【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)的速率與限度第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二課時(shí)【課前練習(xí)】反應(yīng)A+3B=2C+2D在四種不同條件下的反應(yīng)速率為:(1)v(A)=(L·s)(2)v(B)=(L·s)(3)v(C)=)L·s)(4)v(D)=(L·s)則該反應(yīng)速率
2024-10-11 12:50
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率與影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素測(cè)試題-----------------------作者:-----------------------日期:高中化學(xué)選修4第二章第一節(jié)《化學(xué)反應(yīng)速率》第二節(jié)《影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素》測(cè)試題(2)一選擇題(每小題1-2個(gè)答案)1.在恒溫恒容條件下,能使A(g)+B(g)C(g)+
2025-06-15 20:46
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率與限度(第2課時(shí))【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握和理解可逆反應(yīng)的概念,形成化學(xué)平衡狀態(tài)的概念2、了解控制反應(yīng)條件的意義以及相應(yīng)的措施【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)限度概念和簡(jiǎn)單判斷方法;了解影響化學(xué)反應(yīng)限度的因素【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】化學(xué)反應(yīng)限度的本質(zhì)原因及外部特征教學(xué)過(guò)程【思考】一個(gè)反
2024-12-09 07:16
【摘要】§2-3化學(xué)反應(yīng)速率與限度(2)◆二、化學(xué)反應(yīng)限度1、可逆反應(yīng):在同一條件下正反應(yīng)方向和逆反應(yīng)方向均能進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)。在可逆反應(yīng)方程式中,不用“=”表示,而用表示。討論:一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在實(shí)際進(jìn)行時(shí),反應(yīng)物能否按方程式中相應(yīng)的物質(zhì)的計(jì)量關(guān)系完全轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌??如果?/span>
2024-09-29 19:17
【摘要】......化學(xué)平衡練習(xí)題一、選擇題1.T℃時(shí),將6molCO2和8molH2充入2L密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),容器中H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中實(shí)線所示。圖中
2025-06-15 20:45
【摘要】12022-2022學(xué)年高二化學(xué)選修4(人教版)同步練習(xí)第一章第一節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化一.教學(xué)內(nèi)容:化學(xué)反應(yīng)與能量的變化二.重點(diǎn)、難點(diǎn)1.了解反應(yīng)熱和焓變的涵義;2.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化及其微觀原因;3.正確認(rèn)識(shí)、書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式。三.具體內(nèi)容(一)緒言1.選修4的基本結(jié)構(gòu)和地位、與必修的關(guān)系2.關(guān)于“化學(xué)暖爐”、
2025-08-05 03:15
【摘要】導(dǎo)學(xué)案:第二單元化學(xué)反應(yīng)的方向和限度第2時(shí)第2課時(shí)課前預(yù)習(xí)問(wèn)題導(dǎo)入。當(dāng)在一定條件下將N2與H2混合反應(yīng)時(shí),反應(yīng)進(jìn)行到一定程度就達(dá)到了平衡狀態(tài),這一平衡體系的特點(diǎn)是什么?如果我們給它足夠的時(shí)間是否能反應(yīng)徹底呢?答案:平衡體系中,v(正)=v(逆),各種反應(yīng)物的濃度不再發(fā)生變化,是一動(dòng)態(tài)平衡,時(shí)間足夠也不可能反應(yīng)
2024-12-09 05:01
【摘要】化學(xué)反應(yīng)的速率1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的含義及其表示方法。2.掌握簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng)速率計(jì)算。3.了解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。4.初步了解控制化學(xué)反應(yīng)速率的方法。要點(diǎn)一化學(xué)反應(yīng)速率1.意義:表示化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢程度的物理量。2.定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量
2024-12-09 15:10
【摘要】1、對(duì)于任一化學(xué)反應(yīng)mA+nB=pC+qD,可寫(xiě)出其速率方程式為v=k{c(A)}m?{c(B)}n。一、判斷題?2、加入催化劑,能使反應(yīng)速率加快,則其平衡常數(shù)也隨之增大。?3、當(dāng)反應(yīng)物濃度加倍時(shí),如果反應(yīng)速率也加倍,則該反應(yīng)必定是一級(jí)反應(yīng)?!?、溫度升高,分子間的碰撞頻率也增加,這是溫度對(duì)反應(yīng)速率
2025-05-06 12:13
【摘要】導(dǎo)學(xué)案:第二單元化學(xué)反應(yīng)的方向和限度第1課時(shí)課前預(yù)習(xí)問(wèn)題導(dǎo)入我們知道“水往低處流”,鹽酸和NaOH(aq)混合后就能自發(fā)反應(yīng),而煤氣的燃燒卻需要點(diǎn)燃才能發(fā)生,并且一經(jīng)點(diǎn)燃后就能持續(xù)燃燒,這是什么道理呢?答案:自然界中的許多自發(fā)過(guò)程,無(wú)論是物理過(guò)程還是化學(xué)過(guò)程,都有由能量較高狀態(tài)向能量較低狀態(tài)轉(zhuǎn)化的傾向?;A(chǔ)知識(shí)
2024-11-19 21:47
【摘要】煤的形成銫與水反應(yīng)銣與水反應(yīng)爆炸溶洞形成這些化學(xué)變化有何差異?很快較快很慢較慢結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)有快慢之分牛奶變質(zhì)鐵橋生銹觀察并比較CO2氣體放出的快慢。觀察與思考化學(xué)反應(yīng)速率如何表示呢?速度指單位時(shí)間內(nèi)
2025-08-05 04:03
【摘要】第四講化學(xué)反應(yīng)的速率和限度主要知識(shí)點(diǎn)回顧一、化學(xué)反應(yīng)速率的特點(diǎn):①化學(xué)反應(yīng)速率表示的是一段時(shí)間內(nèi)的速率,均取。②同一反應(yīng)可以選用不同的物質(zhì)來(lái)表示速率,其數(shù)值可能不同,但意義相同。且用不同物質(zhì)表示的速率之比等于方程式中計(jì)量數(shù)之比:aA+bB=cC+dD,速率關(guān)系式:v
2024-12-02 09:33
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡三水中學(xué)劉利林一、化學(xué)反應(yīng)速率1、概念單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加。2、表示方法:化學(xué)反應(yīng)速率(v)=———————————————反應(yīng)物(或生成物)濃度的變化量(mol/L)反應(yīng)時(shí)間(min或s)△C數(shù)
2025-07-18 13:12
【摘要】專(zhuān)題2化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡第二單元化學(xué)反應(yīng)的方向和限度溫故知新新知預(yù)習(xí)一、化學(xué)反應(yīng)的方向____________,但是,有不少____________也能自發(fā)進(jìn)行,還有一些____________在室溫條件下____________自發(fā)進(jìn)行,但在____________溫度下則____________自發(fā)進(jìn)行。__
2024-12-05 03:30
【摘要】......第二章化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題:(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.4NH3(g)+5O2(g)==4NO(g)+6H2O(g),該反應(yīng)在5L的密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,NO物質(zhì)的量增加