【正文】 館、美術館、體育館(場)等社會公共文化體育設施,以及歷史文化古跡和革命紀念館(地),應當對教師、學生實行優(yōu)待,為受教育者接受教育提供便利. （ √） 國家鼓勵境內(nèi)、境外社會組織和個人捐資助學. （ √） 教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)勞動相結合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人. （ √） 1在中華人民共和國境內(nèi)的民辦學校，不適用《中華人民共和國教育法》。（√）1受到剝奪政治權利或者故意犯罪受有有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格的。（√） 1凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的任何公民，都可以取得教師資格。（√） 2學校以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。（√）2義務教育實行國務院領導，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府具體負責義務教育的實施。（X）適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府批準。（X）3如果符合實際工作需要，學?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。（√ ）3對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學校應當為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。（）4公安機關、人民檢察院、人民法院和少年犯管教所，應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴，保障他們的合法權益。 ）4侵犯未成年人的人身權利或者其他合法權利，構成犯罪的，依法追究行政責任。 ）4學校應當為未成年人接受教育創(chuàng)造條件，有違法犯罪行為的未成年人除外。（√）4根據(jù)未成年人保護法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人不得允許或迫使未成年人結婚，監(jiān)護人不得為未成年人訂立婚約。（√ ）　 5學?？梢云溉螐氖路ㄖ平逃膶Ｂ毣蛘呒媛毥處煛＃? ）5未成年人的父母離異的，離異雙方對子女都有教育的義務，任何一方都不得因離異而不履行教育子女的義務。（ √ ）60、學校對未成年學生要承擔監(jiān)護職責。（ √ ） 6中小學校應當做好對學生的教育、管理和保護工作。（ ）　 6提倡中小學校學生父母或者其他監(jiān)護人為學生辦理校方責任保險?！?　7我國教育法的理論指導思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想和建設有中國特色社會主義理論。　 7教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人?！?7任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構。教師應當忠誠于人民的教育事業(yè)。√8教師的平均工資水平應當高于國家公務員的平均工資水平，并逐步提高。 90、教師體罰學生，經(jīng)教育不改的，將依法追究刑事責任。（√）9國家、社會、家庭、學校及其他教育機構應當為有違法犯罪行為的未成年人接受教育創(chuàng)造條件。學校無正當理由不得隨意解聘教師，教師無正當理由也不得隨意辭聘，否則應承擔相應的法律責任。 （ √ ）三、問答題教育法有哪些特點？答：（1）教育法是一種有關教育活動的行為規(guī)范；（2）教育法是由國家制定或認可的行為規(guī)范；（3）教育法是統(tǒng)治階級在教育方面意志的體現(xiàn)；（4）教育法是以國家強制力保證實施的行為規(guī)范；（5）教育法是教育客觀規(guī)律法定化了的行為規(guī)范。怎樣理解教育法的作用？答：教育法的作用分作規(guī)范作用盒社會作用：（1）教育法的規(guī)范作用；指引作用；評價作用；教育作用；預測作用；強制作用。第二從執(zhí)法主體看，教育執(zhí)法是國家教育行政機關適用教育法律規(guī)范的活動。教育執(zhí)法的基本原則有哪些？答：（1）行政合法性原則（權限，程序）；（2）行政合理性原則（客觀、適度、符合公平正義等法理）；（3）責任行政原則。教師申訴制度及范圍是什么？答：教師申訴制度是指教師在其合法權益受到侵害時，依法向主管的行政機關申訴理由，請求處理的制度。第三受教育者對學?；蚪處熐址钙浜戏ㄘ敭a(chǎn)權利的。（6）對行政機關做出的決定不服的。1教育行政賠償制度的含義是什么？