【正文】 長頸漏斗 （用⑵2KClO32KCl + 3O2↑ 導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O ⑶ BE 可以隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止 CaCO3+2HCl=CaCl2 + H2O +CO2↑ b efcd （或 efc） ⑷ ＜ H2O +CO2 = H2CO3第 12 頁46.（）如圖是初中科學(xué)常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。 （3）CO2+C2CO47.（） “碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的 CO2 分離出 來進行儲存和利用的工藝和技術(shù)。 ① 捕 捉 室 內(nèi) 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 ____________________。 （6 （1）大量化石燃料的燃燒會造成較多污染物的排放，這不僅污染大氣，還是形成 的主要原因。其中，二氧化碳在無 機物和有機物的相互轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用。 。 ①(Ⅲ)：二氧化碳不能使紫色石蕊變紅； (Ⅳ)：水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅(或碳酸使紫色石蕊溶液變紅)。（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操作是 （2）B 裝置中 NaOH 濃溶液的作用是 （3 ）實驗開始時，必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱，目的 是 ； ；；第 15 頁（4）根據(jù)設(shè)計意圖，觀察到 時，證明混合氣體中既有 CO 又有 CO2； （5）從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計中的一處明顯不足是 （1）檢查裝置的氣密性 （2）除去混合氣體中的二氧化碳（填寫實驗現(xiàn)象）．（3）排凈試管中的空氣以防止爆炸事故 （4）A 中出現(xiàn)渾濁，D 中黑色粉末變?yōu)殂y白色 （5）沒有尾氣處理（吸收）裝置 52.（2012．桂林市） （13 分）某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：焦炭（主 要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)）與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn) 生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料（水煤氣中不含甲烷等有機 物） 。 31 題圖 1ABC 31 題圖 2D請分析圖 2 所示裝置的實驗原理，填寫下表中的空格： 請將答案填在答題卡上 ．．．．．．．．．． 儀器編號 A B C D （4）結(jié)果分析：實驗證明水煤氣中有 HCO、CO2。 所盛試劑的名稱 試劑或裝置的作用（5）交流反思：同學(xué)們在反思實驗結(jié)果時發(fā)現(xiàn)圖 2 所示實驗存在缺陷，請你分析造成此實驗第 16 頁缺陷的原因： 是 （1）H2CO3 。答“56g”不給分） 53.（2012．南京市）(9 分)請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a：b。 (4)你認(rèn)為實驗室制取氣體時要注意的是： ①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括 ②選擇合適的 ⑧需驗證所制得的氣體。 。（4）請寫出 B 中澄清石灰水變渾濁、C 中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式： 、 ?；卮鹣铝袉栴}： （1）寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式： 。 。小剛設(shè)計了下 圖所示裝置來完成實驗(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))：(1)儀器①的名稱是_______。將 NaOH 和 CaCO3 分離的操作是第 20 頁(3)“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (4)下列有關(guān)該捕捉過程的敘述正確的有 。罨量汛酉罷囊水 D E) →( ) →D→( ) →( )（填 A、B、C 或 E） ；(1)該同學(xué)驗證三種氣體一定存在。（1）要將 A 中的氣體通人后面的裝置中，應(yīng)選圖 2 中的 （2）若 B 中石灰水變渾濁，則說明 A 中含有 （3）裝置 C 作用是 。（5）采取中的排除干擾措施后，在 D 處倒扣涂有澄清石灰水的燒杯，出現(xiàn)渾濁， 再在 D 處 倒扣干冷的燒杯,若杯壁有水霧，則證明八中肯定含有 明 A 中肯定含有 。請按要求填空： （5第 24 頁 ；(1)A 實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是 (2)B 實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于 21%，可能原因是 (3)C 實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 (4)寫出用 D 裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式（寫出一點） ； ； 。 查閱資料： I. SOCO2 都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，CaSO3 難溶于水； II. SO2 能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色，上述其它氣體不能。（2）同學(xué)們設(shè)計了一套合理的實驗裝置，如下圖所示（鐵架臺已略去） 。一些科學(xué)家 認(rèn)為，人類不僅要努力減少 CO2 的排放，還要盡快想辦法清除空氣中過多的 CO2。 方法Ⅱ：另一些科學(xué)家利用 NaOH 溶液的噴淋“捕捉”空 氣中的 CO2，如圖所示。 