【正文】 初中畢業(yè)，踉踉蹌蹌地走到了求學(xué)的終點(diǎn)。C．自己有眾多朋友的支持 D．自己主觀上想不想自強(qiáng)C．理想揚(yáng)長(zhǎng)避短戰(zhàn)勝自我D．戰(zhàn)勝自我理想揚(yáng)長(zhǎng)避短C．應(yīng)該正確看待自己的弱點(diǎn)，不能自暴自棄(　 　)小強(qiáng)則一會(huì)兒打開(kāi)電視看一看，一會(huì)兒又翻看翻看畫(huà)報(bào)，還時(shí)不時(shí)地亂插話。班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)他字寫得非常漂亮，便讓他參加班級(jí)出版報(bào)的工作，同學(xué)們看到了他的優(yōu)點(diǎn)。他在某中學(xué)新生開(kāi)學(xué)的第一天，對(duì)其中的一個(gè)班宣布：你們是經(jīng)過(guò)精選出來(lái)的最有發(fā)展前途的學(xué)生。但是，領(lǐng)取這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)必須擁有美國(guó)國(guó)籍，王淵毅然放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。“眼鏡”見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上拿出一個(gè)空酒瓶給了農(nóng)民。 （2）請(qǐng)你對(duì)故事中的收空酒瓶農(nóng)民的行為進(jìn)行評(píng)析。材料二：甲乙同學(xué)是同桌，有一天，甲同學(xué)帶來(lái)一個(gè)新文具，乙同學(xué)看后不服的說(shuō)：“我媽媽馬上給我買最新款的，比你這個(gè)可好多了?！遍喿x材料，回答問(wèn)題：（1）甲乙同學(xué)對(duì)考試成績(jī)不理想的看法有什么不同？對(duì)培養(yǎng)自信有什么影響？ （2） 我們要做自信的人，在日常生活和學(xué)習(xí)中我們應(yīng)怎樣表現(xiàn)出自己的自信？ 47. 做自尊自信的人是每一位同學(xué)的渴望，而要懂得什么是自尊，什么是自信，怎樣做一個(gè)自尊自信的人，品嘗快樂(lè)人生三句話是個(gè)好辦法。”當(dāng)時(shí)60歲已算高壽了。旁人問(wèn)他為什么傷心，他說(shuō)：“我父親比我大25歲。50. 分析下列概念的含義，并說(shuō)明它們的關(guān)系。自立與自主的關(guān)系：51. 面對(duì)初中生是否應(yīng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，初一（1）班的同學(xué)展開(kāi)了討論，請(qǐng)你也參加進(jìn)來(lái)。（1）你同意哪一種觀點(diǎn)，說(shuō)出你的理由。（2）你在家里都學(xué)會(huì)了做哪些家務(wù)勞動(dòng)？它對(duì)你的成長(zhǎng)及將來(lái)的成才會(huì)有什么意義？（5分）艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還靠做小生意和打零工賺來(lái)的錢供“撿來(lái)”的妹妹讀書(shū)。他也被評(píng)為2005年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一。（2）故事中的農(nóng)民雖然工作辛苦平凡，但他并沒(méi)有自輕自賤，而是坦然地靠勞動(dòng)謀生，自尊自愛(ài)。（3）在日常生活中，一方面我們要自愛(ài)、自尊、自重，在對(duì)生活的追求中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，自己尊重自己；另一方面要學(xué)會(huì)尊重別人，對(duì)人有禮貌，尊重別人的勞動(dòng)，尊重他人的人格尊嚴(yán)。很容易產(chǎn)生不良心態(tài)，影響生活和學(xué)習(xí)，破壞正常的同學(xué)關(guān)系，甚至?xí)斐煞浅?yán)重的后果。（2）學(xué)習(xí)和繼承中華民族的光榮傳統(tǒng)，一言一行都要考慮國(guó)家的利益，在同外國(guó)人交往中，要自尊自愛(ài)、不卑不亢，在任何情況下，都不能以自己的言行損害祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)。（本題是開(kāi)放性題目，答題時(shí)需寫出班級(jí)“三星”的姓名及相應(yīng)的理由，緊扣“自信”、“快樂(lè)”、“助人”方面并闡述清楚。做自信的人：①要看到自己的進(jìn)步，善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處；②要勇于嘗試，接受挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，增強(qiáng)實(shí)力和信心；③民族自信是個(gè)人自信的根本，要善于把個(gè)人的自信上升為國(guó)家民族的自信，做自信的中國(guó)人。