青海省西寧市沈那中學八年級語文下冊 12《我的母親》課件（1） 新人教版(文件)
【正文】 “ 我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父。 五、把握本文的語體特點 自傳體 時間順序，開門見山 文如其人，語言直白、坦誠，毫無夸飾之辭六、體驗與反思： 文章結(jié)尾寫道： “我在我母親的教訓之下度過了少年時代，受了她的極大極深的影響。 “我 ”當時是 “不敢怪 ”，如今是感念。（英國）沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（羅曼 .羅蘭）母愛是世間最偉大的力量。一、交流上節(jié)課作業(yè) : 收集有關(guān)母愛的成語 賢母教導成功的例子二、課堂練習：三、講評評價手冊 這段文字所寫的主要事件發(fā)生的時間是 ，地點是 。 為寫母親起到很好的鋪墊作用，與文末相呼應。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔，媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華，媽媽呀，女兒已長大，不愿意牽著您的衣襟走過春秋冬夏，噢媽媽相信我，女兒自有女兒的報答。思考： 課文寫了母親哪幾件事？這些事突出了母親什么品性？ 事情： A． 叫我早起，聆聽教誨， “ 催 ” 去上學； B． 我說了不該說的話，她重重責罰我； C． 新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色； D． 受了兩個嫂子的氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，悲哭一場，以解心中之苦； E． 聽了五叔的牢騷話，表現(xiàn)出剛氣，不受一點人格上的侮辱。 標示段序，理清文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu)： （一） 1~4段：寫童年的身體、性格特點和印象深刻的往事。 庶 sh249。 著有 《 五十年來之中國文學》 、 《 胡適文存 》 、
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