【答案】方法Ⅰ：CaCO3 900 C CaO+CO2↑ 方法Ⅱ： （1）增大反應(yīng)物的接觸面積（或提高反應(yīng)速率、提高吸收速率等合理答案均可） （2）CaO+H2O===Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaOH 能耗太大176。點燃尾氣，火焰呈________ 色。 ①錐形瓶 ②CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O 藍 ③A 將 A 中固體取出，加入燒杯（試管）中，加入過量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象第 27 頁 。 根據(jù)碳酸鹽可轉(zhuǎn)變?yōu)?CO2 的性質(zhì)， 丁利用上述實驗結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見試劑進行實驗， 證明了甲的結(jié)論是正確的。為驗證 其組成，同學(xué)們進行實驗的裝置和現(xiàn)象如 下（夾持儀器已省略，假設(shè)氣體均吸收完全） ：甲 結(jié)論 含有 CO、HH2O（氣） ①儀器 a 的名稱是________。 （2）右圖 a 環(huán)節(jié)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________________； ____________________________________。 方法Ⅰ：一些科學(xué)家利用太陽能加熱的反應(yīng)器“捕捉空氣中的 CO2，如下圖所示。（填裝置序號）中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有 CO2； 現(xiàn)象, 證明原氣體中有 H2 無 CO。 乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理。 從組成物質(zhì)的元素角度分析，他們猜測氣體可能是 SOCO、COH2 中的一種或幾種。 裝置 E 中發(fā)生的反應(yīng)方程式是 則取樣氣體中 CO2 體積含量約為 %。（填序號） 。第 23 頁【查閱資料】 收集的氣體可能是 CHCOCO 中的一種或幾種，其中 CHCO 是難溶于水的可燃性氣體。 △（1）圖 A 是用草酸制取 CO 的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇 裝置； （2）裝置 C 的作用是 （3）裝置 D 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （4）為檢驗裝置 D 中產(chǎn)生的氣體，E 裝置中的液體應(yīng)為 （5）裝置 F 中酒精燈的作用是 (1)甲 (2)干燥一氧化碳?xì)怏w（或除去一氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣） (3)3CO+Fe2O3高溫（填“甲”、“乙”或“丙”） ； ； ； 。 (3)小華提出，要使測定結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)把 A 裝置改成右圖所示裝置，并在反應(yīng) 前、后通入空氣，其目的是_____________________。為了防止這種情況的發(fā)生，可采取的措施有 可） 。 那么上述反應(yīng)中的 NO 是 劑。【猜想與假設(shè)】 丙 【實驗探究 】 （1）否 （3）丁 Fe2O3+3CO高溫質(zhì)量守恒定律或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變或反應(yīng)前不含氮元素 （2）空氣中含有 CO2 和 H2O（干擾對產(chǎn)物的鑒別） （4） CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O2Fe+3CO2【反思與交流】 氧氣充足 56.（） 分）酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴(yán)重危害。 。天然氣的主要成 分是甲烷（CH4)，我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與： 【提出問題】 ：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？ 【查閱資料】 ：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成 CO2，不完全燃燒生成 CO；無水 CuSO4 遇水變藍。某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取 (填字母)。若答“E 吸收空氣中的二氧化碳”不給分） （3）CO CO2（2 分。 。 （2）作出假設(shè)：依據(jù)所學(xué)知識分析，水煤氣中一定含有水蒸氣，可能含有 HCO、CO2。 ③不穩(wěn)定，受熱易分解。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干 燥的紙花，分別按下圖進行實驗。寫出葡萄糖 （C6H12O6）在酶的作用下與 O2 反應(yīng)生成 CO2 的化學(xué)方程式 （2）寫出一個無機鹽與酸作用轉(zhuǎn)化為 CO2 的化學(xué)方程式 （3）某有機物 R 在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為：2R+13O2 為 。 效應(yīng)，為了減緩A．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?B．電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣 C．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料 D．開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒（3）下圖是有關(guān) CO2 等物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中 A 和 F 均為碳酸鹽，C 是最常用的溶劑，則 下列轉(zhuǎn)化涉及的基本反應(yīng)類型有 。 ③該生產(chǎn)過程中，涉及到的物質(zhì)屬于堿的是______________________（填寫 化學(xué)式）?！熬G色自由” 構(gòu)想的技術(shù)流程如右圖： （