【摘要】第一章有理數遵義學練考數學7上【R】有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-15 03:58
【摘要】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第1課時有理數的加法法則知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第1課時有理數的加法法則1．通過物體在一條直線上先后運動兩次的實例，理解有理數的加法法則，會進行有理數的加法運算．2．通過解決相關的實際問題，掌握兩個有理數加法的簡單應用．
2025-06-17 04:41
【摘要】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第一章有理數第1課時有理數的加法法則第1課時有理數的加法法則探究新知活動1知識準備1．|－4|＋|＋3|＝_____；|5|－|－2|＝_____；|＋2015|－|－2015|＝____
2025-06-17 04:56
【摘要】第一章有理數第1課時有理數的加法法則學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★理解有理數加法的意義，初步掌握有理數的加法法則，并能準確地進行有理數的加法運算．學習指南★情景問題引入★
2025-06-18 02:43
【摘要】第2課時 有理數的加減混合運算學前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學前溫故新課早知,可以轉化為 ,然后按 的運算法則
2025-06-18 02:37
【摘要】有理數的減法第1課時有理數的減法學前溫故新課早知、減法互為.27℃,最低氣溫是13℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高℃.逆運算1427-13=14(℃).學前溫故新課早知,等于加上這個數的.():a-b=
【摘要】知識點1有理數的減法例1計算:(1)(-3)-(-4);(2)(-5)-10;(3)();(4).【思路點撥】根據法則,把減法變?yōu)榧臃?再根據有理數的加法法則進行計算.解:(1)(-3)-(-4)=(-3)+(+4)=+1.(2)(-5)-10=(-5)+(-10)=-15.(3)()=+(+)=+4.(4)=0+()=.
2025-06-15 03:57
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-19 21:38
【摘要】第一章有理數有理數的加減法第2課時有理數的加法(二)課前預習1.加法的交換律：兩個有理數相加，交換加數的位置，和_______，即a＋b＝_______.2.加法的結合律：三個有理數相加，先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，和_______，即(a＋b)＋c＝____________.
2025-06-15 03:59
【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的減法第1課時有理數的減法法則學目習標?1．掌握有理數的減法法則．?2．熟練地進行有理數的減法運算．
2025-06-13 02:50
【摘要】·教學目標，能夠運用加法運算律簡化有理數的加法運算..教學重難點重點：如何運用加法運算律簡化運算.難點：靈活運用加法運算律.，交換加數的位置，不變，即a＋b=.，先把前兩個數相加，或者先把
2025-06-16 13:03
【摘要】第一章有理數有理數的加減法第1課時有理數的加法(一)課前預習1.有理數加法法則：(1)同號兩數相加，取______的符號，并把________相加；(2)絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值較_____的加數的符號，并用較_____的絕對值減去較_____的絕對值，互為相反數的兩個數相加得
【摘要】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律1.加法的運算律：交換律：兩個有理數相加，交換的位置，不變，即a＋b＝．結合律：三個有理數相加，先把前兩個數相加，再把結果與第三個數；或者先把后兩個數，再把結果與第一個數
2025-06-17 16:11
【摘要】知識點1有理數的加減混合運算例1計算:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3);(2)++10.【思路點撥】把減法統(tǒng)一成加法算式,轉化為幾個有理數的和的形式,再運用運算律進行計算.解:(1)(-7)-(-4)-(+5)+(-3)=-7+4-5-3=-7-5-3+4=-15+4=-11.(2)++10=+5+10=-1
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