【摘要】威尼斯周莊《周莊水韻》趙麗宏解析課文品味課文探究課文感知課文課外連接我閱讀我感知※問題:閱讀了課文以后,周莊在我們的“腦?!敝杏幸粋€(gè)怎樣的印象呢?(提示:可以運(yùn)用一些詩(shī)詞句或修辭手法等。)參考提示:
2025-06-17 18:11
【摘要】生命之舟在我們的國(guó)家、人民有危難時(shí),是我們的解放軍戰(zhàn)士們挺身而出,鑄成血肉長(zhǎng)城,保衛(wèi)著我們。他們是當(dāng)之無愧的“最可愛的人”。創(chuàng)作背景?1998年夏天,我國(guó)南方遭遇一場(chǎng)特大洪水的襲擊,在這人命關(guān)天的緊急時(shí)刻,解放軍和武警戰(zhàn)士,不分晝夜,冒死搶救受災(zāi)群眾。電視新聞報(bào)道了很多抗洪搶險(xiǎn)中的動(dòng)人事跡,本文就是當(dāng)時(shí)一則電視報(bào)道的解說詞。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-21 03:41
【摘要】作者吳敬梓——吳敬梓《儒林外史》簡(jiǎn)介作者吳敬梓(1701—1754),字敏軒,晚年號(hào)文木老人,清代小說家,安徽全椒人,出身于沒落的官僚地主家庭。青年時(shí)生活豪縱,后家業(yè)衰落,移居江寧。安徽巡撫欲薦他應(yīng)博學(xué)鴻詞試,以病不赴。晚年益貧困,卒于揚(yáng)州。善詩(shī)賦,尤以小說著稱。所作《儒林外史》,是一部章
2025-06-21 03:36
【摘要】詩(shī)詞五首觀刈麥白居易赤壁杜牧過零丁洋文天祥己亥雜詩(shī)龔自珍山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩觀刈麥白居易學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。。A、作者簡(jiǎn)介B、題目解說C、誦讀欣賞D、整體感知學(xué)習(xí)導(dǎo)航F、探究賞析
2025-06-21 01:35
【摘要】袁宏道游記散文滿井,是地名,在北京東直門外東北三里,明清兩朝是京城近郊的一個(gè)風(fēng)景區(qū)。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四時(shí)不落”而得名。袁宏道(1568-1610),明代文學(xué)家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,“公安派”的創(chuàng)始者,他的山水游記很著名。作
2025-06-20 22:54
【摘要】勞山道士蒲松齡勞山即嶗山蒲松齡:字留仙,又字劍臣,別號(hào)柳泉居士,山東淄川人。他用數(shù)十年的時(shí)間編撰成短篇小說集《聊齋志異》。《聊齋志異》“聊齋”是蒲松齡的書房名號(hào),“志”是記的意思,“異”指離奇的事。本書是清代文言小說的代表。魯迅評(píng)其為:“使花妖狐魅,各具人
2025-06-21 03:48
2025-06-20 22:55
2025-06-12 02:04
2025-06-26 22:54
【摘要】干將莫邪干寶作者簡(jiǎn)介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶:東晉史學(xué)家、文學(xué)家。有關(guān)資料二、關(guān)于干寶生卒年不詳。東晉史學(xué)家、文學(xué)家。字令升。新蔡(今河南新蔡)人。平生著作很多。有《周易注》、《周官注》、《春秋左氏義外傳》、《晉紀(jì)》、《搜神記》等。所撰《搜神記》,是
2025-06-14 15:35
【摘要】詩(shī)歌賞析點(diǎn)津:1、意境美——通過豐富的聯(lián)想和想象,體會(huì)詩(shī)歌創(chuàng)造的意境和飽含的情感。2、音樂美——通過有感情地誦讀,體會(huì)詩(shī)歌鮮明的節(jié)奏和韻律,感受詩(shī)歌和諧動(dòng)聽的音調(diào)。3、語(yǔ)言美——通過仔細(xì)地品味,體會(huì)詩(shī)歌凝煉集中而形象的語(yǔ)言。杜甫解題?歌即歌行,古代詩(shī)歌的一種。漢魏以下的樂府詩(shī),題名為“歌”
2025-06-13 14:56
【摘要】《左傳》曹劌論戰(zhàn)簡(jiǎn)介歷史散文歷史散文也稱史傳文,它有國(guó)別、編年、紀(jì)傳三體。國(guó)別體:通過各國(guó)史事個(gè)別獨(dú)立地排列載述,以完成對(duì)某一歷史進(jìn)程的敘述。國(guó)別體史書有《國(guó)語(yǔ)》《戰(zhàn)國(guó)策》?!秶?guó)語(yǔ)》是以記言為主,兼及記事;《戰(zhàn)國(guó)策》是以記事為主。問:我們已經(jīng)學(xué)過的哪一篇文言文出自《戰(zhàn)
2025-06-16 23:23
2025-06-21 01:34
【摘要】懶惰的智慧?凱利教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會(huì)作者不同凡響的的選題立意,學(xué)習(xí)本文新穎別致的論證結(jié)構(gòu),欣賞文章幽默傳神的語(yǔ)言。2、能力目標(biāo)啟發(fā)學(xué)生從多個(gè)角度看待事物和解決問題,培養(yǎng)他們的逆向思維和創(chuàng)新意識(shí)。3、情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新觀念,激
2024-12-07 23:24