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中華女子學院崗位設置管理實施辦法(試行)(文件)

2025-06-25 12:18 上一頁面

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【正文】 的考核辦法進行考核;受聘各級崗位的教師,按照同級崗位的崗位職責以及教學工作量和科研工作量定額進行考核。年度考核每年年底進行,教師重點考核教學工作定額的完成情況和科研工作進展情況;其他專業(yè)技術(shù)崗位人員重點考核崗位職責的完成情況和科研工作進展情況;管理崗位和工勤技能崗位人員重點考核崗位工作實績。合格擁護黨和國家的路線、方針、政策,自覺遵守國家的法律、法規(guī)及學校的各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,工作負責,業(yè)務能力較強或提高較快;能夠履行崗位職責,基本完成崗位工作任務。 合格聘期內(nèi)基本完成崗位職責,無責任事故,年度考核不合格不超過一次。培訓上崗后年度考核仍為不合格的,調(diào)整工作崗位或者辭退。(二)如國家頒布關(guān)于績效工資、年度考核等相關(guān)新政策、新規(guī)定,本辦法將進行相應調(diào)整。課堂教學工作是指本科、高職課堂教學工作和研究生課堂教學工作。(2)培養(yǎng)方案內(nèi)各層次學生的實踐教學(實驗課除外),包括指導專業(yè)實習、社會實踐(調(diào)查)、學年論文、畢業(yè)(學位)論文(畢業(yè)設計),參加研究生開題報告、畢業(yè)(學位)論文評閱,以及參加本科生、研究生畢業(yè)(學位)論文答辯。(二)教師教學工作量定額公共課教師崗位教學工作量定額崗位級別課堂教學定額其他教學工作定額合計標準課時學年定額二、三級教授825632288四級教授825632288副教授825632288講師825632288助教619232224《體育》教師崗位教學工作量定額崗位級別課堂教學定額其他教學工作定額合計標準課時學年定額二、三級教授1032096416 四級教授1032096416副教授1032096416講師1032096416助教825696352其他教師崗位教學工作量定額崗位級別課堂教學定額其他教學工作定額合計標準課時學年定額二、三級教授619264256四級教授619264256副教授619264256講師619264256助教412864 192(三)教學工作量計算辦法課堂教學教師每上一節(jié)課(理論課程和實驗課程),包括編寫教學進度表、備課、輔導、答疑、批改作業(yè)為一個標準課時。在計算標準課時時,該門課為新課。各類課程標準班人數(shù)見表一。 表一 各類課程標準班人數(shù)本科高職生課程課程類型標準班(人)備注政治理論課軍事理論課公共選修課40100人以下不分班公共外語課4050人以下不分班外語系的專業(yè)課藝術(shù)類的專業(yè)課2530人以下不分班體育課40以各專業(yè)的自然班開課公共基礎實驗課40專業(yè)實驗課30除以上各類的其他課程4060人以下不分班。表二 各類課程類型系數(shù)本科、高職生課程研究生課程課程類別系數(shù)課程類別系數(shù)專業(yè)課(含理論與實驗課)公共基礎課公共基礎課碩士生學科基礎課專業(yè)主干課公共基礎實驗課、藝術(shù)類技能課碩士生專業(yè)發(fā)展方向課專業(yè)英語雙語課程A類(全英文教材、全英文授課)B類(全英文教材、中英文授課)(4) 特殊補貼系數(shù)取值見表三。(3)全程專業(yè)督導一名學生畢業(yè)實習計8個工作量;每指導一名集中畢業(yè)實習的學生,計4個工作量;每指導一名分散畢業(yè)實習的學生,計1個工作量。(6)指導一名研究生每年計12個工作量。