【正文】 對材料理解不正確的是新民主主義革命的 (　　 )主干梳理 高考調(diào)研考點(diǎn)三 深化探究考點(diǎn)三　五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的成立主干梳理 高考調(diào)研考點(diǎn)三 深化探究考點(diǎn)三　五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的成立解析 　 “ 新民主主義的革命目標(biāo)接續(xù)了舊民主主義革命未竟的事業(yè) ” ， A項(xiàng)正確；“ 以無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)取代資產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo) ” ， B項(xiàng)正確；“ 它賦予資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主革命以社會主義的未來前途 ” ， C項(xiàng)正確。 ……” (引自《北京學(xué)生界宣言》 )資料顯示不出 (　　 )主干梳理 高考調(diào)研考點(diǎn)三 深化探究考點(diǎn)三　五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的成立，民族主義思想空前高漲 “ 公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán) ” 的幻想徹底破滅主干梳理 高考調(diào)研考點(diǎn)三 深化探究考點(diǎn)三　五四運(yùn)動(dòng)與中國共產(chǎn)黨的成立解析 　 五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于 1919年，中國共產(chǎn)黨成立于1921年。但不是太平天國革命戰(zhàn)爭實(shí)踐的產(chǎn)物。平均分配土地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民革命與生產(chǎn)的積極性，而平均分配產(chǎn)品則相反。，勝利果實(shí)被袁世凱竊取，辛亥革命沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，也沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質(zhì)?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 答題必背要語 熱考視角考點(diǎn)三答題必背要語；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)是農(nóng)民階級的反帝愛國運(yùn)動(dòng)；辛亥革命是一次偉大的資產(chǎn)階級民主革命。答案 　 D熱考視角 視角一 視角二 視角三熱考視角熱考視角 視角一 視角二 視角三押題 2　 中國夢的出現(xiàn)是與近代以來中華民族的奮斗歷史緊密相連的，甲午戰(zhàn)爭，中國被日本打敗，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)后，中國又遭到列強(qiáng)的報(bào)復(fù)，這使中國的有識之士意識到要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的民族夢、人人共享的人民夢，中國的當(dāng)務(wù)之急是要有一個(gè)更好的更現(xiàn)代化的政府，而不是一個(gè)瀕于崩潰的帝王之家。這里所說的 “ 社會性質(zhì)的改變 ” 是指 (　　 )熱考視角熱考視角 視角一 視角二 視角三熱考視角熱考視角 視角一 視角二 視角三解析 　 訟師和打官司是專制社會的名詞，而律師和起訴是民主社會的名詞，辛亥革命推翻了君主專制，建立民國，故 A項(xiàng)正確；B項(xiàng)是秦朝時(shí)期郡縣制的推行；C項(xiàng)是中華人民共和國的成立；D項(xiàng)是工業(yè)革命或工業(yè)化建設(shè)。答案 　 D熱考視角熱考視角 視角一 視角二 視角三視角三　弘揚(yáng)主流價(jià)值觀 —— 愛國主義精神押題 5　 20世紀(jì)初，孫中山先生當(dāng)時(shí)公開號召同盟會會員、革命志士宣傳太平天國，宣傳洪秀全，他首先以 “ 洪秀全第二 ” 自居，他又褒稱太平天國諸領(lǐng)袖為 “ 民族英雄 ” 、 “ 老革命黨 ” 。答案 　 洪秀全：發(fā)動(dòng)并領(lǐng)導(dǎo)太平天國運(yùn)動(dòng)，先后頒布了《天朝田畝制度》、《資政新篇》等革命綱領(lǐng)，沉重打擊了清王朝的腐朽統(tǒng)治及外國侵略勢力，客觀上起到了阻礙中國殖民地化的作用。 ” 天王府門上有天王御筆手書五尺大的朱字詔令： “ 大小眾臣工，到此止行蹤。答案 　 D練出高分3. “ 只有媳錯(cuò)無爺錯(cuò)，只有嬸錯(cuò)無哥錯(cuò)，只有人錯(cuò)無天錯(cuò)，只有臣錯(cuò)無主錯(cuò)。 ” 針對這一現(xiàn)象，先進(jìn)的中國人于 20世紀(jì)初設(shè)計(jì)的解決方案是 (　　 )A.《孔子改制考》 B.《海國圖志》C.《中華民國臨時(shí)約法》 D.《論人民民主專政》1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分解析 　 “ 從制度建設(shè)方面防止個(gè)人大權(quán)獨(dú)攬 ” 是命題立意所在， “ 中國人于 20世紀(jì)初設(shè)計(jì) ” 是材料隱含的解題關(guān)鍵信息，頒布于 1912年，體現(xiàn)三權(quán)分立理念的《中華民國臨時(shí)約法》最能體現(xiàn)以上要求，故選 C項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因?yàn)橐瀼貒抑鳈?quán)屬于全體國民的理念，則應(yīng)是民眾有選舉與被選舉的權(quán)利，而材料沒有反映。 ” 這則材料實(shí)際上反映了 (　　 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分解析 　 “ 武昌城盛傳 …… 的謠言 ……” 反映了在謠言的背景下，致使?jié)h族士兵加入革命。四個(gè)方面都正確。土地革命時(shí)期的主要革命對象是國民黨反動(dòng)派，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期主要是反抗日本帝國主義，過渡時(shí)期則是采取爭取資本家支持的和平改造方式，排除 B、 C、 D三項(xiàng)。答案 　 A1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分10.“ 今雖新政治之建設(shè)，茫乎未有端倪也，而數(shù)千年來惡政治之巢穴，為國家進(jìn)步之一大障礙物者既已拔去，此后改良政治之余地，較前為寬，其機(jī)會較前為多，其用力較前為易 …… 若我國民而終不能行共和政治也，則亦終不能行君主立憲政治。又從材料 “ 若我國民而終不能行共和政治也，則亦終不能行君主立憲政治 ” 說明民主共和已成為時(shí)代潮流。我們雖贊成他們的主義，卻不曾活動(dòng)，他們也用不著我們活動(dòng)。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分材料三　 楊秀清是不是邪惡的陰謀家暫且不論，有一點(diǎn)是很清楚的，如果沒有楊秀清的卓越行政才干和集權(quán)本能，太平軍運(yùn)動(dòng)決不會取得那么大的成就。這種觀點(diǎn)是片面的。答案 　 一分為二地看待。也有人認(rèn)為它不是一場意外，而是 19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果。 …… 因?yàn)樗谥袊臍v史、傳統(tǒng)、政治經(jīng)歷、制度、天性、信仰、觀念或習(xí)慣中毫無根基。辛亥革命是 19世紀(jì)以來歷史發(fā)展的必然結(jié)果。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分(3)結(jié)合所學(xué)知識，運(yùn)用材料三中的五個(gè)詞語以 “ 成功與局限 ” 為主題寫一則歷史短文。但由于革命果實(shí)被袁世凱竊取，因此并沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。解析 　 屬于歷史小論文的題型，在作答時(shí)，一定要按照題目的要求進(jìn)行論述。深化訓(xùn)練練出高分(2)材料二中兩人對 “ 民國 ” 的評價(jià)有何不同？解析 　結(jié)合材料概括即可?！?[美 ]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分材料三　成功與局限君主專制政體　 社會生活　 民主共和　 民族資本主義半殖民地半封建請回答：(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，你認(rèn)為 1911年武昌發(fā)生的那些事是一場意外嗎？為什么？1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14解析 　 屬于觀點(diǎn)理解題，解答時(shí)首先要作出判斷，然后結(jié)合觀點(diǎn)答出相應(yīng)的理由。它抉破了歷代王朝的更迭機(jī)制，否定了整個(gè)皇權(quán)體制，因而也觸動(dòng)了傳統(tǒng)社會的各條神經(jīng)，是政治制度和社會思想的一大躍進(jìn)。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分：材料一　偶然與必然有人認(rèn)為， 1911年武昌發(fā)生的那些事，是一場意外，意外里的意外。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分(3)結(jié)合材料二、三和所學(xué)知識，評價(jià)楊秀清?！?