49. 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們?cè)谏鐣?huì)中生活，需要相互幫助、相互依靠。自強(qiáng)是指對(duì)未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。自主才能明確并承擔(dān)責(zé)任。51. （1）同意甲生的觀點(diǎn)。面對(duì)家庭困境，洪戰(zhàn)輝沒(méi)有被嚇倒，而是勇敢地挑起了家庭的重?fù)?dān)。在洪戰(zhàn)輝身上，我們看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格。如何面對(duì)逆境，戰(zhàn)勝困難，從洪戰(zhàn)輝的身上我們可以學(xué)到很多。我們要在這份感動(dòng)中重塑自己，讓我們告別依賴，走向自立，多實(shí)踐，多鍛煉，從小注意培養(yǎng)自立能力，提高綜合素質(zhì)。我們只要選準(zhǔn)航向，戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，就能在自強(qiáng)的人生征途中，劈波斬浪，抵達(dá)成功的彼岸。“逆境仍然自強(qiáng)，貧窮坦然面對(duì)，責(zé)任牢記心中，奉獻(xiàn)溫暖世界”，這就是感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的洪戰(zhàn)輝。盡管生活過(guò)得相當(dāng)艱難，但洪戰(zhàn)輝從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還多次拒絕好心人的捐助。 （2）學(xué)生能根據(jù)自己的實(shí)際情況談出勞動(dòng)的意義和收獲即可給分。自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力，是通向成功的階梯。自立與自主的關(guān)系：自主是自立的前提，自立是自主的表現(xiàn)。自立自主自強(qiáng)自棄自立就是自己的事情自己干?，F(xiàn)代社會(huì)，很多事情都需要人們合作完成，需要“合作精神”、“團(tuán)隊(duì)精神”，要做到“萬(wàn)事不求人”、“百事靠自己”是不可能的。這種依賴思想不僅使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏責(zé)任感，造成人格缺陷。（3）做自尊的人：①要自重，即自己尊重自己，不要做有損自己人格的事；②自尊要適度，做一個(gè)達(dá)觀的人，不要太在意他人的議論；③要善于欣賞、接納他人；④不做有損于他人人格的事。（2）我們班選出的自信之星是，因?yàn)樗孕?、大膽、主?dòng)地承擔(dān)自己的責(zé)任；快樂(lè)之星是，因?yàn)樗鍪驴偸嵌嗫垂饷鞯囊幻妫恢酥鞘?，因?yàn)樗荜P(guān)心和尊重周圍的同學(xué)，樂(lè)于助人。 46. （1）甲同學(xué)是自卑的表現(xiàn)，乙同學(xué)是自信的表現(xiàn)。不是真正的自尊，他們追求的是表面上的榮耀、光彩，將名利作為支配自己行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，太在乎別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，是一種典型的虛榮心理。同時(shí)面對(duì)他人對(duì)自己的人格尊嚴(yán)的侵害，有理有節(jié)地予以回?fù)?，捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)?？戳撕閼?zhàn)輝的事跡，你有何感受呢？現(xiàn)在學(xué)校要求開(kāi)展向洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)的班會(huì)課，請(qǐng)你準(zhǔn)備一份發(fā)言稿。洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，感動(dòng)了中國(guó)。乙生觀點(diǎn)：現(xiàn)在學(xué)習(xí)太緊張，睡眠時(shí)間都保證不了，因此不需要承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，只要將學(xué)習(xí)搞好就行。自強(qiáng)與自棄的關(guān)系：請(qǐng)問(wèn)：這個(gè)人的思想是一種什么思想？有什么危害？他應(yīng)該怎么辦？算命的人再推算了一番后向他祝賀說(shuō)：“尊翁也可以活到60歲。48. 從前，有一個(gè)什么事情都依賴父母的人找人算命。（２）你們班評(píng)出的“快樂(lè)之星”、“自信之星”、“助人之星”是哪些同學(xué)？請(qǐng)你寫出他們的名字，說(shuō)出評(píng)選他們的理由。（１）快樂(lè)人生三句話是哪三句話呢？閱讀材料，回答問(wèn)題