(9)指導學生課外科技活動,論文指導每生計5個工作量,論文答辯計1個工作量;指導競賽類活動,根據(jù)參賽計劃的實際課時計算工作量。校內(nèi)黨政管理干部教學工作量減免比例(1)擔任校級黨政領導的雙肩挑教師減免60%,減免后超出部分不計算工作量,不支付課酬;擔任校部機關(guān)黨政職能部門正、副職的雙肩挑教師減免50%,減免后超出部分不計算工作量,不支付課酬。社會兼職教師教學工作量的減免比例在全國人大、政協(xié)及專門委員會任職的教師減免20%。減免后超出部分在原工作量定額以內(nèi)的不計為超工作量,按正常課時費標準計發(fā)課酬;在原工作量定額以上的計為超工作量,按超課時費標準計發(fā)課酬。(2)完成教學工作量高于定額50%但低于定額80%的,年度考核不合格,并扣發(fā)20%的績效工資。二、科研工作量(一)科研工作量計算范圍科研考核內(nèi)容包括我校教師公開發(fā)表的論文、出版的著作以及主持或參加的科研項目情況。 為便于對不同崗位教師的科研工作進行考核,對不同崗位教師各自應當完成的科研硬性任務進行量化(以科研標準時為單位)。承擔公共課教學任務的教師,在聘期內(nèi)每年完成教學工作定額,其科研工作任務量按下一級崗位要求考核。著作類成果的計算辦法(1)專著必須是以本人研究成果為基礎的學術(shù)論著,教材、譯著、編著內(nèi)容均應與本人研究的學科領域相關(guān)。等級類別期刊名稱科研標準時/篇特類Nature、Science1000ASCI、SSCI、A&HCI、SCIE、EI、ISTP、中國社會科學、新華文摘(全文)450BCSCI和 CSSCI來源期刊、INSPEC(以外文發(fā)表被檢索)、國(海)外正式期刊(以外文發(fā)表)、中國社會科學文摘(全文)、全國一級學會學報、人文社科優(yōu)秀學術(shù)期刊200CCSSCI擴展版和集刊、北大中文核心期刊(除CSSCI外)、CSTPCD(中國科技信息所)、CSCD(中國科學院)、未被檢索系統(tǒng)覆蓋的國(海)外正式期刊(以外文發(fā)表)、中國人文社會科學引文數(shù)據(jù)庫(中國社科院),人民日報、光明日報、中國社會科學報、中國教育報的理論類文章,Ⅰ類研究咨詢報告(國家級)100DCSCI、CSSCI、中文核心期刊之外的專業(yè)性權(quán)威期刊,重要國際學術(shù)會議宣讀論文,Ⅱ類研究咨詢報告(省部級)50E中華女子學院學報40F國內(nèi)公開出版的普通學術(shù)期刊,Ⅲ類研究咨詢報告(司局級)30G國際學術(shù)會議論文集(外文,未公開出版)25H國內(nèi)學術(shù)會議論文集(公開出版)20I國內(nèi)學術(shù)會議論文集(未公開出版)5(2)國內(nèi)專業(yè)性權(quán)威期刊、國/海外公開出版的刊物需經(jīng)校學術(shù)委員會鑒定確定刊物等級后,再計算相應的科研工作量。多人合作,其著作字數(shù)的計算以前言或后記中的明確說明為準。其中:S為作者名次;N為合作者總數(shù):P為該項成果的總科研標準時數(shù)。根據(jù)理工科類和藝術(shù)類教師科研成果表現(xiàn)形式的特點,只計算科研標準時總量,不對學術(shù)論文、科研項目單獨做最低量的硬性要求。核心期刊由校學術(shù)委員會參照國家及同行標準認定并由科研與規(guī)劃管理處公布執(zhí)行。對于在科研工作方面業(yè)績突出,而教學工作定額未完成的教師,其教學工作量的不足部分可由完成科研工作量的超額部分折算抵沖。超額完成教學工作量的計算辦法,在進行績效工資改革時根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定另行制定。