【摘要】?太陽光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做光的色散。?白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光混合而成的。?天空為什么會出現(xiàn)彩虹?雨后的天空懸浮有大量的細(xì)小水珠,太陽光照射到這些小水珠上時,它被分解成絢麗的七色光。因此,有時我們能看見太陽光和小水珠建造起的——彩虹。
2025-06-14 14:42
【摘要】第3節(jié)力的平衡【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能,理解二力平衡的條件。。過程與方法通過學(xué)生觀察思考生活中常見的物理現(xiàn)象,培養(yǎng)自己的觀察能力,培養(yǎng)學(xué)生的概括、思考能力。通過探究,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行探究實驗的能力和分析、概括、解決實驗問題的能力。情感、態(tài)度與價值觀通過教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對科學(xué)的求知欲,使學(xué)生樂于了解
2024-12-08 11:03
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入二、新課講解聲音是怎樣傳到我們耳朵里的?對于聲音,同學(xué)們能提出哪些問題呢?聲音是怎樣產(chǎn)生的請大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音?敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…等撕紙拍
2025-06-13 01:43
【摘要】第三節(jié)超聲與次聲一二一、超聲1.定義:的聲音。2.特點(diǎn):頻率,穿透能力。3.應(yīng)用:廣泛應(yīng)用于、和等方面。頻率高于20000Hz高強(qiáng)生產(chǎn)醫(yī)療科學(xué)研究一二二、次聲1.定義:頻率
2025-06-12 02:00
2025-06-12 01:56
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)神奇基礎(chǔ)導(dǎo)練,屬于熱現(xiàn)象的是(),能煮熟食物,雙日重疊,蔚為壯觀,天上先出現(xiàn)閃電而后聽到雷聲,錢塘江口出現(xiàn)大潮,此時海水像千軍萬馬,以排山倒海之勢撲來,我國自行研制的飛船在繞地球飛行115小時32分鐘后,在內(nèi)蒙古中部地區(qū)成功著陸,此飛船是()A.神舟三號B.神舟四號C.神舟五號D.神舟
2025-06-07 15:57
【摘要】人們有規(guī)律的、好聽悅耳、使人愉快的聲音叫做樂音,無規(guī)律的、難聽刺耳、讓人心煩的聲音叫做噪聲。1、響度與物體振動的幅度有關(guān)。振動幅度越大,響度越大。2、響度還與人和聲音的傳播距離和分散程度有關(guān)。距離越遠(yuǎn),聽到的聲音越小,響度也就越小。3、聲音強(qiáng)弱的單位常用分貝(dB)表示。聲音的強(qiáng)弱不同,人們聽起來的感覺是不同的。
2025-06-13 01:48
2025-06-13 01:44
【摘要】初中物理教學(xué)案聲音的特性(八年級物理:第一章第三節(jié))教學(xué)目的、任務(wù)要求:1、理解人聲音的特性。2、體驗聲音的特性一——音調(diào)、響度、音品。3、了解聲音的特性在生產(chǎn)與生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法:實驗、探究、討論、歸納、練習(xí)學(xué)習(xí)過程:(課前已讓同學(xué)們準(zhǔn)備好教學(xué)案、課本和器材)一、引入:用不同樂器演奏同一樂曲“愛的奉獻(xiàn)”問學(xué)生能
2025-08-04 14:09
【摘要】第一節(jié)力1、力是什么?請找出下列各圖中的力現(xiàn)象有哪些共同點(diǎn)?運(yùn)動員舉杠鈴人拉釣魚竿推土機(jī)推土同名磁極相互排斥大象向下壓蹺蹺板帶電橡膠棒吸引小紙屑說明提示:每個圖形涉及幾個物體,用到了動詞了嗎?物體物體運(yùn)動員杠鈴-提-路壓路機(jī)-壓-漁翁-拉-魚竿-推
【摘要】第五節(jié) 科學(xué)探究:凸透鏡成像第1課時 凸透鏡01 知識管理形狀特點(diǎn):其形狀是中央 ,邊緣 ,兩個表面或至少一個表面是 的一部分.應(yīng) 用:放大鏡、照相機(jī)、望遠(yuǎn)鏡等.對光的作用:凸透鏡對光有 作用,故又叫會聚透鏡.主 軸:通過兩個球面 的直線,叫做透鏡的主光軸,又叫主軸.光 心:凸透鏡的 W.焦 點(diǎn): .
2025-06-07 16:03
【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色更多資源情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象,一次他將一把鋼尺按在桌上,一端伸出桌邊,長度為鋼尺的1/3,撥動鋼尺,聽到的聲音比較“尖細(xì)”,他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音,其后他把鋼尺的2/3伸出桌面,撥動鋼尺(力度相同),聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗
2025-08-04 14:46
【摘要】各種動物的聲音馬叫狗叫大象叫羊叫聲是怎樣產(chǎn)生的?小實驗用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音叉,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么??聲音是由物體的振動產(chǎn)生的說話時聲帶在振動敲鼓時鼓面在振動風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————
【摘要】第2節(jié)力的合成【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、了解合力是從力的作用效果這個角度來考慮問題的。2、會計算作用在同一物體上、同一直線上的力的合力過程與方法通過活動體驗合力的作用效果情感、態(tài)度與價值觀通過活動感受科學(xué)就在身邊【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):作用在同一物體上、同一直線上的力的合力教學(xué)難點(diǎn):合力是從
2024-12-08 05:14
【摘要】《第一章打開物理世界的大門》當(dāng)堂達(dá)標(biāo)題1.面對神奇的物理現(xiàn)象,人們在迷茫、好奇、敬畏的同時,不斷地努力探索。下面是在物理學(xué)的發(fā)展中做出過大量貢獻(xiàn)的科學(xué)巨匠,你能說出他們的名字嗎?________________________2.中國古人的宇宙觀是()A.“天圓
2025-06-10 00:58