【摘要】牛頓第一定律亞里士多德(Aristotle,前384-前322)必須有力作用在物體上,物體才能運動,沒有力的作用,物體就要靜止下來.力是維持物體運動的原因。伽利略(Galileo,1564-1642)在水平面上運動的物體,設(shè)想沒有摩擦,一旦物體具有某一速度,物體將保持這個速度繼續(xù)運動下去
2025-05-01 12:06
【摘要】牛頓第二定律的應(yīng)用(二)臨界與極值問題第三章牛頓運動定律臨界狀態(tài):物體由某種物理狀態(tài)變化為另一種物理狀態(tài)時,中間發(fā)生質(zhì)的飛躍的轉(zhuǎn)折狀態(tài),通常稱之為臨界狀態(tài)。臨界問題:涉及臨界狀態(tài)的問題叫做臨界問題。一、臨界問題二、臨界問題的分析與求解在應(yīng)用牛頓定律解決動力學(xué)問題中,當(dāng)物體運動的加速度
2025-07-23 18:31
【摘要】第一篇:牛頓運動定律典型題 牛頓運動定律常見題型 ,輕彈簧下端固定在水平面上。一個小球從彈簧正上方某一高度處由靜止開始自由下落,接觸彈簧后把彈簧壓縮到一定程度后停止下落。在小球下落的這一全過程中,...
2024-11-09 22:32
【摘要】牛頓運動定律復(fù)習(xí)一例,總質(zhì)量為×103Kg,運動中所受阻力恒為×103N,在不變的牽引力作用下由靜止啟動,若牽引力為4.8×103N,問:啟動10s后汽車的速度達到多少?啟動10s內(nèi)汽車的位移是多少?例,質(zhì)量m=75Kg,以v0=2m/s的初速度沿山坡勻加速地滑下,山坡的傾角θ=
2024-09-28 18:17
【摘要】第四講牛頓運動定律的綜合應(yīng)用(二)物理講師詹奎一、考點透視主題內(nèi)容要求相互作用與牛頓運動規(guī)律牛頓運動定律,牛頓定律的應(yīng)用Ⅱ1.高考要求3.題型:選擇題計算題二、必備技能1.超重和失重超重超重指物體受到的支持力或拉力大于物體本身的重力。
2024-11-21 05:10
【摘要】珠峰教育物理研究中心第四章牛頓運動定律一、選擇題1.下列事件中,屬于緩解慣性不利影響的是() A.飛機著陸前,乘客要系好安全帶B.相撲運動員要盡力增加自己的體重C.在行駛的公共汽車上站立的乘客用手握住扶手D.運動員跑跳前須把鞋帶系緊2.下列說法正確的是()A.某人推原來靜止的小車沒有推動是因為這輛車的慣性太大B.運動
2025-03-25 05:50
【摘要】,質(zhì)量為M的木板上放著一質(zhì)量為m的木塊,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,加在小板上的力F為多大,才能將木板從木塊下抽出?,小車上放著由輕彈簧連接的質(zhì)量為mA=1kg,mB=、B兩物體,兩物體與小車間的最大靜摩擦力分別為4N和1N,彈簧的勁度系數(shù)k=。①為保證兩物體隨車一起向右加速運動,彈簧的最大伸長是多少厘米?②為使兩物體隨車一起
【摘要】計算題一1、如圖,質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處,A、B間距L=20m.用大小為30N,沿水平方向的外力拉此物體,經(jīng)t0=2s拉至B處.(已知cos37°=,sin37°=.取g=10m/s2)(1)求物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ;(2)用大小為30N,與水平方向成37°的力斜向上拉此物體,使物體從A處由靜止開始運動并能到達B處,求該力作用
2025-08-05 09:31
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)共點力作用下物體的平衡條件超重和失重?如圖所示,三角形支架O點下方掛一重物G=50N,已知θ=300,求輕桿OA,OB所受彈力。用牛頓運動定律解決問題(二)OGθBA三角形理想化模型中:1、輕質(zhì)細繩,兩端拉力大小相等,內(nèi)部張力處處相等。2、給
2025-05-12 15:38
【摘要】§牛頓運動定律的應(yīng)用知識精要高效梳理·知識備考一、動力學(xué)的兩大基本問題1.已知受力情況,求運動情況根據(jù)牛頓第二定律,已知物體的受力情況,可以求出物體的加速度;再知道物體的初始條件(初位置和初速度),根據(jù)運動學(xué)公式,就可以求出物體在任一時刻的速度和位置,也就求解了物體的運動情況.2.已知物
2024-11-09 01:49
【摘要】牛頓運動定律的綜合應(yīng)用【高頻考點解讀】、表達式及性質(zhì)..【熱點題型】題型一對超重、失重的理解例1.如圖3-3-1所示,與輕繩相連的物體A和B跨過定滑輪,質(zhì)量mAmA
2025-06-08 00:21
【摘要】用牛頓運動定律解決問題二說課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報我對人教版高中物理必修1《用牛頓運動定律解決問題(二)》的教學(xué)設(shè)計,下面我將從以下六個方面展開我的說課。 (一)教材...
2024-12-04 22:41
【摘要】《牛頓運動定律》專題輔導(dǎo)1.(2013年江蘇省泰州市期末)如圖所示,在光滑平面上有一靜止小車,小車質(zhì)量為M=5kg,小車上靜止地放置著質(zhì)量為m=1kg的木塊,和小車間的動摩擦因數(shù)為μ=,用水平恒力F拉動小車,下列關(guān)于木塊的加速度am和小車的加速度aM,可能正確的有:A.a(chǎn)m=1m/s2,aM=1m/s2 B.a(chǎn)m=1m/s2,aM=2m/s2 C.a(chǎn)m=2m/s2,
2025-08-05 18:38
【摘要】第一篇:11牛頓運動定律的應(yīng)用 §(4) 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握應(yīng)用牛頓運動定律解決動力學(xué)問題的基本思路方法。 2、學(xué)會如何已知受力情況求解運動情況 3、學(xué)會如何已知運動情況求受力情況教學(xué)重點...
2024-11-09 12:35
【摘要】第四章牛頓運動定律課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)相關(guān)要求通過實驗,探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。理解牛頓運動定律,用牛頓運動定律解釋生活中的有關(guān)問題。通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象。知道共點力的平衡條件。認識單位制在物理學(xué)中的重要意義。知道國際單位制中的力學(xué)單位第一節(jié)牛頓第一定律重點:①慣性是物體的固有屬性,質(zhì)量是物體慣性
2025-01-15 02:36