【摘要】課時(shí)16 比熱容熱機(jī)第六單元 內(nèi)能 內(nèi)能的利用考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 比熱容的探究與計(jì)算:比較不同物質(zhì)的吸熱能力探究課題:比較不同物質(zhì)的吸熱能力實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 比較水和食用油吸熱能力差異的方法:?、傥障嗤臒崃?比較 ;? ②升高相同的溫度,比較 ???&
2025-06-12 02:42
2025-06-12 03:00
【摘要】第十三章內(nèi)能與熱機(jī)第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容第2課時(shí)比熱容的計(jì)算及應(yīng)用比一比,看誰最聰明?1、人們選擇用冷水給發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻,用熱水取暖,這是為什么?2、沙漠地帶晝夜溫差很大,而沿海地區(qū)晝夜溫差不大,這又是什么原因?因?yàn)樗谋葻崛荽?,吸收相同的熱量,等質(zhì)量的水比其他物質(zhì)升高的溫度低,所以用冷水冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)。
2025-06-20 14:08
【摘要】2、請(qǐng)下列現(xiàn)象哪種途徑改變物體的內(nèi)能?(1)鉆木取火_________(2)冰塊熔化_________(3)打氣時(shí),氣筒壁會(huì)發(fā)熱_________(4)很冷時(shí),我們會(huì)對(duì)手呵氣_________(5)感覺手很冷時(shí),我們會(huì)把搓搓手________做功熱傳遞熱傳遞做功做功1、改
2024-11-30 11:36
【摘要】1、熱量的概念:在熱傳遞過程中,物體吸收或放出的能量的多少。2、熱量的符號(hào)和單位:一、復(fù)習(xí)3、在熱傳遞過程中,物體吸收或放出的熱量與什么因素有關(guān)?物體吸收或放出的熱量與物體的質(zhì)量、物體溫度的變化和物質(zhì)的種類有關(guān)。?一根火柴棒完全燃燒大約可放出1400焦熱量。
2024-11-19 16:56
【摘要】第五單元機(jī)械與功能量[學(xué)生用書P59]第15課時(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械1.杠桿的五要素支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的__________,用字母O表示。動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用字母F1標(biāo)出。阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用字母F2標(biāo)出。動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的___
2025-06-12 21:37
【摘要】第五單元機(jī)械與功能量[學(xué)生用書P73]第18課時(shí)機(jī)械能能源1.動(dòng)能和勢(shì)能定義:物體由于運(yùn)動(dòng)具有的能叫做________;物體由于位置較高而具有的能叫做_____________;物體由于發(fā)生彈性形變具有的能叫做____________。重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能統(tǒng)稱為勢(shì)能
2025-06-17 07:13
【摘要】物理第十三章內(nèi)能第三節(jié)比熱容(第1課時(shí))課前自主預(yù)習(xí)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航課后作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解比熱容的概念,知道比熱容是物質(zhì)的一種特性。2、會(huì)使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。3、通過探究,比較不同物質(zhì)的吸熱能力。4、利用探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)腦筋
2025-06-20 15:09
【摘要】第16章熱和能比熱容比熱容2海邊比熱容3沙漠比熱容4一、比熱容:首先讓我們來想一下,在我們生活中燒水的時(shí)候,水吸收的熱量與水的質(zhì)量、水溫升高的多少有什么關(guān)系?結(jié)論:水的質(zhì)量越大,溫度升高的度數(shù)越多,吸收的熱量越多。比熱容5一、比熱容:比較
2024-11-30 00:12
【摘要】第十三章內(nèi)能第三節(jié)比熱容(第2課時(shí))課前自主預(yù)習(xí)課后作業(yè)課堂合作探究目標(biāo)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能根據(jù)比熱容進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱量計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn):熱量計(jì)算公式的應(yīng)用。目標(biāo)導(dǎo)航課前自主預(yù)習(xí)(閱讀課本P14,完成以下問題)1、物體吸收熱量的多少跟_____
2025-06-19 08:27
【摘要】第一單元聲和光[學(xué)生用書P9]第3課時(shí)光的折射透鏡及其應(yīng)用1.光的折射定義:光從一種介質(zhì)________另一種介質(zhì)時(shí),光路發(fā)生偏折,叫做光的折射現(xiàn)象。規(guī)律:(1)光發(fā)生折射時(shí),折射光線與入射光線、法線在__________內(nèi)(三線共面)。(2)折射光線和入射光線分居法
【摘要】比熱容與熱量的計(jì)算 一.選擇題(共3小題)1.在27℃的室溫下,將20℃的1千克水與15℃的2千克水混合,由于實(shí)驗(yàn)裝置不夠精密,×103焦的熱量交換,則混合后水的溫度為( ) A.℃B.℃C.℃D.℃ 2.將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中,冷水溫度升高10℃,又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,冷水溫度又升高6℃,若再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱
2025-06-23 07:44
【摘要】第六單元電路和歐姆定律[學(xué)生用書P87]第21課時(shí)歐姆定律(一)1.電流跟電壓、電阻的關(guān)系(1)在電阻一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成______;在電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與電阻成_______。正比反比(2)在研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),運(yùn)用的是控制變量法,即:
2025-06-12 21:38
【摘要】第17課時(shí)電學(xué)總復(fù)習(xí)電學(xué)都學(xué)習(xí)了哪些物理量?物理量定義和物理意義公式單位測(cè)量備注電荷量Q電荷的多少Q(mào)=It庫(kù)侖C——1庫(kù)=1安.秒電流I1秒內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量W安培A電流表1安=1庫(kù)/秒電壓U電路中電荷定向移動(dòng)形
2025-06-14 22:13
2025-06-14 16:05