【摘要】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化1.物體的_______________叫溫度。任何物體都有一定的溫度。冷熱程度1知識(shí)點(diǎn)溫度攝氏溫度2.?dāng)z氏溫度:(1)攝氏溫度的單位是________,用符號(hào)________表示。(2)1℃讀做________;-20℃讀
2025-06-16 15:18
【摘要】地理第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第三節(jié)河流(第一課時(shí))課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)以外流河為主要求認(rèn)真閱讀課本P4244面內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:,大多數(shù)河流,最后注入。入
2025-06-20 16:42
【摘要】地理第二章中國(guó)的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第三節(jié)河流(第二課時(shí))課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)長(zhǎng)江的開發(fā)與治理要求認(rèn)真閱讀課本P4447面內(nèi)容,結(jié)合圖列問(wèn)題:高原上的山脈,源頭是河,全長(zhǎng)千米,
【摘要】第第1節(jié)節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播我們生活在充滿聲音的世界之中,每天聽老師講課獲取各種知識(shí),聽電臺(tái)廣播新聞了解天下大事,聽音樂(lè)陶冶情操。那么,這些聲音是怎樣發(fā)生的?又是如何傳到我們耳朵里的?海浪琴弦金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)?一、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 用手摸頸前喉頭的位置,說(shuō)話和不說(shuō)
2025-06-13 01:42
2025-06-13 01:40
【摘要】第2節(jié)聲音的特性基礎(chǔ)導(dǎo)練,它飛行時(shí)發(fā)出一種,這些聲波碰到昆蟲會(huì)反射回來(lái),根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,蝙蝠可以確定目標(biāo)的.,從聲音的特點(diǎn)上,容易辨別對(duì)方是誰(shuí),其原因是(),聲音的音調(diào)不同,聲音的頻率不同,聲音的響度不同,聲音的音色不同3.看電視時(shí),我們調(diào)節(jié)電視機(jī)音量,改變的是
2025-11-19 11:11
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述1.在物理學(xué)里,我們把物體______的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).2.判斷物體是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng),我們應(yīng)首先選取一個(gè)合適的標(biāo)準(zhǔn)物,這個(gè)被選定的標(biāo)準(zhǔn)物叫做________.參照物被選取后,只要研究物體的位置相對(duì)于________改變了,就說(shuō)物體是______
2025-06-12 04:01
【摘要】第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度1.溫度是表示物體__________的物理量.2.測(cè)量溫度的工具是________,它是利用液體__________的規(guī)律制成的.冷熱程度溫度計(jì)熱脹冷縮3.常用的溫度單位是攝氏度,用符號(hào)____表示,它是這樣規(guī)定的:①
2025-06-15 23:56
【摘要】第2節(jié)光的反射第四章光現(xiàn)象第一課時(shí)光的反射定律1.(4分)關(guān)于光的反射作圖(α≠β),正確的是()2.(4分)若入射光線與平面鏡成15°夾角,則()A.反射角是75°B.反射光線與鏡面的夾角是75°C.入射角是
2025-06-21 12:24
【摘要】第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化第1課時(shí)汽化1.物質(zhì)由______變成______的過(guò)程叫做汽化.2.汽化有兩種方式:______和______,這兩種方式都要____熱.3.沸騰現(xiàn)象發(fā)生時(shí),液體中產(chǎn)生大量的______不斷上升、______,到水
2025-06-15 23:55
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1課堂講解2課時(shí)流程?聲音的產(chǎn)生?聲音的傳播?聲速課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)我們生活在充滿聲音的世界之中,每天聽老師講課獲取各種知識(shí),聽電臺(tái)廣播新聞了解天下大事,聽音樂(lè)陶冶情操。那么,這些聲音是怎
2025-06-13 04:59
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.聲________(填“能”或“不能”)傳遞信息。能1知識(shí)點(diǎn)聲與信息2.應(yīng)用聲傳遞信息的事例:(1)生活中,人們根據(jù)________知道大雨即將來(lái)臨。(2)生產(chǎn)中,鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動(dòng)的螺栓。(3)醫(yī)學(xué)上,
2025-06-16 15:15
2025-06-17 13:20
【摘要】第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化第2課時(shí)液化1.液化是物質(zhì)從______變?yōu)開_____的過(guò)程,液化要______.2.液化有兩種方法:__________、__________.3.所有的氣體在______降到足夠低的時(shí)候都可以液化.4
2025-06-13 14:33
【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制課前預(yù)習(xí)1.噪聲是發(fā)聲體做__________時(shí)發(fā)出的聲音.2.從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是妨礙人們正常_____、_____和_____的聲音,以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生_____的聲音,都屬于噪聲.3.人們以_____(符號(hào)是_____)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),_
2025-06-18 12:08