教師參加下列活動時間達3~6個月減免50%,7~9個月減免80%,10~12個月減免100%的當年教學工作量;減免后超出部分在原工作量定額以內(nèi)的不計為超工作量,按正常課時費標準計發(fā)課酬;在原工作量定額以上的計為超工作量,按超課時費標準計發(fā)課酬:由上級部門或?qū)W校選派到有關(guān)單位掛職,或受上級部門派遣到國(境)外工作、講學等;受上級部門或?qū)W校派遣執(zhí)行支邊、支教任務;受學校選派參加脫產(chǎn)培訓;由學校派遣出國(境)學習、進修或執(zhí)行其他任務;休產(chǎn)假、博士假、學術(shù)假等假期。(3)擔任教研室主任的教師減免10%;在職攻讀博士學位的教師,在學期間可減免一年工作量的50%。(11)經(jīng)學校批準應納入教學工作量的其他工作。(8)指導一名研究生畢業(yè)論文(設計)計18個工作量。(5)指導學生進行社會實踐、社會調(diào)查每生計1個工作量;帶隊進行社會實踐、社會調(diào)查每天計4個工作量。每增加10人。研究生課程政治理論課30外語課程20專業(yè)課程10(2)。研究生課程每超標準班人數(shù)10人。第一個班的標準課時=2[1+(11)+(11)+()+()]=(注:,)第二個班的標準課時=2[+()+(11)+(11)]=2第三個班的標準課時=2[+()+(11)+(11)]=。標準課時根據(jù)學生人數(shù)、重復班、課程類型和特殊補貼系數(shù)分別折算,折算辦法如下:單班標準課時=周學時[1+(學生人數(shù)系數(shù)1)+(課程類型系數(shù)1)+(特殊補貼系數(shù)1)]重復班標準課時=周學時[重復班系數(shù)+(學生人數(shù)系數(shù)1)+(課程類型系數(shù)1)+(晚上、周末上課系數(shù)1)]【舉例:某教師某學期開設了一門新課程(相對教師來說是新課,課程標準班人數(shù)為40人),該課程周課時為2。(4)參與教研室活動、講座、研討會等各類教學研究活動等。(2)研究生課堂教學工作包括根據(jù)培養(yǎng)方案開設的研究生各類課程的課堂教學。 附件:6 中華女子學院教學工作量和科研工作量計算辦法為了進一步深化學校人事管理制度改革,完善崗位設置管理工作,充分調(diào)動廣大教師從事教學科研工作的積極性和主動性,不斷提高教育教學質(zhì)量,科學合理地衡量教師教學科研工作的績效,結(jié)合我校實際,依據(jù)國家、全國婦聯(lián)有關(guān)文件和《中華女子學院崗位設置管理實施辦法(試行)》精神,特制定本辦法??己藘?yōu)秀者在同等條件下優(yōu)先聘用;考核不合格者予以低聘、調(diào)整工作崗位或者解聘,不可再續(xù)聘原崗位。(三)考核結(jié)果的使用年度考核(1)年度考核被確定為合格及以上等次的,按照國家有關(guān)規(guī)定,薪級工資晉升一個檔次;年度考核被確定為優(yōu)秀等次的,學校發(fā)給年度考核優(yōu)秀獎獎金200元。 (二)聘期考核聘期考核分為:優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。三、考核等級(一)年度考核年度考核分為:優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。對各級教授崗位除考核完成崗位基本任務的情況外,還需重點考核受聘人在學科建設中發(fā)揮的作用和作出的貢獻。 附件:5中華女子學院教職工考核辦法為了進一步深化學校人事管理制度改革,完善學校崗位聘用制度,促進考核管理的制度化、規(guī)范化和科學化,依據(jù)國家、全國婦聯(lián)有關(guān)文件和《中華女子學院崗位設置管理實施辦法(試行)》,特制定本辦法。技術(shù)工五級達到本崗位“應知應會”要求,能在高級工和中級工的指導下,完成本崗位任務,有一定的獨立解決問題的能力。