板級(jí)的模擬/數(shù)字電路板的設(shè)計(jì)工作。Multisim作為仿真工具具備了豐富的仿真能力以及完整的電路原理圖圖形輸入和硬件描述輸入功能，成為電類學(xué)科的首選軟件工具。 Electrical and electronic teaching。學(xué)員可以很方便地把剛剛學(xué)到的理論知識(shí)用計(jì)算機(jī)仿真真實(shí)的再現(xiàn)出來，并且可以用虛擬儀器技術(shù)創(chuàng)造出真正屬于自己的儀表。與NI LabⅥEW和SignalExpress軟件的集成，完善了具有強(qiáng)大技術(shù)的設(shè)計(jì)流程，從而能夠比較具有模擬數(shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)建模測(cè)量。它包含了電路原理圖的圖形輸入、電路硬件描述語言輸入方式，具有豐富的仿真分析能力。設(shè)計(jì)（論文）起止時(shí)間2011 年 2月 28日 至 2011 年 6月 10 日設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn)電子電路教研室指導(dǎo)教師簽名年 月 日系（教研室）主任簽名年 月 日學(xué)生簽名年 月 日 Multisim在電工電子教學(xué)中的應(yīng)用研究摘 要：Multisim是美國(guó)國(guó)家儀器（NI）有限公司推出的以Windows
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