20xx年九年級語文上冊第五單元第21課敬業(yè)與樂業(yè)課件1滬教版五四制(文件)
【正文】 一個月也許能收入 600多塊錢，但是買藥以及買相關的一些東西卻要花出 900多塊錢，虧空300多，欠債也就越來越多；她是一名醫(yī)生，自然被患者所需要，但是跟其他的醫(yī)生比，她的患者似乎對她更加需要，這該是一名怎樣的醫(yī)生？ 有些同學總以為學習學習是一件很苦的事，請根據本文的觀點寫一段勸告他的話。 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 四：在投入中享受快樂。 二：在奮斗中感受快樂。因為只有現在刻苦學習，才能為將來的進一步發(fā)展打下良好的基礎。 李春燕， 27歲，貴州從江縣大塘村鄉(xiāng)村醫(yī)生。 因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 前者從勞動價值同等和職業(yè)神圣的角度來說； 后者是從才能和工作性質的不同，對社會的貢獻也就有所不同的角度說。 為什么說“敬字后來有些人說得太精微”？如何理解“凡可以名為一件事的，其性質都是可敬的”？ 凡正當的職業(yè)，就其性質來說，都是神圣的，勞動價值是相同的，對社會大眾都是有益的。 （不同意。他放棄了多次學習深造的機會，始終堅持在實踐中學習，把工作崗位當課堂，把生產實踐作為教材，把設備故障作為課題，把身邊懷有一技之長的工友作為老師，努力攻克了一個又一個技術難關， 150項革新，給國家?guī)?8000萬元效益。 請你試試 為“有業(yè)之必要”列出幾條理由 （體會“講道理”論證的方法） 可以謀生，使自己在經濟上獨立，人格上自尊； 使自己的身心有所安頓； 使自己的生活起居有規(guī)律，有利于健康養(yǎng)生； 從業(yè)過程中的困難、挫折、煩惱，是對自己意志和品性、能力和才干的鍛煉； 事業(yè)上的小小成功，都會增強自信心與成就感，給自己帶來精神上的滿足； 有創(chuàng)造性的成就，更是對生命價值的最高肯定 …… 試為“凡職業(yè)都是有趣味的”提供一兩個例子。 （道理論證、引用論證） 第三部分 得出結論 敬業(yè)即是責任心 樂業(yè)即是趣味 在于主觀的心，不在客觀的事 課文小結 這篇演講詞針對聽講者（學生）的實際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)“的論題，引名言，舉事例，深入論述了“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性。 －－孔子 第二部分 第二層：論述“敬業(yè)”的重要性 引
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