【正文】 安全權(quán)、依法求償權(quán)、公平交易權(quán)、知情權(quán)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示， 2022年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)比例達(dá)到 %，比 2022年的 %提高了近 90%，超額完成了“十二五”我國公民具備科學(xué)素質(zhì)比例超過 5%的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步縮小了與發(fā)達(dá)國家的差距。（三個方面即可） 答案 3. 九年級的陽陽最近沉迷于手機(jī)微信，每天一回家就拿出手機(jī)刷朋友圈。難怪有人調(diào)侃，“世界上最遠(yuǎn)的距離就是我在你身邊，而你卻在玩手機(jī)”。陽陽沉迷手機(jī)微信，冷落了親情，忘記了家務(wù)，沒有履行好孝敬父母的責(zé)任和義務(wù)。 材料二： 實(shí)現(xiàn)中國夢需要凝聚法治的力量。請闡明理由。（三個方面即可） 答案 我國目前的小康是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康；改革開放是強(qiáng)國之路；依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是國家長治久安的重要保證，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志；中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心；協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”有利于貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推動社會主義的全面發(fā)展和進(jìn)步；等等。全面從嚴(yán)治黨是實(shí)現(xiàn)中國夢的政治保證。 家庭、學(xué)校方面： 會對雙方家庭造成傷害；破壞學(xué)校正常的教學(xué)秩序。 學(xué)校： 加強(qiáng)法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，培育守法公民；重視學(xué)生的品德養(yǎng)成和人格發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，用豐富多彩的校園文化來充實(shí)學(xué)生的課余生活；加強(qiáng)管理，嚴(yán)格要求，建立問題學(xué)生的跟蹤幫教制度。 《 規(guī)劃 》 提出，張家口將開展三類可再生能源項(xiàng)目：千萬千瓦級風(fēng)電基地、大規(guī)模光伏發(fā)電基地、大功率光熱發(fā)電項(xiàng)目。 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路；堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，推動綠色化生活、生產(chǎn)方式；增強(qiáng)可再生能源應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新能力，強(qiáng)化對可再生能源開發(fā)利用的科技支撐；加大可再生能源專業(yè)人才培養(yǎng)力度，為可再生能源發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才技術(shù)支撐；等等。我們一定要抓緊工作、努力在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)關(guān)系上取得重大突破，給農(nóng)村發(fā)展注入新的動力。（兩個方面即可） 答案 （ 1）你從國家加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中悟出了什么道理？（兩個方面即可） 我國是人民當(dāng)家做主的社會主義國家，黨和政府維護(hù)人民的根本利益；我國積極深化改革，激發(fā)發(fā)展活力；我國積極采取措施，維護(hù)公平正義；我國社會主義制度具有無比優(yōu)越性；等等。 據(jù)悉，你校也將組織學(xué)生觀看 《 中華美德故事匯 》 的下一站專場演出，請你參與其中并完成下列任務(wù)： （ 1）觀看 《 中華美德故事匯 》 對青少年有何現(xiàn)實(shí)意義？（兩個方面即可） 有助于引導(dǎo)青少年了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積極踐行社會主義核心價值觀；有助于青少年提高審美能力和文化品味，培養(yǎng)高雅情趣和情操，增強(qiáng)文化自信與愛國情感；有利于青少年踐行中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神和時代精神；有助于青少年自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，努力成長為合格的社會主義建設(shè)者和接班人；等等。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；己所不欲，勿施于人；靜以修身，儉以養(yǎng)德；茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；等等。