【摘要】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練第1課時音調(diào)、超聲波和次聲波我們生活中有各種各樣的樂器,當用不同樂器演奏同一首歌曲的時候,我們一聽他們的聲音就能知道是用哪種樂器演奏出來的,這是為什么呢?導入新課學習目標(重點)
2025-06-14 14:26
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復習提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的,越快,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關,越大,響度越大。1、聲音的三要素
2025-06-17 00:04
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第1課時音調(diào)1.聲音的_____叫做音調(diào).音調(diào)是由物體振動的______決定的.物體振動____,發(fā)出的音調(diào)就高;物體振動____,發(fā)出的音調(diào)就低.2.物體每秒內(nèi)___________叫做頻率.單位是______,符號為______.3.人能感受到的聲音頻率
2025-06-21 07:30
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象1.聲音是由物體________產(chǎn)生的。一切發(fā)聲體都在________,________停止,發(fā)聲停止。物理學中把正在發(fā)聲的物體叫聲源。振動1知識點聲音的產(chǎn)生振動振動2.如圖所示,邊說話邊把手放在喉嚨處,會感到聲帶在振動,此現(xiàn)象說明()A.所有
2025-06-17 13:16
2025-06-18 00:34
【摘要】第2節(jié)聲音的特性體驗聲音的三特性活動1:如圖,將鋼尺的一端按在桌面上,一端伸出桌面,撥動鋼尺,聽其發(fā)出的聲音。使鋼尺伸出桌面的長度長一些,用同樣大小的力再次撥動鋼尺,鋼尺的振動有什么變化?發(fā)出的聲音有什么變化?活動2:保持鋼尺伸出的長度不變,先后用大小不同的力撥動鋼尺,鋼尺的振動有什么變化?聲音的強弱有什么變化?
2025-08-04 14:00
【摘要】第2節(jié) 聲音的特性一二三一、音調(diào)聲音的 。?物體 :物體振動得 ,音調(diào) 。?率(1)定義:物體在 振動的次數(shù)。?(2)意義:反映物體振動的 ,物體振動得 ,頻率 。?(3)單位
2025-06-19 12:35
【摘要】第二章中國的自然環(huán)境第二節(jié)氣候一、冬季南北溫差大,夏季普遍高溫。我國南北冬季(1月)的差異哈爾濱的一月海南的一月請用紅筆描出1月份0℃等溫線秦嶺-淮河一線中國冬季氣溫的分布特點是:南北氣溫相差很大。我國1月份平均氣
2025-06-13 12:05
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點導講練課堂小結(jié)當堂檢測知1-導1知識點聲與信息歸納知1-導聲波能傳遞信息。知1-講1.回聲定位:聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射
2025-06-17 13:13
【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲,同學們立刻開始答卷.這個場景說明()A.鈴聲以波的形式傳播B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲D.鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認為錯誤的是()A.地震時伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時產(chǎn)生的地震波不能在真
2025-06-15 12:06
2025-06-18 12:18
【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象導入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練導入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來自哪里呢?學習目標。,增強環(huán)境保護意識。(重難點)導入新課如:音樂會上時而激昂時而舒緩的鋼琴演奏,清晨樹木鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲。樂音與噪聲一
2025-06-18 13:09
【摘要】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測題一:選擇題(每題3分,共42分)1、(2021安徽)下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2.(2021廣東)下列有關聲現(xiàn)象的說法中,正確的是A.一切正在發(fā)聲的物體都在振動B.人耳能聽到各種頻率的聲音C.聲音可以在真空中傳播
2024-12-02 09:34
【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制課前預習1.噪聲是發(fā)聲體做__________時發(fā)出的聲音.2.從環(huán)境保護角度看,凡是妨礙人們正常_____、_____和_____的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生_____的聲音,都屬于噪聲.3.人們以_____(符號是_____)為單位來表示聲音強弱的等級,_
2025-06-18 12:08
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第2課時響度和音色1.聲音的______叫做響度.響度是由______決定的.物體______越大,產(chǎn)生的聲音的響度就越大.2.響度還跟距離發(fā)聲體的______有關.學校大會集合時,司令臺上老師喊話時,前面的同學聽起來聲音大,后面的同學聽
2025-06-12 04:01