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中考全程備考方略河南省20xx中考化學(xué)專題復(fù)習(xí) 專題十 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評價(jià)課件(文件)

2025-06-23 21:22 上一頁面

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【正文】 _______。 不合理的猜想是 ___________, 理由是 _____________________________。 【 反思評價(jià) 】 老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究 , 并且得出正確結(jié)論給予了肯定 。 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 答案 】 【 學(xué)生板演 】 H2SO4 + 2NaOH Na2SO4 + 2H2O 【 猜想假設(shè) 】 有 Na2SO4和 NaOH 猜想三 H2SO4和 NaOH在溶液中不能共存 【 實(shí)驗(yàn)探究 】 ( 1) NaOH ( 2) 有氣泡產(chǎn)生 【 反思評價(jià) 】 ① pH試紙浸入溶液中 ② Na2SO4與 BaCl2反應(yīng)也會生成白色沉淀 , 不能證明一定有 H2SO4存在 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 。 同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯(cuò)誤: ①“ 實(shí)驗(yàn)操作 ” 中的錯(cuò)誤是 __________________。 ( 2) 為了驗(yàn)證其余猜想 , 各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液 , 并選用了老師提供的 pH試紙 、 Na2CO3溶液 、 BaCl2溶液 , 進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究 , 請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告 。 甲組同學(xué)的猜想如下 , 請你補(bǔ)上猜想四 。 以下是教學(xué)片段 , 請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格 ( 包括表中空格 ) 。 草酸分解的化學(xué)方程式是 ___________________________。 某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究: 【 提出問題 】 生成物中有哪幾種碳的氧化物 ? 【 猜測 】 【 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 】 基于猜測 3, 依據(jù) CO和 CO2的性質(zhì) , 興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 【 實(shí)驗(yàn)探究 】 ( 1) 觀察到 __________裝置 ( 填序號 ) 中的澄清石灰水變渾濁 , 證明草酸分解有 CO2氣體生成 。 【 做出猜想 】 黃色固體為 Mg3N2。 ( 2) 小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量 , 認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 。 目 錄 上一頁 下一頁 末 頁 為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進(jìn)行了下表所示實(shí)驗(yàn),請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告: 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 ① 取上述試管中的上層溶液,滴加1~2滴無色酚酞試液 溶液呈紅色 白色粉末中______ ② 往上述試管殘留的白色固體中加入_____ _______ 白色粉末中含有CaCO3 由上述實(shí)驗(yàn)可知 , 白色粉末成分的猜想 ______是正確的 。 ② 可能是 __________:原因是溶劑蒸發(fā) , 石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出 。 ( 4)小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡單的實(shí)驗(yàn)方案,該方案是 ______________ __________________________( 寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論 )。 查閱資料: 三種物質(zhì)溶液在常溫下的 pH如下表 。 請猜測一下 , 該燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì) ? ( 2) 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案 , 來證實(shí)你的猜測是正確的 , 寫出簡要的操作步驟 、 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 。 ( 2)你認(rèn)為甲、乙兩種方案哪個(gè)更合理?簡要說明理由。 ( 3) 鐵架臺是由鐵合金制成的 。 ( 1) 為了檢驗(yàn)鐵生銹的條件 , 進(jìn) 行了如圖 ( 略去其中的夾持裝置 ) 所示三個(gè)對比實(shí)驗(yàn) 。下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ) A. 圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強(qiáng)弱 B. 圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水 C. 圖丙探究 MnO2對 H2O2分解的催化作用 D.
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