危機(jī) ” 是指天京變亂后太平天國出現(xiàn) “ 國中無人 ”“ 朝中無將 ” 的局面。政權(quán)要繼續(xù)下去，就需要一種在共同事業(yè)中形成的兄弟情誼，以剎住諸王之間的不和?！?下列關(guān)于中國近代前期歷史主流的表述 ,最為全面確切的是 (　 )，發(fā)展資本主義，維護(hù)國家統(tǒng)一，建立民主共和制度，實(shí)現(xiàn)中國近代化1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分解析 　 中國近代史前期是指從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)這段時(shí)期，期間雖然發(fā)生過爭取建立民主共和國的辛亥革命，但這只是其中很短的一段歷史，縱觀鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運(yùn)動(dòng)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，反抗侵略，爭取民族獨(dú)立，走工業(yè)化道路的方向十分明確，因此選 D項(xiàng)。梁啟超的觀點(diǎn)表明 (　　 )1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14深化訓(xùn)練練出高分解析 　 梁啟超的觀點(diǎn)發(fā)表于 1912年，當(dāng)時(shí)封建君主專制被推翻，所以他說 “ 數(shù)千年來惡政治之巢穴，為國家進(jìn)步之一大障礙物者既已拔去 ” 。答案 　 A1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分 1852年發(fā)布檄文： “ 天下為上帝之天下，滿洲為胡虜妖人 ,肆毒混亂 ,改變中國形象 …… 現(xiàn)在皇天震怒，命天王掃除妖孽，廓清中夏。這是把自己分裂的辦法，怎樣能拿這種團(tuán)體來和資本家斗爭呢？我們只有把一個(gè)產(chǎn)業(yè)底下的勞動(dòng)者，不分地域、不分男女老少，都組織起來，做成一個(gè)產(chǎn)業(yè)組合。乃商界罷市不及一日，而北京被逮之學(xué)生釋；工界罷工不及五日，而曹、章、陸去。D項(xiàng)說法也錯(cuò)誤，辛亥革命沒有廣泛的群眾基礎(chǔ)。經(jīng)過令人眼花繚亂地分化組合后，由三百多個(gè)政黨逐漸形成了三十多個(gè)有一定力量的大黨 ” 。這實(shí)質(zhì)上是強(qiáng)調(diào)封建社會的上下尊卑關(guān)系，故選 D項(xiàng)。 ” 從中可以得出的結(jié)論是 (　　 )練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14基礎(chǔ)訓(xùn)練練出高分解析 　 從敵人威脅還未解除，就開始大興土木、建造天王府等可以說明洪秀全沒有擺脫封建傳統(tǒng)觀念的影響，農(nóng)民階級無法克服自身的階級局限性。孫中山：發(fā)動(dòng)辛亥革命，推翻了清朝的封建專制統(tǒng)治，建立起中華民國，頒布了《中華民國臨時(shí)約法》，使民主共和的觀念深入人心，完成了近現(xiàn)代中國歷史上的第一次巨變。答案 　 A熱考視角熱考視角 視角一 視角二 視角三押題 6　 誰主沉浮：中國近代史是中國的一部屈辱史，也是中國人民的抗?fàn)幨罚袊麟A級、各階層先后開展的救國探索過程推動(dòng)了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程?！吨腥A民國臨時(shí)約法》和美國 1787年憲法堪稱本國歷史發(fā)展的里程碑。答案 　 D熱考視角熱考視角 視角一 視角二 視角三視角二　從社會轉(zhuǎn)型的視角看辛亥革命押題 3 費(fèi)孝通認(rèn)為：正因?yàn)楸欢Y治慣了，所以在鄉(xiāng)土社會里，一說起訟師，大家會聯(lián)想到挑撥是非之類的惡行?？键c(diǎn)一 考點(diǎn)二 答題必背要語 熱考視角考點(diǎn)三熱考視角視角一　追尋主流歷史意識 —— 獨(dú)立富強(qiáng)中國夢押題 1　 有人把太平天國運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷程分為 “ 宗教構(gòu)夢、戰(zhàn)爭追夢、政策筑夢、內(nèi)亂毀夢 ” 四個(gè)篇章。，即封建君主專制制度，但中國仍然處于半殖民地半封建社會，其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)仍然是封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，因此沒有推翻封建制度。它的成立，標(biāo)志著中國資產(chǎn)階級民主革命進(jìn)入了一個(gè)新階段。：農(nóng)民階級的局限性 (根本原因 )；缺乏科學(xué)理論指導(dǎo)，提不出科學(xué)綱領(lǐng)；錯(cuò)誤、缺陷不斷升級