（兩個方面即可） 熱愛祖國，積極維護(hù)國家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益；關(guān)愛社會，與人為善，養(yǎng)成親社會行為；孝敬父母，尊敬長輩；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，理性、適度、合理消費(fèi)；磨礪堅強(qiáng)意志，勇?lián)?zé)任；誠實(shí)守信；等等。 《 中華美德故事匯 》 系列劇是深入開展社會主義核心價值觀教育，從娃娃抓起、運(yùn)用各類文化形式以文化人、以文育人的重要舉措，精選出 12個不同時期有代表性的經(jīng)典故事，集中表達(dá)了中華民族的優(yōu)秀品德。（兩個方面即可） 有利于廣大農(nóng)民共享改革發(fā)展成果；有利于提高農(nóng)民的生活質(zhì)量；有利于縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕；有利于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于建設(shè)社會主義新農(nóng)村；等等。中國政策科學(xué)研究會第二研究部主任劉森在大會發(fā)言中認(rèn)為，當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)正面臨著需求不足、經(jīng)濟(jì)下行、通貨緊縮等問題，重新聚焦農(nóng)村改革，統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民工市民化三項(xiàng)重大工程的改革和發(fā)展，釋放城鄉(xiāng)一體化的巨大發(fā)展?jié)摿?，是克服?jīng)濟(jì)下行壓力的根本舉措，是到 2020年實(shí)現(xiàn)全面小康的重要途徑。（兩個方面即可） （ 2）設(shè)立可再生能源示范區(qū)有什么重要意義？（兩個方面即可） 有利于引導(dǎo)公民增強(qiáng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的生活、生產(chǎn)方式；有利于更好地貫徹落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國策，推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展；有利于建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會，推動生態(tài)文明、美麗中國建設(shè)進(jìn)程；有利于保護(hù)和改善我國的生態(tài)環(huán)境，維護(hù)公民的生命健康權(quán)；增強(qiáng)我國的投資吸引力和經(jīng)濟(jì)競爭力；等等。（三個方面即可） 2. 2022年 7月 28日，國家發(fā)展和改革委員會印發(fā)了 《 河北省張家口市可再生能源示范區(qū)發(fā)展規(guī)劃 》 （以下簡稱 《 規(guī)劃 》 ），同意設(shè)立張家口可再生能源示范區(qū)。 （ 1）頻發(fā)的校園暴力事件有什么危害？（兩個方面即可） 答案 （ 2）遏制校園暴力，促進(jìn)青少年健康成長，各方面應(yīng)該怎么做？（三個方面即可） 答案 青少年： 學(xué)法、尊法、守法、用法，依法規(guī)范自身的行為；謹(jǐn)慎交友，樂交諍友、不交損友；善于調(diào)控不良情緒，學(xué)會換位思考，寬以待人、與人為善；明辨是非，拒絕不良誘惑，踐行社會主義核心價值觀；面對校園暴力侵害時，既要采取機(jī)智靈活的方式斗爭，又要善于拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。浙江一男童被一群初中生拳打腳踢并用煙頭燙傷；江西永新縣初中女生打架視頻被曝光； 2022年 7月 4日，貴州納雍縣一名初中生被同校學(xué)生拉出校外暴打致死； 2022年 7月 14日，江蘇泗洪縣一名初二學(xué)生在補(bǔ)課返校途中，被幾名初中生毆打致死 ?? 材料二： 2022年 7月，中國青年報社會調(diào)查中心的一項(xiàng)調(diào)查顯示，%的受訪者認(rèn)為校園暴力的發(fā)生源于家庭不良的教養(yǎng)方式， %的受訪者認(rèn)為校園暴力是青少年自控能力不強(qiáng)、道德感不足所致，%的受訪者認(rèn)為青少年易受網(wǎng)絡(luò)和影視中暴力因素影響。全面深化改革是實(shí)現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大動力和活力源泉。如何開展青少年法治教育工作？請談?wù)勀愕闹鲝垺猿职讶衿辗ê褪胤ㄗ鳛橐婪ㄖ螄拈L期基礎(chǔ)性工作。（三個方面即可） 4. 材料一： 黨的十八大之后，習(xí)近平總書記站在時代發(fā)展和戰(zhàn)略全局的高度，提出中華民族偉大復(fù)興的中國夢。（三個方面即可） 答案 （ 2）針對小李玩微信被騙一事，你會給陽陽以及身邊玩微信的朋友哪些溫馨提示？（兩個方面即可） 學(xué)會自我保護(hù)，提高安全防范意識；提高辨別覺察和抗誘惑能力；不輕易泄露個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求，以免上當(dāng)受騙；等等。”接著，陽陽的爸爸講述了他單位同事小李因玩微信導(dǎo)致銀行卡 500元被盜的事。 結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識，思考下列問題：