(二)技術(shù)工技術(shù)工二級全面掌握本工種的業(yè)務知識和操作技能,能高質(zhì)量完成本工種任務,在工作中發(fā)揮技術(shù)特長,熱心傳授技藝,積極指導和幫助初、中、高級工提高業(yè)務能力。未取得初級工證書,從事本職業(yè)工作滿5年且工齡滿15年。聘用中級工崗位滿5年,且工齡滿20年。要嚴格控制工勤技能二級崗位的總量。技師、高級工、中級工、初級工依次分別對應二至五級工勤技能崗位。為解決學校師資不足的問題,目前已承擔教學任務的管理崗位人員,可繼續(xù)承擔教學任務,但不能聘任教師職務,在正常工作時間課堂教學工作量每周不得高于4學時。新參加工作的大學本科(含獲得雙學士學位的本科生和未獲得碩士學位的研究生)及以下畢業(yè)生,實行一年見習期,并執(zhí)行見習期工資,見習期工資執(zhí)行期滿后,按所聘崗位執(zhí)行相應的崗位工資。(二)新入校人員聘用管理崗位問題新入校人員按所聘職員崗位執(zhí)行相應的崗位工資。學校工作人員原則上不得同時在兩類崗位上任職,因教學科研等工作需要,確需兼任的,承擔相應崗位所要求的職責任務,應按人事管理權(quán)限報批,并嚴格控制。七級、八級職員(1)根據(jù)本部門的工作計劃和規(guī)定,負責所在科室的管理工作和專門業(yè)務工作。(5)完成具體崗位所要求的各項工作任務和上級領導交辦的各項工作任務,在現(xiàn)有工作崗位做出實績;解放思想,勤政廉政,顧全大局,依法辦事,密切聯(lián)系群眾,自覺接受黨內(nèi)外的監(jiān)督。(2)全面負責所在部門的管理工作和專門業(yè)務工作。中級職員(78級職員)主持或者分管院(系、部)、處級以下基層單位的管理工作,或者獨立承擔某一方面的專門性管理工作;獨立起草本職管理工作中重要的公文或者文稿;指導初級職員工作。(二)五至十級職員崗位的聘用條件按照學校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。(二)各類職員崗位的基本任職條件三級、五級職員崗位,須分別在四級、六級職員崗位上工作兩年以上。(四)初級職員崗位分為2個等級,分別對應九級、十級職員崗位。四級及以上擔任校級領導職務的職員職數(shù)按校級領導班子職數(shù)確定。(三)各單位的管理崗位數(shù)量原則上按照學校編制與崗位管理的相關(guān)規(guī)定核定。 附件:3中華女子學院管理崗位設置與聘用實施細則 一、管理崗位及數(shù)量(一)管理崗位指擔負領導職責或管理任務的工作崗位。九、其他(一)聘期內(nèi),若受聘高一級其他專業(yè)技術(shù)職務,其專業(yè)技術(shù)崗位等級執(zhí)行新聘崗位層級的最低級,即正高四級崗位、副高三級崗位、中級三級崗位、初級二級崗位。八、調(diào)入人員和新參加工作人員的崗位聘用(一)調(diào)入人員按其所具備的專業(yè)技術(shù)職務任職基本條件、學術(shù)水平和能力,參照我校同類人員聘用條件,重新確定崗位等級。(七)中級二級崗位職責完成本職工作和上級交給的其它任務,承擔文獻信息或技術(shù)服務等專業(yè)技術(shù)工作;任期內(nèi),參與相關(guān)的專業(yè)技術(shù)研究工作,完成規(guī)定的科研工作定額。(三)副高一級崗位職責完成本職工作和上級交給的任務,指導下級崗位工作,為學校教學或科研工作的開展提供專題文獻或技術(shù)服務等專業(yè)技術(shù)性輔助;任期內(nèi),參與相關(guān)的專業(yè)技術(shù)研究工作,完成規(guī)定的科研工作定額。六、初級崗位聘用條件(一)初級一級崗位聘用條件在初級專業(yè)技術(shù)崗位任職滿3年,勝任本崗位工作且工作效果良好。(二)中級二級崗位聘
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