【摘要】16孤獨之旅,把握課文主題。,樹立堅定信念。。。學習目標新課導入“天堂雖好,是城里人的,而不是我們的。”“城市沒有我的家,我是孤獨的‘外地人’。”“爸爸媽媽不在身邊的時候,即使有再多好吃的東西,我都會覺得自己是孤獨的?!薄肮陋毷巧艘淮蠖褍号?,到老了卻沒有一個留在身邊。
2025-06-21 04:15
【摘要】15我的叔叔于勒莫泊桑第二課時一、新課引入黃黃的,發(fā)光的,寶貴的!只要一點點兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤的變成尊貴的,老人變成少年,懦夫變成勇士。——莎士比亞莎士比亞二、新課講解全家唯一的希望全家的恐怖(壞蛋、流氓、無賴)正直的人
2025-06-20 23:37
【摘要】15我的叔叔于勒第1課時課時目標。。重點難點,分析情節(jié)。。我的叔叔于勒莫泊桑揭示課題作者簡介莫泊桑(1850-1893),法國作家。他出身于法國諾曼底的一個沒落貴族家庭。普法戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他應征入伍,兩年的兵營生活使他認識到戰(zhàn)爭的殘酷,祖國的危難啟發(fā)了他的愛國思想。戰(zhàn)爭結
2025-06-20 14:48
2025-06-20 14:49
【摘要】14白楊禮贊學習目標,通過對白楊樹具體形象的分析,掌握白楊樹的象征意義。、反問的修辭手法的運用。,體會作者情感。新課導入碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。大雪壓青松,青松挺且直。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。走近作者【茅盾】(1896—1981),作家,社會活動家。原名沈德鴻,字雁冰
2025-06-20 21:45
【摘要】22范進中舉第二課時課時目標■體會對比手法對表現(xiàn)人物思想性格、表現(xiàn)主題所起的作用?!鲶w會諷刺手法對表現(xiàn)主題所起的作用?!稣J識封建科舉制度對讀書人的毒害。重點難點■體會對比手法對表現(xiàn)人物性格及主題所起的作用?!稣J識封建科舉制度對讀書人的毒害。
2025-06-13 03:08
【摘要】18懷疑與學問第2課時課時目標、講道理的方法,練習替換論據(jù)。、講道理的方法寫議論性的文章。重點難點掌握并運用擺事實、講道理的方法寫議論性的文章。,說明事理主要運用了怎樣的論證方法?試舉例分析。?自讀課文,思考問題,說明事理主要運用了怎樣的論證方法?試舉例分析。本文突出地采用了
2025-06-20 14:54
【摘要】一、回顧知識,導入新課“治學”的名言。(1)君子不隱其短,不知則問,不能則學。(董仲舒)(2)博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《中庸》)(3)學貴知疑,大疑則大進,小疑則小進。疑而能問,已
2025-06-16 12:01
【摘要】一、導入新課,激發(fā)興趣走近名人:“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”三大主張?!吧罱逃薄!芭踔活w心來,不帶半根草去”的赤子之忱,為中國教育探尋新路。你知道他是誰?陶行知二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。
【摘要】一、導入新課,激發(fā)興趣走近名人:“生活即教育”“社會即學校”“教學做合一”三大主張。“生活教育”?!芭踔活w心來,不帶半根草去”的赤子之忱,為中國教育探尋新路。你知道他是誰?陶行知二千年前孔仲尼,二千年后陶行知。
【摘要】魯迅第二課時思考?1、故鄉(xiāng)除了景物的變化外,還有什么變化??(人的變化)?2、看看人物到底有哪些變化?閱讀課文填寫下表。外貌語言對我的態(tài)度對生活的態(tài)度少年閏土十一二歲紫色圓臉氈帽、銀項圈紅活圓實的手健康壯實活
2025-06-20 18:33
【摘要】1沁園春·雪第1課時課時目標■能夠有感情地朗讀詩詞,注意重音及停頓?!龀醪搅私庠~中所運用的修辭手法?!龀醪礁惺茉娙藢ψ鎳鴫邀惿胶拥臒釔壑椤V攸c難點■有感情地朗讀這首詞?!龀醪搅私庠~中所運用的修辭手法?!鲶w會“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”的含義。水調歌頭?讀毛主席詩詞
2025-06-20 15:15
【摘要】1沁園春·雪第1課時課時目標■能夠有感情地朗讀詩詞,注意重音及停頓?!龀醪搅私庠~中所運用的修辭手法?!龀醪礁惺茉娙藢ψ鎳鴫邀惿胶拥臒釔壑?。重點難點■有感情地朗讀這首詞?!龀醪搅私庠~中所運用的修辭手法?!鲶w會“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”的含義。水調歌頭?讀毛主席詩詞