【摘要】第13課時 植物和動物的分類TOPICFIVE主題五 動物的運動和行為考綱導(dǎo)讀。。。;說明保護(hù)生物多樣性的意義??键c知識聚焦考點一 嘗試對生物進(jìn)行分類(1)植物分類的依據(jù):植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),都可作為植物分類的依據(jù)。在被子植物中,花、果實和種子作為分類的重要依據(jù)。(2)動物分類的依據(jù):根據(jù)其
2025-06-12 02:21
【摘要】保護(hù)生物多樣性的艱巨使命麋鹿新疆虎高鼻羚羊我國已滅絕的野生動物高原的精靈——藏羚羊大熊貓云豹華南虎朱鹮金絲猴揚子鱷白鰭豚東北虎鵝掌楸銀杉珙桐望天樹杜娟紅掌葉木物種滅絕的速度
2024-11-30 03:50
【摘要】第1節(jié)鳥類教學(xué)目標(biāo)⑴闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點;概述鳥類、節(jié)肢動物和兩棲動物的主要特征。⑵獨立完成“鳥適于飛行特點”的探究活動和對昆蟲的“觀察與思考”。⑶舉例說出動物的生活可能跨越多種環(huán)境。教學(xué)重點與難點⑴闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點;概述鳥類、節(jié)肢動物和兩棲動物的主要特征。⑵獨立完成“鳥適于飛行
2024-12-08 02:27
【摘要】第26章留住碧水藍(lán)天第一節(jié)保護(hù)生物多樣性教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、了解生物多樣性的重要意義2、描述生物多樣性面臨的威脅。3、知道人類為保護(hù)生物多樣性所采取一系列具體措施。能力目標(biāo):1、通過閱讀資料,分析生物多樣性衰減的原因。2、查閱資料,區(qū)分自然保護(hù)區(qū)所屬的類型及重點保護(hù)的對象。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):增強(qiáng)
2024-12-05 00:20
【摘要】保護(hù)地球上的生物就是保護(hù)人類本身為什么要保護(hù)生物多樣性?生物多樣性是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的衣、食、住、行及物質(zhì)文化生活的許多方面都與生物多樣性的維持密切相關(guān):1、生物多樣性為我們提供了食物、纖維、木材、藥材和多種工業(yè)原料。2、生物多樣性還在保持土壤肥力、保證水質(zhì)以及調(diào)節(jié)
2024-11-18 22:27
【摘要】第七單元生物技術(shù)考點一發(fā)酵技術(shù)1.乳酸發(fā)酵。乳酸菌(為細(xì)菌)在適宜的_______和_____條件下能夠利用_________生成_______。例如:酸奶、泡菜、酸黃瓜等。溫度無氧葡萄糖乳酸2.酒精發(fā)酵。(1)酵母菌(為真菌)在適宜的_______和_____條件下,能
2025-06-21 00:20
【摘要】第2節(jié)生物的分類(第1課時)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)能說出分類系統(tǒng)的7個階層,知道現(xiàn)今生物學(xué)家所用的分類階層系統(tǒng)。(2)能說出七個分類系統(tǒng)的關(guān)系。(3)能說出“種”在分類階層中的生物學(xué)意義。(4)能說出可被當(dāng)作分類依據(jù)的生物特征(5)能說出當(dāng)今生物學(xué)家用來分類的最重要依據(jù),知道科學(xué)
2024-12-05 02:54
【摘要】第14課時 微生物TOPICFIVE主題五 動物的運動和行為考綱導(dǎo)讀描述病毒和細(xì)菌、真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。考點知識聚焦考點一 細(xì)菌和真菌的分布、真菌的一般方法:①配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基;②進(jìn)行高溫滅菌,冷卻后待用;③接種(即將少量細(xì)菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程);④恒溫培養(yǎng)。、真菌的生存條件:細(xì)菌和真
2025-06-12 02:22
【摘要】課題§地面上的植物課型新授課時3主備人何惜雅年級學(xué)科初一生物教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):描述地面上形形色色的植物的特點,說出它們的生活習(xí)性,能夠識別一些典型的植物。能力目標(biāo):1、通過描述各種植物的特點,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、在比較植物之間的差異時,使學(xué)生的
2024-12-08 13:46
【摘要】專題六生物的多樣性及其保護(hù)認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性保護(hù)生物多樣性是當(dāng)今社會的熱點問題,考查方式主要是與相關(guān)資料結(jié)合,要求考生從資料中獲得有用信息,用生物多樣性的知識解決問題。素養(yǎng)滲透:生物學(xué)的社會責(zé)任是指基于生物學(xué)的認(rèn)識參與個人與社會事務(wù)的討論,作出理性解釋和判斷,嘗試解決生產(chǎn)生活中的生物學(xué)問題的擔(dān)當(dāng)和能力。學(xué)生應(yīng)關(guān)注與生物學(xué)相關(guān)的社會議
2025-06-12 15:52
【摘要】八、生物的多樣性(四)保護(hù)生物的多樣性考點1認(rèn)識生物的多樣性1.生物多樣性的含義生物多樣性包括_________的多樣性,________的多樣性、_________的多樣性。2.生物種類的多樣性實質(zhì)上是________的多樣性生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)基因考點聚焦掌握生物的多樣性對人類的重
2025-06-15 06:02
【摘要】第六單元生物多樣性極其保護(hù)試題真題體驗·把脈中考考點一:嘗試對生物進(jìn)行分類1.(2021·蘇州學(xué)業(yè)考)如圖是“歲寒三友”松、竹和梅的寫意畫。松、竹和梅在分類上分別屬于(),梅是被子植物,松是被子植物,松和梅是被子植物,竹和梅是被子植物【解析】選D。本題考查植物
2024-11-29 08:26
【摘要】第11章空中的生物西吉三中王乾洲觀察圖片提出問題為什么鳥類能展翅翱翔于天空中呢?探究家鴿適應(yīng)空中飛行的結(jié)構(gòu)特征一、外部形態(tài)的觀察觀察內(nèi)容:什么形狀?什么?羽毛分為哪幾種?各有什么特點和功能?羽毛分布有何特點?流線型羽毛的種類及其位置、結(jié)構(gòu)
2024-12-08 12:15
【摘要】v
2025-06-11 22:25
【摘要】第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)第16講 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類考點一考點二嘗試對生物進(jìn)行分類?生物進(jìn)行科學(xué)的 分類 ,是認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)。??類(1)生物學(xué)家對植物進(jìn)行分類時,要仔細(xì)觀察植物的 形態(tài)結(jié)構(gòu) ,從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征
2025-06-15 14:40