學生社團管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)本科畢業(yè)論文設計(文件)
【正文】 年 月 日安順學院本科生畢業(yè)論文（設計）中期檢查報告姓 名湯恩德學 號201002024058指導教師 諶蘭櫻專 業(yè)計算機科學與技術院 別電子與信息工程學院畢業(yè)設計(論文)題目學生社團管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)題目來源學生自擬題目無變化√ 無中期報告 已完成的研究內容通過走訪學校圖書館、書店、以及互聯(lián)網(wǎng)搜索等方面的文獻搜集、整理閱讀和對設計學生社團管理系統(tǒng)所需的軟件、系統(tǒng)整體框架布局、系統(tǒng)在設計過程中可能會出現(xiàn)的問題、系統(tǒng)完成后所具備的功能做了研究分析，并且與畢業(yè)論文有關的資料已基本整理齊全，并作了一定程度上的理論分類，論文的內容框架已經(jīng)基本定型。第四、完成論文初稿的撰寫。四、下一步工作計劃和研究內容下一步工作計劃是將上述的不足進行修改，聽取指導老師意見。學生簽名： 20 年 月 日 指導教師意見： 指導教師簽名： 20 年 月 日院畢業(yè)論文（設計）指導小組意見： 審查結果： □ 通過 □ 不通過 組長簽名： 年 月 日注：此表由學生填寫，指導教師、院畢業(yè)論文（設計）指導小組簽署是否通過中期檢查意見和審批。109︱108︱97︱86︱76分以下科學素養(yǎng)、學習態(tài)度工作嚴謹，認真誠實，學習努力、勤奮，嚴格遵守校紀，按照《安順學院本科畢業(yè)論文（設計）計劃進程表》圓滿完成規(guī)定的任務。2018︱2016︱1815︱1612︱1412分以下寫作水平觀點正確，論點鮮明，論據(jù)充分，論證有力，結構合理。 指導教師（簽字）： 年 月 日安順學院本科生畢業(yè)論文（設計）評閱教師評分表院別：電子與信息工程學院 專業(yè)：計算機科學與技術 年級：2010級 學生姓名學號 評閱教師職稱（學位）畢業(yè)論文（設計）題目 評分內容具體要求分值分項評分標準得分優(yōu)秀良好中等及格不及格選題質量符合培養(yǎng)目標，體現(xiàn)專業(yè)特點且選題角度新穎，富有創(chuàng)新性，具有較高的理論水平和現(xiàn)實意義。2018︱2016︱1714︱1512︱1312分以下寫作規(guī)范結構嚴謹、文字通順，圖表清楚，符合《安順學院本科畢業(yè)論文（設計）撰寫規(guī)范》的基本要求。安順學院本科生畢業(yè)論文（設計）答辯記錄及評分表姓 名學 號年 級院 別專 業(yè)題 目答辯日期 年 月 日答辯小組成員：答辯記錄答辯教師提問學 生 回 答 情 況1.2.3.答辯小組評語 答辯成績：答辯小組組長（簽名）： 年 月 日院答辯委員會審核意見院答辯委員會主任（簽名）： 年 月 日注：本表可另附紙安順學院本科生畢業(yè)論文（設計）成績評定表
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