答：教育行政賠償制度的含義是指教育行政機關及其工作人員在執(zhí)行職務的過程中，侵犯了公民、法人或其他組織的合法權益并造成損失，依照法律規(guī)定，有國家給予的賠償?shù)姆删葷贫取?教育行政訴訟是什么？答：教育行政訴訟是指教育行政管理相對人認為教育行政機關的具體行政行為侵犯其合法權益，依法向人民法院起訴，請求給予法律補救，并由人民法院對行政行為進行審查和裁判的訴訟救濟活動。1教育行政復議的含義是什么？答：教育行政復議的含義是指教育管理相對人認為教育行政機關做出的具體行政行為侵犯其合法權益，依法向做出該行為的上一級教育行政機關或院處理機關提出申訴，受理行政機關對該具體行政行為進行復查并做出裁決的活動和制度。1教育申訴的范圍是怎樣的？答：第一受教育者對學校給與的處分不服的。教育法律責任的種類有哪些？答：（1）行政法律責任（行政處分、行政處罰和勞動教養(yǎng)，警告，罰款，開除，拘留）；（2）民事法律責任（停止侵害、排除妨礙、消除危險、賠償損失、賠禮道歉）；（3）刑事法律責任。第四從執(zhí)法要求看，交易執(zhí)法是教育行政機關在其權限范圍內(nèi)已經(jīng)法定程序進行的活動。教育執(zhí)法的含義是什么？答：教育執(zhí)法，又稱教育行政執(zhí)法，使特制國家行政機關在法律規(guī)定的職權范圍內(nèi)，按照法定程序具體使用交易法律規(guī)范的專門活動。（2）教育法所體現(xiàn)的統(tǒng)治階級意志的內(nèi)容最終是由統(tǒng)治階級的物質生活條件所決定的。（√ ） 9如果學生對于學校給予的開除處分不服，可以向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，有權提出申訴或者依法提起訴訟。（）9中小學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。（）9《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》規(guī)定，農(nóng)村義務教育實行在國務院領導下，由地方政府負責、分級管理、以縣為主的管理體制。 8縣級以上地方人民政府可以適當提高長期從事教育教學工作的中小學退休教師教的退休金比例?！? 8取得高級中學教師資格，應當具備高等師范院校?？苹蛘咂渌髮W本科畢業(yè)及其以上學歷?！?8侵犯教師、受教育者、學校或者其他教育機構的合法權益，造成損失、損害的，應當依法承擔刑事責任?！? 7任何組織和個人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。全社會應當關心和支持教育事業(yè)的發(fā)展。（ ）70、學生人身傷害事故當事人不愿協(xié)商、調(diào)解，或者協(xié)商、調(diào)解不成的，可以依法向人民法院提起訴訟，由人民法院依法處理。（√ ）6中小學校教職員工發(fā)現(xiàn)學生攜帶兇器、易燃易爆、有毒有害等危險物品或者從事危險活動的，應當及時收繳或者制止，并予以告誡。（ ） 　 6事故處理結束，學校應當將事故處理結果書面報告主管的教育行政部門。（√ ）　 5營業(yè)性電子游戲場所在在任何時候，都不得允許未成年人進入，并應當設置明顯的未成年人禁止進入標志。（ ）5任何經(jīng)營場所不得向未成年人出售煙酒。（√ ） 5解除收容教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)的未成年人，在復學、升學、就業(yè)等方面不能與其他未成年人享有同等權利。（∨） 4《教師資格條例》規(guī)定，參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，五年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。（ √ ）4侵害未成年人的合法權益，對其造成財產(chǎn)損失或者其他損失、損害的，應當依法賠償或者承擔其他民事責任。 √ ）3國家依法保護未成年人的發(fā)明創(chuàng)造和榮譽權不受侵犯。（（√）3父母或者其他監(jiān)護人不履行監(jiān)護職責或者侵害被監(jiān)護的未成年人的合法權益的，可以依法承擔責任。（╳（X）2義務教育經(jīng)費嚴格按照預算規(guī)定用于義務教育；任何組織和個人不得侵占、挪用義務教育經(jīng)費，不得向學校非法收取或者攤派費用。（√）2對接受義務教育的適齡兒童、少年不收雜費的實施步驟，由地方人民政府根據(jù)當?shù)貙嶋H規(guī)定。（√）現(xiàn)有一名13周歲的男孩,為中國籍新加坡人，不享有義務教育規(guī)定的權力和義務。（）1少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進行教學。（） 1學校及其他教育機構中的所有資產(chǎn)屬于國家所有。（ √） 學校及其他教育機構中的管理人員，實行教師制度。