六年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)練習(xí)題(文件)
【正文】 yē shū j237。 biān p224。n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。） 剎那間（sh224。（6分）天( )海( ) ( )風(fēng)( )雨 ( )七八( ) 能( )善( )( )心( )志 蜂( )而( ) ( )兵( )政 ( )然起( )評(píng)論 | 5 420120510 18:53 NXY599 | 三級(jí)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題時(shí)間：90分鐘 分?jǐn)?shù)：100分一、積累運(yùn)用：看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）chn b224。ng du224。 b225。）盡管（jīn jǐn） 附和（hē h232。（ ）（3）世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？（ ）（4）人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。（5分）（1）雖然即將畢業(yè)，但是對(duì)母校充滿留戀之情。（縮句）（5）在事實(shí)面前，他向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。（3）千門萬(wàn)戶曈曈日， 。（6分）我們?cè)谡n文中和課外閱讀的一些外國(guó)文學(xué)作品中有性格鮮明、有血有肉的人物，談一談這些作品中的哪個(gè)人和形象給你的印象最深？為什么？二、閱讀練兵場(chǎng)。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。祖逖聞雞起舞，那才是志士奮勵(lì)的榜樣。這樣的跋扈乖戾之氣如果不早早的糾正過(guò)來(lái)，將來(lái)長(zhǎng)大到社會(huì)服務(wù)，必將處處引起磨擦不受歡迎。時(shí)間即是生命。常聽人講起“消遣”二字，最是要不得，好像是時(shí)間太多無(wú)法打發(fā)的樣子，其實(shí)人生短促極了，哪里會(huì)有多余的時(shí)間待人“消遣”？（陸放翁有句云：“待飯未來(lái)還讀書”。習(xí)慣養(yǎng)成之后，便毫無(wú)勉強(qiáng)，臨事心平氣和，順理成章。 h249。希望能幫到你評(píng)論(1) | 6 3查看被隱藏回答 。）： 出必告，反必面： 勿以善小而不為： “清晨早起是一個(gè)好習(xí)慣”，“日上三竿還高臥不起”顯然是個(gè)壞習(xí)慣，這兩種習(xí)慣的不同結(jié)果是什么？你每天早上幾點(diǎn)起床？你是自己起來(lái)，還是爸爸媽媽叫你？你對(duì)此怎么想？作者認(rèn)為“禮要從家庭做起”，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？作為家庭中的一員，你又是怎樣做的呢？舉例說(shuō)說(shuō)。聯(lián)系生活實(shí)際或上下文理解詞句的含義。古人所謂“三上之功”，枕上、馬上、廁上，雖不足為訓(xùn)，其用意是在勸人不要浪費(fèi)光陰。我們每天有許多的零碎時(shí)間于不知不覺(jué)中消費(fèi)掉了。大聲講話，擾及他人的寧?kù)o，是一種不好的習(xí)慣。禮要從家庭里做起。（3分）每句話說(shuō)的是什么意思？（3分）句與句之間是怎樣連起來(lái)的？（2分）（二）養(yǎng)成習(xí)慣梁實(shí)秋人的天性大致是差不多的，但是在習(xí)慣方面卻各有不同，習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，在幼小的時(shí)候最容易養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成之后，要想改變過(guò)來(lái)卻還不很容易。（ ）是什么人，誰(shuí)向我們指出（ ）行。（5）我渴望自由，但我深深地知道—— 。（把下面的句子補(bǔ)充完整）（5分）（1）操千曲而后曉聲， 。（改為反問(wèn)句）（3）媽媽對(duì)我說(shuō)“我今天晚上要加班，晚飯你自己解決吧。（ ）（6）告別了巴掌大的危房，我們搬進(jìn)了新居。（6分）天( )海( ) ( )風(fēng)( )雨 ( )七八( ) 能( )善( )( )心( )志 蜂( )而( ) ( )兵( )政 ( )然起( )下面的句子運(yùn)用了哪種修辭手法？（6分）（1）燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再來(lái)的時(shí)候。） 剎那間（sh224。n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。 biān p224。ng jiāng chōu yē shū j237。）盡管（jīn jǐn） 附和（hē h232。 b225。ng du224。n b224。評(píng)論 | 8 12012
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1