【摘要】相似三角形的性質(zhì)(2)ABCEFG相似三角形的性質(zhì)對(duì)應(yīng)角相等對(duì)應(yīng)邊成比例對(duì)應(yīng)高對(duì)應(yīng)中線對(duì)應(yīng)角平分線周長(zhǎng)比等于相似比面積比等于相似比的平方的比等于相似比1、兩個(gè)相似三角形的一對(duì)對(duì)應(yīng)高分
2024-11-09 01:48
【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練如果兩個(gè)三角形相似,它們的周長(zhǎng)之間有什么關(guān)系??jī)蓚€(gè)相似多邊形呢?如果△ABC∽△A'B'C',相似比為k,那么kACCACBBCBAAB???''''''因此AB=kA'B',BC=kB'C',CA
2025-07-25 19:15
【摘要】相似三角形的性質(zhì)復(fù)習(xí)例題小結(jié)定理填空:兩個(gè)相似三角形的_______相等,_______成比例。_________________________、____________________________、________________________________都等于相似比。對(duì)應(yīng)角對(duì)應(yīng)邊
2024-11-09 01:21
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)觀察教師用的一個(gè)三角板(有30°、60°的角)和學(xué)生用的一個(gè)三角板(有30°、60°的角),它們的形狀相同嗎?這兩個(gè)三角形相似嗎?那么,兩個(gè)三角形至少滿足哪些條件就相似呢?能否類比兩個(gè)三角全等的條件,尋找判定兩個(gè)三角形相似的條件呢?
2025-06-12 01:15
【摘要】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)相似三角形的性質(zhì)第2課時(shí)與相似三角形的周長(zhǎng)、面積有關(guān)的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★
2025-06-13 05:00
【摘要】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時(shí) 相似三角形的判定(1)學(xué)前溫故新課早知邊形的對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ;如果兩個(gè)多邊形滿足對(duì)應(yīng)角 ,對(duì)應(yīng)邊 ,那么這兩個(gè)多邊形 .?邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱為 .?相等成比例
2025-06-18 02:36
【摘要】相似三角形的性質(zhì)第1課時(shí)相似三角形的性質(zhì)定理1滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入三角形中有各種各樣的幾何量,例如三條邊的長(zhǎng)度,三個(gè)內(nèi)角的度數(shù),高、中線、角平分線的長(zhǎng)度等,如果兩個(gè)三角形相似,那么它們的這些幾何量之間有什么關(guān)系呢?思考狀元成才路狀元成才路
2025-03-13 07:51
【摘要】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡(jiǎn)單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2025-10-02 14:31
【摘要】第4章相似三角形兩個(gè)三角形相似的判定筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形第2課時(shí)相似三角形的判定定理2學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)三角形相似的判定定理2兩個(gè)三角形相似的判定兩邊____________,且________相等的兩個(gè)三角形相似.對(duì)應(yīng)成比例夾角1.如圖4
2025-06-18 06:40
【摘要】第4章相似三角形兩個(gè)三角形相似的判定筑方法勤反思學(xué)知識(shí)第4章相似三角形第3課時(shí)相似三角形的判定定理3學(xué)知識(shí)知識(shí)點(diǎn)三角形相似的判定定理3兩個(gè)三角形相似的判定三邊__________的兩個(gè)三角形相似.對(duì)應(yīng)成比例1.已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)是6cm,cm,9cm
2025-06-18 06:53
【摘要】相似三角形性質(zhì)的練習(xí)一.選擇題(共5小題)1.如圖,在大小為4×4的正方形網(wǎng)格中,是相似三角形的是( ?。〢.①和② B.②和③ C.①和③ D.②和④2.如圖,D、E分別是AB、AC上兩點(diǎn),CD與BE相交于點(diǎn)O,下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是( )A.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:A
2025-03-25 06:31
【摘要】§第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能理解并掌握相似三角形的對(duì)應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運(yùn)用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過程與方法在對(duì)性質(zhì)定理的探究中,學(xué)生經(jīng)歷“觀察--猜想--論證--歸納”的過程,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、合作交流的習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,并在其中體會(huì)類比的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、勇于探索、
2025-04-17 07:24
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-18 05:06
【摘要】第二十五章圖形的相似相似三角形的應(yīng)用第1課時(shí)利用相似三角形測(cè)量高度知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)利用相似三角形測(cè)量高度1.通過解決實(shí)際問題,能利用陽(yáng)光下的影子測(cè)量物體的高度.2.通過動(dòng)手實(shí)踐和師生討論,能利用標(biāo)桿測(cè)量物體的高度.3.通過師生討論,
2025-06-19 23:29
【摘要】華師版·九年級(jí)數(shù)學(xué)·上冊(cè)由于沒有兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等,同學(xué)們可以動(dòng)手量一量,量什么東西后可以判斷它們是否相似?結(jié)論:如果兩個(gè)三角形的兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等,并且相應(yīng)的夾角相等,那么這兩個(gè)三角形相似.在一張方格紙上任意畫一個(gè)三角形,再畫一個(gè)三角形,使它的各邊長(zhǎng)都是原來(lái)三角形各邊長(zhǎng)的k倍,度量這兩個(gè)三角形的對(duì)應(yīng)角,