A 學校 B 國家 C 教育行政部門 D 師生19民辦學校有下列（ ABC ）情形的，依法應當終止： A根據(jù)學校章程規(guī)定要求終止，并經(jīng)審批機關批準的； B被吊銷辦學許可證的； C因資不抵債無法繼續(xù)辦學的；D學校管理混亂，嚴重影響教育教學的200、依據(jù)過錯責任原則的規(guī)定，學校人身傷害侵權責任的構成必須具備的條件是（ABCD ） 二、判斷題公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的教育機會。 、自治區(qū)、直轄市人民政府 ）。 D，15年196．根據(jù)《勞動法》規(guī)定，規(guī)定最低工資標準的機構是（19張某作為一名受教育者，依法享有的權利有（ABCD）A、參加教育教學計劃安排的各種活動 B、關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展； 19按照中華人民共和國教師法的規(guī)定， 對侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情節(jié)應（ABC ）A、給予行政處分或者行政處罰； B、造成損害的，責令賠償損失；C、情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任；D、教育教育就行。寄宿制小學設置可適當集中。190、義務教育法實施細則對實施義務教育學校的設置的要求是（ABCDB、因身體原因申請免學、緩學的，應當附具縣級以上教育主管部門指定的醫(yī)療機構的證明。A、按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金；B、在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書；C、對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；D、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。 C、送勞動教養(yǎng) D、教師申訴（BB、民事訴訟 B、愛國主義 C、集體主義 D、社會主義18申請認定教師資格，應當提交教師資格認定申請表和下列證明和材料：（ ABC C、法律法規(guī) 17《湖南省中小學校學生人身傷害事故預防與處理條例》中的教育教學期間，是指（ AB D ）。A 行政處罰； B 刑事處罰 ； C 民事處罰 D行政處分17對事故發(fā)生當事人均無過錯的，可以根據(jù)實際情況，按照（C ）責任原則，由當事人適當分擔經(jīng)濟損失。 A 一定 B 適當 C安全 D 50米遠　16屬較大傷害事故的，城市的中小學校應當在（B ）小時、農(nóng)村的中小學校應當在（ ）小時內(nèi)將有關情況報告教育行政部門和有關行政部門。A父母 B 班主任 C監(jiān)護人 D學生父母或者其他監(jiān)護人　16中小學校組織學生參加勞動、實習、考察、社會實踐和其他集體活動，應當注意與學生的生理、心理狀況相適應，并采取安全措施。 A、因學校教師與其職務無關的個人行為所導致的； B、因學生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為的； C、在放學后，節(jié)假日等學校工作時間以外，學生自行滯留學?；蛘咦孕械叫０l(fā)生的； D、學校教師或者其他工作人員在履行職務中的故意或者重大過失造成的學生傷害事故。 A、組織或安排未成年學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他運動的； B、學生自殺、自傷的； C、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育活動，學校知道或者應該知道，但未予以必要注意的；D、學生在課間休息時發(fā)生的《教師資格條例》，下列情形合法的是： （ACD） A 具有初中教師資格的人去小學任教 B 具有初中教師資格的人去高中任教 C 具有高中教師資格的人去職業(yè)高中教文化課 D 具有中等職業(yè)學校實習指導教師資格的人去技工學校教專業(yè)課157，下列情形中依法應予撤銷教師資格的是： （AC） A 侮辱學生影響惡劣的 B 被實行記過處分的 C 弄虛作假騙取教師資格的 D 違背教師職業(yè)道德的15學生或未成年學生監(jiān)護人對學生傷害事故自行承擔責任的（　B C　　　　）。A不可以 B可以 C不一定 D有時可以有時不可以　15未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由（ B ）依法承擔相應的賠償責任。A、連帶關系 B、關系C、因果關系 D、責任14因下列情形之一造成的學生傷害事故，學校應當依法承擔相應的責任（ ）： 　 A、學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的； 　 B、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動，學校知道或者應當知道，但未予以必要的注意的； 　 C、學生